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1、 第 六 课 美化演示文稿教学目标 ： 1、学会设置幻灯片的背景。 2、了解应用设计模板的方法。 3、应用设计模板制作演示文稿。 重点难点 ：应用设计模板制作演示文稿教学时间： 1课时。教学过程：引入新课：用背景、阴影等方式为幻灯片增加一些特殊效果，可美化演示文稿。一、设置幻灯版的背景。 1、动手做：设置背景颜色。 步骤：格式背景全部应用。提示：了解应用与其他颜色的操作。 2、动手做：设置幻灯片背景的填充效果。 步骤：格式背景背景填充填充效果全部应用。二、应用设计模板。 1、模 板：是预先设好的背景、颜色、花边、图案、字体等容的演示文稿。将模板修改成自己的容，可简便地修饰幻灯片的外观。 2、动
2、手做：利用设计模板改变幻灯版的风格。 步骤：打开文稿格式应用设计模板选择模板风格。 3、动手做：改变模板设置的背景。 步骤：当前幻灯片格式背景背景填充忽略母板的背景图形应用。三、利用设计模板制作演示文稿。 1、设计样板：修改模板的设计样板容，可以快速制作容相近的作品。 2、动手做：利用设计模板制作电子贺卡。 步骤：文件新建演示文稿选定样板确定修改样板保存。四、小结。 1、教师小结：本课主要学习了设置幻灯片的背景、应用设计模板的方法、应用设计模板制作演示文稿。请同学们还要在课后进行练习。 2、学生小结：我的收获。第 七 课 编辑幻灯片 教学目标： 1、了解PowerPoint的五种视图模式。 2
3、、掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法。 3、学会编辑对象。 重点难点：掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法教学时间： 1课时。教学过程：引入新课： 编辑幻灯片，是指一些修改、调整等方面的操作。不同的编辑操作可选不同的视图模式。一、选择视图模式。 1、窗口左下角有视图按钮：普通视图、浏览视图、幻灯片放映等。 2、动手做：选择幻灯版浏览视图。 步骤：打开演示文稿浏览视图。观察显示效果。二、选定幻灯片。 在幻灯片视图模式下，点击左边的小图标；在幻灯版浏览模式下，点击一缩略图。 观察显示效果。三、移动幻灯片。 1、在“幻灯片浏览视图”模式下，拖动缩缩略图。 2、动手做：移动幻灯片。四、插入幻灯片
4、。 1、在“幻灯片浏览视图”下，可以在任意位置插入新幻灯片或其他演示文稿中的幻灯片。 2、动手做：在演示文稿“自我介绍”中插入幻灯片。 步骤：打开并选定插入点插入新幻灯片（或幻灯片从文件、浏览、全部插入）。五、复制幻灯片。 1、动手做：复制几幻灯片。 方法：编辑复制；编辑粘贴。 Ctrl + 拖动。 2、动手做：把电子贺卡复制到新建的演示文稿中。 方法：编辑复制；编辑粘贴。六、删除幻灯片。 提示：在幻灯片浏览模式选定幻灯片按DELETE键。 用 编辑剪切粘贴 方法可移动幻灯片。七、编辑对象。 1、对象：指文本框、图形、图像、表格、声音等。 2、编辑的基本操作： 改变对象的尺寸和位置：用操作点、
5、拖动等方式。 复制和删除对象：用选定、Ctrl , Delete配合操作。 组合与分解对象：用Shift 、 工具栏 绘画组合/取消组合进行操作。八、小结。 教师小结：本课主要是 了解PowerPoint的几种视图模式，掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法、会编辑对象。要加强练习才能真正掌握。 学生小结：我的收获第八课 让作品动起来 教学目标：1、对幻灯片中某一对象设置动画；2、通过教学培养学生的审美观和创新精神教学重、难点：1、利用“自定义动画”设置动画效果2、使多媒体作品产生恰当的动态效果教学课时：1课时教学过程：一、情境导入播放视频，带领学生们回忆神舟七号的发射过程。老师给同学们都装备
6、了一枚火箭，同学们想不想让它也飞向呢？二、新授教师播放火箭横向进入的演示文稿。我们怎样把火箭运到发射台呢？同学们自己或者小组织研究研究，怎么样让火箭自动移至发射台。教师巡视指导，遇到了什么困难？谁能解决这个问题。下面请同学们研究研究怎样让你的火箭飞向宇宙。 教师巡视指导。并且鼓励有困难的学生与小组其他成员合作完成。 谁能展示一下自己的火箭？ 谁有不同的做法？ 我们还可以给火箭的升空加上声音。同学们试一试。 参考书中的容给文字绘制运动路径。除了图片和文字能设置动画，幻灯片之间的切换也能以动画的方式进行。给自己的幻灯片切换方式选择你喜欢的动画效果。“动画方案”是对幻灯片中的文本添加预设视觉效果。围
7、可从微笑道显著，每个方案通常包含幻灯片标题效果和应用于幻灯片的项目符号或段落效果。有一点要注意的是：“动画方案”对自己绘制的文本框不起作用。三、展示评价谁能展示一下你的作品。谁能说说他的作品有什么优点？四、总结这节课你有什么收获？第 九 课 制作简单的动画教学目标：1、认识动画工作栏，了解帧、关键帧和过渡帧。 2、能够利用关键帧制作简单的动画。3、学会使用多个对象。教学时间：1课时。教学过程：一、帧与关键帧。 1、帧：在动画领域里，静止的画面叫帧。关键帧：动画基本的画面。过渡帧：自动生成的帧。 2、实践与观察： 操作：工作室对象、动画 3、简单动画的生成过程：先制作关键帧，再由计算机生成过渡帧
