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1、金色的草地,米哈伊尔米哈伊洛维奇普里什文(又名普里希文，1873-1954) 苏联人，被誉为伟大的牧神、完整的大艺术家、世界生态文学和大自然文学的先驱、俄罗斯语言百草,蒲公英 多年生草本植物，叶子呈倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结褐色瘦果，有白色软毛。根茎都可入药。,1.朗读课文，边读边想象课文描写的画面？,2.想一想，课文讲了一个什么故事？完成下面的填空。,本文通过讲生活在（ ）的（ ）经常在草地上（ ），发现（ ）颜色变化的原因。,乡下,两兄弟,玩耍,草地,蒲公英,玩耍,哈欠,钓鱼,有趣,喜爱,合拢,观察,盛开,一本正经,引人注目,察,结构,上下,结构,左右,结构,半包围,q,趣,
2、结构,独体,欠,【一本正经】形容很规矩、很庄重的样子。,【引人注目】引起人的注意，把人的视线集中在一点上。,【盛开】形容（花）茂盛开放的样子。 盛满（chng），把东西放在容器里,【合拢】合到一起。,听老师范读课文，思考“我”最喜欢在哪里和弟弟一起玩耍？“我是怎样发现草地不是金色的呢？勾画相关语句。,整体感知,阅读思考 1.图中这两个孩子分别是谁？他们在做什么？ 2.找出他们描写玩耍的动词。,课文解读,我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头
3、来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。,一本正经,“常常”说明我和弟弟只要有时间就回来草地上玩耍。,加点的动词表现出我和弟弟的感情很好。,你能用“一本正经”这个词语造句吗？,弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。,“引人注目”一词，表现出“我”和弟弟因为这不起眼的蒲公英玩得很开心。,默读第三段，思考： 1.为什么草地会有颜色的变化？2.“我”是怎样发现草地颜色变化的呢？ 3.勾画相关语句。,课文解读,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为
4、什么呢？,我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。,原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。,（张开）,（合拢）,金色,草地也是金色,花瓣 包住,草地就是绿色,形成的原因,时间,草地颜色,思考： “我”喜欢这样的草地和蒲公英吗？找出文中的句子读一读,课文解读,多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！,多么 ！多么 ！,热爱大自然 留心观察事物,填上适合的词语。,金色的（ ）,（ ）的草地,金色的（ ）,金色的（ ）,金色的（ ）,（ ）的草地,（ ）的草地,（ ）的草地,三、照样子，写句子。,例：多么可爱的草地! 1多么_的蒲公英! 2多么_! 3多么_!,仔细读读课文的第3自然段，填一填，体会作者观察的细致。,早上，草地是 ，因为蒲公英 ； 中午，草地是 ，因为蒲公英 ； 傍晚，草地是 ，因为蒲公英 。,小练笔,只要我们为稍加留意，就会发现事物都是变化着的。如向日葵都随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地“低下头”你留意过哪些事物的变化？动笔写一写吧！,提示：指导学生写观察日记，观察绿豆发芽的变化，可以结合积累拓展讲解方法（观察方法：从时间上，从整体到部分，从方位转移等）,
