幼儿园管理制范本

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1、幼儿园管理制度范本目录第一篇：幼儿园管理制度第二篇：幼儿园管理制度 第三篇：幼儿园管理制度大全第四篇：升升幼儿园管理制度 第五篇：五联幼儿园管理制度正文第一篇：幼儿园管理制度幼儿园安全检查制度1、以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活 动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按幼儿 园的接送程序进行，不能违反。3、值午睡班时，生活教师勤巡视，细心观察防止幼儿 在被窝内发生意外。4、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硕币等 呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。5、妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专 人管理，严禁在班上存放，药物的

2、保管和服用由医务人员负 责。6、热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。7、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器 每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等 事故发生。8、发生人身事故的必须及时报教育局安办，妥善处理9、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。10、每月召开一次全园安全工作会议，由各部门的负责 人组成安全小组，加强防护措施，消除事故隐患。11、任何人不得私自留人在幼儿园住宿，如有亲属要暂 时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。幼儿园家长联系制度1、接受新生的教师，在幼儿

3、入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。2、教师平时通过家长联系，及时与家长沟通信息，双 方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展 情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的 了解、支持与配合。4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使 家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。6、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。7、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知 识。8、邀请家长代表参加园务委员会等。9、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取

4、家长意 见。10、为解决家长实际困难，坚持值班制。幼儿园教师工作职责1、严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。2、全面负责本班教育和保育工作，深刻领会纲要精神，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、 记录幼儿发展情况），并认真执行。3、对幼儿态度和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热 心，与本班教师、生活教师团结协作，搞好所在班级教育、 卫生、保健及生活护理等工作。4、认真执行幼儿作息制度，认真安排好幼儿一日生活 内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点， 与副班主任和生活教师共同搞好班内工作。6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极

5、启发诱导，严 禁体罚和变相体罚。7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积 极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。8、做好交接班工作，家长特殊要求、患儿药品、物品 详细登记交接。9、密切家园联系，做好家教宣传，按时分发“家园联 系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。10、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每月交教 学反思、教育摘抄，每学期撰写质虽较高的专题论文一至两 篇。幼儿园教学常规制度1、各班以新3-6周岁儿童学习与发展指南思想为指 导，根据幼儿发展水平、经验和需要确定教育活动目标，教 育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平，以循序 渐进为原则，有计划地选择和组

6、织。2、各班要制定班级教育教学计划。班级教育教学计划 的制定，是班主任依据教育目标、幼儿发展水平，有计划、 有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。它是由各 个层次的计划组合而成的一个整体，主要包括：学期计划、 月计划和周计划。3、各班在实施本班教育教学计划的过程中，可根据幼 儿发展实际水平和生活经验、兴趣的需要，灵活地调整教育 目标、内容，每学期应对教育计划的实施情况进行研讨交流 和总结。4、各班应根据幼儿年龄实际和季节特点，科学、合理 地安排和组织幼儿一日活动，将动与静、室内与室外、教师 组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行，建立健全良好的一日活动常规5、各班应为幼儿提供多内容、多层

7、次、多形式的各类 活动，发挥活动过程的教育作用。 应注重健康、语言、社会、 科学、艺术五大领域内容的相互渗透，从不同的角度促进幼 儿情感态度、能力、知识技能等方面的发展。6、各班应灵活采用小组和个别等形式组织开展各类教 育活动，充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各 种教育手段的交互作用，充分利用现代教育技术，激发幼儿 学习的积极性、主动性和创造性，全面提高教育活动质虽， 培养幼儿良好的学习习惯。教师在教育过程中应根据需要做 好观察记录、教育笔记，不断积累教育资料，总结教育经验。7、各班应保证每天 2小时以上的幼儿游戏时间，充分 利用室内外空间开展角色游戏、结构游戏、表演游戏等各类 游戏