8、的方式创建简单的动画。二、创建简单的动画。 1、制作关键帧的方法：可以是自己画图，也可以是现成的其他图象。2、动手做：创建一个气球升空的简单动画。 操作：新建工作室组合对象背景色彩三、用多个对象创建动画。动手做：制作小马跳上圆球，然后随圆球同时移动的动画。 操作：图片新建文件导入图形编辑插入图形路径编辑器四、小结。 教师：本课学习了动画工作栏，了解帧、关键帧和过渡帧；利用关键帧制作简单的动画；使用多个对象。 第 十 课 设置放映效果 教学目标： 1、 学会设置图文动画效果。 2、掌握设置幻灯片切换效果的方法。教学时间： 1课时。教学过程： 引入新课：为幻灯片设置动画效果、文字展开方式、切换效果
9、、放映时间等放映效果，会更加吸引观众的注意力。一、设置图文的动画效果。 1、在幻灯片中动态地呈现文本、图形、图片、表格等对象，能突出演示重点，使放映效果更有趣。 2、动手做：设置“空投”标题与文字的“打字机”效果。 方法：幻灯片放映预设动画空投、打字机（向右擦去、溶解、照相机） 3、练一练：在文稿“骆驼和羊的故事”中设置动画效果。二、设置动画顺序。 1、动手做：设置幻灯片中对象的动画顺序。 方法：幻灯片放映自定义动画时间和顺序动画顺序、启动动画。 2、练一练：在文稿“骆驼和羊的故事”中设置对象的动画顺序。三、设置幻灯片的切换效果。 1、切换效果：是幻灯片进入屏幕的方式。有水平百踢叶窗、溶解、盒
10、状展开等多种效果。 2、动手做：设置演示文稿“骆驼和羊的故事”中幻灯版的切换效果。 方法：幻灯片放映幻灯片切换效果 3、试一试：在演示文稿“自我介绍”中设置切换效果。四、隐藏幻灯片。 1、作用：利用隐藏幻灯片的操作，可在放映时跳过演示文稿里的部分幻灯片。 2、动手做：打开演示文稿“骆驼和羊的故事”进行隐藏操作。五、小结。 教师小结：本课主要学习设置图文动画效果、设置幻灯片切换效果的方法，要在实践中加强练习。第十一课 幻灯片的浏览和放映教学目标： 1、学习“幻灯片视图按钮”的用法； 2、在幻灯片的浏览视图下进行浏览和编辑； 3、幻灯片的放映。教学重点：在幻灯片的浏览视图下进行浏览和编辑教学课时：
11、1课时教学过程：一、引入： 和Word相似，在PowerPoint窗口下角有一组按钮，叫做“幻灯片视图按钮”。如下图：每一个按钮都对应一种视图方式。今天这节课我们来学习“幻灯片视图按钮”的用法。 2、 新课：1、 启动PowerPoint后，我们见到的就是普通视图，这是系统默认的视图。大部分制作过程是在这种视图方式下进行，如输入文字、插入图形、移动对象的位置等操作。2、 在“幻灯片浏览视图”下进行编辑：任务一：利用以前所制作的作品，合成如例1所示的幻灯片。如例12-1。并偿试解答以下问题：（1）学会在“幻灯片浏览视图”、“普通视图”、“幻灯片视图”之间进行切换；（2）在“幻灯片浏览视图”中可观
12、看幻灯片缩略图，可以很快地进行不同幻灯片的切换；（如何切换？）（3）如何插入一新的幻灯片：（在两幻灯片之间、在第一幻灯片前、在最后一幻灯片后。）（4）如何实现不同电子文稿之间的幻灯片的复制（5）如何改变文稿中幻灯片的次序3、幻灯片的放映：（1）利用幻灯片放映视图放映；（2）利用“幻灯片放映”菜单下的“观看放映”（3）利用快捷键“F5”（4）讨论以上三种放映方式的异同。三、创造性练习： 用浏览视图方式为演示文稿“动物小乐园”添加两幻灯片，加上动物剪贴画和文字，并将它们调整到合适的顺序。第十二课：幻灯片的浏览和放映教学目标： 1、设置幻灯片的切换效果； 2、设置幻灯片的切换方式； 3、这幻灯片的切
13、换加上声音效果教学重点： 1、幻灯片的切换效果 2、 综合运用教学课时：1课时教学过程：一、引入： 在PowerPoint中，如果在放映时幻灯片之间切换有动画显示效果，则可以为演示文稿的播放增加许多魅力。如例1所示。（展示效果、提高兴趣。） 今天这节课我们将学习对每幻灯片作切换效果和方式进行设置。2、 新课：1、 设置幻灯片的切换效果 在幻灯片的放映过程中，作品的容是通过一幻灯片的陆续“登场”展示出来的。幻灯片的切换效果就是指控制每幻灯片“出场”和“下场”的显示方式。 任务一：把“动物小乐园”中的第幻灯片的切换方式设置为“盒状展开”。操作步骤： 步骤：打开演示文稿“动物小乐园”，单击“幻灯片浏览视图”按钮，选择第幻灯片。 步骤：单击菜单“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”选项，出现“幻灯片切换”对话框。步骤：单击“效果”中的下拉列表，选择“盒状展开”。每做一种选择，“效果”栏中的预览图会自动显示其效果。 步骤：选择了切换效果后，再选择切换速度为“中速”
