2016届高考生物二轮复习 知识点专练9 遗传信息的表达

上传人:五****心 文档编号:144486 上传时间:2016-11-28 格式:DOC 页数:4 大小:387KB
返回 下载 相关 举报
2016届高考生物二轮复习 知识点专练9 遗传信息的表达_第1页
第1页 / 共4页
2016届高考生物二轮复习 知识点专练9 遗传信息的表达_第2页
第2页 / 共4页
2016届高考生物二轮复习 知识点专练9 遗传信息的表达_第3页
第3页 / 共4页
2016届高考生物二轮复习 知识点专练9 遗传信息的表达_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2016届高考生物二轮复习 知识点专练9 遗传信息的表达》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016届高考生物二轮复习 知识点专练9 遗传信息的表达(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库知识点 9 遗传信息的表达1.(2015全国卷或动物 rP c),该蛋白无致病性。粒),就具有了致病性。现朊粒的增殖可以引起疯牛病。据此判断下列叙述正确的是()题指南】(1)题干关键词:rP 2)关键知识:蛋白质的结构和功能及基因控制蛋白质的合成。【解析】选 C。A 项,基因是有遗传效应的 朊粒为蛋白质,不能整合到宿主细胞的基因组中,故错误;B 项,朊粒通过诱导正常的蛋白质转变为 粒)而实现朊粒的增殖,而肺炎双球菌的增殖方式是二分裂,故错误;C 项,“粒),就具有了致病性”,说明蛋白质的空间结构改变导致其功能发生了变化,故正确;D 项,

2、传信息存在于基因上,它通过转录和翻译两个过程才能形成相应的蛋白质,故错误。2.(2015江苏高考图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是()析】选 A。本题主要考查翻译过程。图中结构包括核糖体、糖体由 是起始甲硫氨酸后相邻位置的氨基酸,故 环状结构上有反密码子,密码子位于 于密码子的简并性,碱基改变,肽链中氨基酸的种类不一定改变,故 新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库3.(2015重庆高考合下图分析,下列叙述错误的是()题指南】(1)图示信息:复制及转录、翻译产生蛋白质,复制及逆转录产生 2)关键知识:遗传信息的概念、密码子的简并性和蛋白质的功能。【

3、解析】选 D。本题考查遗传的物质基础和遗传信息的表达。A 项,生物的遗传物质是 遗传信息储存在 该叙述正确。B 项,因为密码子的简并性,转录形成的 终翻译出的蛋白质可能相同,故该叙述正确。C 项,蛋白质是生命活动的主要承担者,即生物的表现型是通过蛋白质体现的,故该叙述正确。D 项,遗传信息是由碱基序列决定的,基因两条链的碱基互补配对,含遗传信息不同,故该叙述错误。4.(2015四川高考 基因编码含 63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使 达的肽链含 64个氨基酸。以下说法正确的是()基因转录时,多有 多需要 64种 题指南】(1)隐含信息:突变后该基因表达的肽链含 64个氨基酸,但最多有

4、20种氨基酸。插入突变有可能致使 可能两个密码子改变。(2)关键知识: 基酸、密码子和反密码子的对应关系。【解析】选 C。A 项,基因是 何双链 啶碱基,故错误。B 项,在 糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,故错误。C 项,插入突变使 位于原两个密码子之间,则两条肽链只有一个氨基酸的差异,若位于原一个密码子之内,则两条肽链会有两个氨基酸的差异,故正确。D 项,64 个氨基酸最多有 20种,因密码子的简并性,20 种氨基酸对应的密码子有 61个,对应的反密码子(多有 61个,故错误。5.(2015海南高考列过程中,由逆转录酶催化的是()最新学习考试资料试卷件及海量高中、 白质 白质【解题指南】(1

5、)题干关键词:“逆转录酶” 。(2)隐含信息:中心法则中遗传信息的流向所需酶的种类。【解析】选 B。本题考查中心法则的有关内容。转录过程,需 逆转录过程,需逆转录酶催化;蛋白质蛋白质,目前认为是疯牛病病毒(朊病毒)的遗传信息传递过程;白质是翻译过程,不需要逆转录酶的参与。故 .(2015海南高考于密码子和反密码子的叙述,正确的是()密码子位于 密码子位于 密码子位于 密码子位于 题指南】(1)题干关键词:“密码子” “反密码子” 。(2)关键知识:密码子与反密码子的区别。【解析】选 A。本题考查密码子与反密码子的相关内容。三个相邻的碱基决定一个氨基酸,这样相邻的三个碱基称为密码子;每个 样的三

6、个碱基称为反密码子,即密码子位于 密码子位于 项正确,B、C、D 项错误。7.(2015安徽高考 噬菌体的遗传物质(一条单链 噬菌体侵染大肠杆菌后,即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和 图所示),然后利用该复制酶复制列叙述正确的是()复制需经历形成双链 板只能翻译出一条肽链最新学习考试资料试卷件及海量高中、制后,复制酶基因才能进行表达【解题指南】(1)题干关键信息:“一条单链 即作为模板翻译出成熟蛋白” “然后利用该复制酶复制 。(2)图示信息:噬菌体的遗传物质 为模板的翻译过程。【解析】选 B。本题主要考查中心法则的有关知识。制的产物为 逆转录的产物为 复制要遵循碱基互补配对原则,以 模板,产物 图中一条 为模板翻译出了成熟蛋白、外壳蛋白和 个蛋白质至少是由一条肽链形成的,故 题干信息“当噬菌体侵染大肠杆菌后” “即作为模板翻译出制酶,然后复制知,复制酶基因表达在先,制在后,故

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号