8、；要提供丰富的游戏材料，体现多功能和多变性、层次 性和趣味性，因地制宜地为幼儿创设良好的游戏环境和条件。8、各班应根据幼儿的年龄特点、兴趣、需要，围绕教 育目标，调动幼儿参与的积极性，引导师生合作创设具有班 级特色的教育环境：环境创设要符合幼儿园安全卫生的有关 规定，消除各种安全隐患；要注重为幼儿创设宽松、和谐、 民主、平等的精神环境，促进幼儿生动、活泼、主动地发展。 第二篇：幼儿园管理制度幼儿园班级安全管理制度1、上班注意力集中，将全体幼儿管理在自己的视线范 围内。2、工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗，不吃东西、 不会客，不带自己的小孩上班，不打电话，下班前必须先关 好楼道窗户。3、室内游

9、戏、上课、活动时，保教人员必须与幼儿在 一起，教育幼儿室内不能奔跑。4、上、下楼梯，必须有一位老师带队，一位老师收尾。 从室内到户外或从户外到室内，也必须将全体幼儿照顾在视 线范围内。5、户外活动时，保教人员必须站着照顾幼儿安全。6、有组织地照顾好每个幼儿的盥洗、上厕所等生活琐 事。厕所、楼梯、过道、地面要保持干净，防止幼儿滑到。7、饭菜、牛奶、豆浆等烫热食品，必须放在固定的桌 上，并远离幼儿，夏季将食品晾温后再进班级。防止幼儿碰 到烫伤，开饭时要有一定的安全程序。8、午睡值班教师待幼儿入睡后，要经常巡视幼儿睡眠 情况，不能离开寝室。9、发现幼儿发烧或其他异常情况时，立即报告保健人 员或园办值

10、班人员，不得耽误。10、 不得让幼儿代替成人劳动，如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等；更不能让幼儿代替成人做过重的工作11、外出活动和交接班时，必须清点人数，不能让不相 识的人接走幼儿。12、严格接送制度，坚持下午带接送卡接早上发放接送 卡。13、药品和其他有毒、有害物品必须妥善放置。14、幼儿有病带药，须记清服药说明，并交接清楚。15、凡发生责任事故，造成严重后果及长期影响的，扣 一个月工资、一学期无奖金。如发生事故后隐情不报、责任不明、后果严重，当 班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用，并视情在 全园大会上做检查；凡擅自离岗期间发生事故的，离岗者除 承担70溢任及费用外，视情在全园大会上

11、做检查或停职反 省.第三篇：幼儿园管理制度大全1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制， 负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、 政策，全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级 管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理 机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况， 并根据实际情况及时调整，尽虽减少工作中的失误。充分发 挥党团组织、工会及教

12、代会的作用，发扬民主，尊重人格， 加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、 业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境， 维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法， 听取家长意见，提高办园质虽。8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检 查、指导、考核和评估。2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确 培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿 教养、安全、卫生保健，性

13、格习惯的培养，加强对双语的科 学研究，不断提高保教质虽。3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和 心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查 教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期 测查幼儿教学效果，并做好纪录。4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工 作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益 的文体活动。6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班 听课7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员 及时添置玩具、资料、教具。8、组织保教人员外出参观学习，组

14、织幼儿园内的各项 活动。1、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。2、制定本教研组的教研计划，指导教师备课。认真审 阅批改教案。3、配合园办开展教学科研活动，开展园内教育活动 和专题研究，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教 人员提高业务水平。4、 坚持入班听课，每周不少于三节。1、严格遵守学校 教师行为规范10条和各项规章制度。2、全面负责本班教育和保育工作，根据幼儿园工作 规程提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包 括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、 卫生、保健及生

15、活护理等工作。4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点， 与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严 禁体罚和变相体罚。7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积 极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情 况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交 接。9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周 向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积 极配合。10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系， 及时交换意见。11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写 出质虽较高的教育工作总结或论文一至两篇。12、 坚持英语学习，坚持用英语组织教学。1、严格遵 守学校教师行为规范 10条和各项规章制度。2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任 教师共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。3、认真执行作息制度，坚