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1、小班端午节方案范文 一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日，中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。农历五月初五端午节，是我国民间隆重的传统节日，蕴涵着丰富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黄”，戴五色线，佩戴香囊，赛龙舟等。为了培养幼儿对传统文化的认同感，感受传统文化的恒久魅力，使其对传统文化越来越单薄的现代儿童重新认识、接受、喜爱过传统节日，并希望从小为孩子一生的文化向往奠基，扎下传统文化的根。我们小班年级老师根据幼儿的年龄特点和认知特点 ，各班开展了实践动手操作活动打扮蛋宝宝。 二、活动目标： 1、初步知道端午节是我国的传统节日，吃粽子、吃 学习用“滚贴
2、”的方式，大胆进行装饰活动。 2、感受参与创造性活动的乐趣，在活动中教育幼儿学习物品，注意个人整洁。 三、活动准备： 1、空蛋壳、记号笔、油画棒、即使贴、剪刀 2、装饰好的三个彩蛋。 四、活动过程： （一）谈话，激发幼儿兴趣 师：小朋友，你们马上要什么节日到来了？（端午节）端午节是我们中 _节日，这一天很特别，大家都会举行一些庆祝活动：像吃粽子、咸鸭蛋等 明天就是端午节了，有三个打扮一新的鸭蛋宝宝也来到了我们教室，小朋友，看看他们有什么不一样的地方呢？ （二）欣赏彩蛋，了解装饰彩蛋的方法。 、出示三个彩蛋，幼儿欣赏 提问：你喜欢这些彩蛋吗？它们分别是怎么打扮的？ 、尝试用“滚贴”的方式装饰蛋 ：交代要求： （）第一步，在蛋宝宝的身上滚上胶水，要求每个地方都要沾上胶水，但不能太多。 （）让蛋宝宝躺在装满彩色纸头的盘子里，翻个身，滚一滚跳个舞，让彩纸均匀地贴在蛋宝宝的身上。 ：幼儿操作，教师巡回指导 （三）彩蛋展览，相互评价 模板,内容仅供参考
