统编版2020年二年级上学期语文期中考试模拟试卷

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1、第 1 页 共 4 页 统编版 2020 年二年级上学期语文期中考试模拟试卷 一、积累与运用(共8 题;共 45 分) 1.看拼音 ,写字词。 他的上半身栽在水缸里,只 sh ng_ 双 tu _在外 ,我们仿佛听到了他痛苦的 sh n yn_。 据专家研究 ,每天喝一b i_ 蜂蜜水不仅能滋 r n_ 身体 ,还可以清除体内的f i_物。 2.给字加偏旁成新字,填在下面的横线上。 俞: _悦服_ 是: _写 _岸 真: _写_重者:围 _ _位 奄: _护 _没 3.比一比,填一填 敞蔽弃异毫豪搜收 隐_ 宽_ _去_样 自_ 丝_ _信_索 4.你能够写出更多这样的词语吗? 绿油油: _。

2、 5.选字填空 暑署 我在罗马下了车,冒着_气赶到了青年旅馆。 不要忘了在信的末尾_ 上姓名呦! 那哪 她一见我,立刻坐起来打招呼,问我从_里来。 她才 _ 么小,就独自一人游欧洲。 番翻 乌塔对我的这 _解释很不满意。 我_ 到我的那篇作文,一下子愣住了。 诚承 我只好笑着 _认自己的理由不太充足。 他待人十分 _ 恳。 6.读拼音 ,写词语。 l n du _ zhn qi n_li ch _zh n sh _ku ji n _ u q _c h _ji n _ 7.用线连一连。 第 2 页 共 4 页 8.说出下列句子的修辞手法 他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。 二、阅读理解(共2

3、题;共 39 分) 9.阅读短文,回答问题。 新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店 里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。 这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。 山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰 天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健 美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一 片洁白。

4、连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。 我越看越着迷,似乎听到了它们“ 得得 ” 的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由 自在地飞驰在广阔的原野上。 这时, 我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。 妈妈神秘地笑了,反问我: “ 你属什么呀? ” 我恍然大悟, 抢着说: “ 知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前 飞奔,对吗?” 妈妈满意地点点头。 啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。 (1)给短文加标题。 (2)填空。 这幅国画画的是_、_、_、_,主要画的是_。 (3)妈

5、妈给 “ 我 ” 买这幅画的目的是什么? (4)用横线画出写“ 我” 观画时联想的句子。 (5)在文中用 把文章分成3 段,并概括每一段落的意思。 10.阅读下文,回答问题。 一枚金币 一位有钱人出门,从他的衣袋里掉下一枚金币。 金币躺在路边的草地上暗自高兴,因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运,找 一个称心的新主人。 前方走来一个牧童。金币想,牧童固然天真,但他什么都不知道,要把我当成瓦片随手扔进池塘,那我 不就惨了。所以,它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想,如果能和他生活在一起,一定会长 很多见识。但这种人自视清高,甚至会傻得“ 视金钱如粪土 ” ,如果他把我

6、扔了,岂不是自讨苦吃?所以, 他第二次躲进了草丛中。 这时,富翁匆匆赶回来,好像在寻找着什么。“ 噢,主人在找我!” 于是,金币不假思索地又回到了富翁 的衣袋里。 富翁把金币带到一个奴隶市场,放在一个孩子手上。金币一看, 这孩子不是那个牧童吗?牧童接过金币, 递给了学者,然后牵着水牛给了富翁。学者接过金币,走到一个贫苦老婆婆面前,把钱给她了。老婆婆看 着金币,泪水流了下来。 第 3 页 共 4 页 金币终于明白:富翁把它给别人是为了自己,他买下了牧童的水牛;牧童和学者把它给别人,则是为了 救人。 (1)金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样?为什么?请用“_”在短文中画出来。 (2)根据短文内容填

7、空。 刚掉出来的金币看见了_,但它躲进了草丛里,是因为_。金币又看见 _,它又躲进 了草丛里,是因为_。金币接着看见了_,这一次它选择_。 (3)短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗?请你用金币的口吻来回答。 三、综合题(共1 题;共 11 分) 11.观察下图,完成练习。 (1) 1934 年 10 月,中央红军从江西的_出发,开始长征。 (2)七律 长征中的诗句再现了图中_、_、_、_等重要事件。 (3)毛泽东评价说“ 长征是历史纪录的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机” 。你认为长 征还是什么?仿照着写一写。 长征是 _,长征是 _,长征是 _。 四、语言表达(共1

8、题;共 5 分) 12.按要求完成句子练习。 (1)用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。 蟋蟀选择住址要排水优良。蟋蟀选择住址要有温和的阳光。 (2)要是在路上碰到鹅,我们就得绕个大圈子才敢走过去。(改为双重否定句) (3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句) (4)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句) (5)自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 (用加点 的词语写句子) 答案 一、积累与运用 1.剩;腿;呻吟;杯;润;废2. 愉;输;题;堤;填;慎;堵;诸;掩;淹 第 4 页 共 4 页 3.蔽;敞;弃;异;豪;毫;收;

9、搜4.白花花、黑乎乎、金灿灿、黑压压、黑油油 5.暑;署;哪;那;番;翻;承 ;诚 6.懒惰;挣钱;列车;战士;夸奖;国旗;慈和;接纳 7. 8.夸张 二、阅读理解 9. (1)一幅画 (2)高山;松树;枣红马;白马;健美有力,腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。 (3)希望 “ 我” 努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔。 (4)我越看越着迷,似乎听到了它们“ 得得 ” 的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自 由自在地飞驰在广阔的原野上。 (5)第一段(第12 小节)、第二段(第34 小节)、第三段(第5 小节);文章先写国画的美丽, 再写 “ 我” 的联想和妈妈对“ 我” 的希望

10、,最后写了“ 我” 的决心。 10. (1)金币躺在路边的草地上暗自高兴,因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。 (2)牧童;牧童太天真;学者;学者太清高;富翁(主人);回到富翁的衣袋 (3)原来我的价值是能够救人啊! 三、综合题 11. (1)瑞金( 2)巧渡金沙江;强渡大渡河;飞夺泸定桥;爬雪山 (3)一簇不灭的火焰;一座精神永驻的丰碑;一面永远飘扬的旗帜 四、语言表达 12. (1)蟋蟀选择住址不仅要排水优良,还要有温和的阳光。 (2)要是在路上碰倒鹅,我们不得不绕个大圈子才敢走过去。 (3)春天到了,小草从泥土里探出头来。 (4)是谁把温暖洒满了大地呢?当然是太阳。 (5)自从我开始贪玩,学习成绩就不断下降。

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