九年级历史下册 第二单元 第3课 科学的长足发展课件 华东师大版

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1、第二单元近代科学与思想文化,第3课科学的长足进步,第二次工业革命的时间、核心、最大影响和策源地? 第二次工业革命中的四大新型自主性产业? 被称为“发明大王”的是谁?他有哪些重大发明? 以内燃机为动力的新交通工具有哪些?请简述德国、美国领先于世界的发明过程。,课前小测,阅读教材 探讨问题,近代科学突飞猛进的推动因素? “如果说我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩上”。这是谁的名言?哪国科学家?涉及领域、主要著作、重大成就? “最有价值的知识是关于方法的知识”。这是谁的名言?哪国科学家?涉及领域、主要著作、主要观点? “A=X+Y+Z”。你知道这个公式的含义吗?他是哪位科学家总结的成功经验?历

2、史地位、主要贡献、影响?,合作学习,欧美资本主义的产生和发展,除了政治经济因素之外,还离不开思想文化的因素。,巩固学习,牛顿 (1643-1727) 英国科学家,一生勤于研究,在数学、物理学、天文学等,尤其是力学方面取得了巨大成就。被称为近代自然科学的奠基人,被称为“近代科学之父”。,巩固学习,近代科学家,达尔文 (18091882) 英国生物学家,撰写了物种起源和人类起源与性的选择,提出生物进化论。,巩固学习,近代科学家,爱因斯坦 (18791955) 德国科学家,后定居美国,提出了相对论,被称为20世纪伟大的物理学家。,巩固学习,近代科学家,1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖,巩固学习,

3、近代科学家,大亚湾核电站,秦山核电站,原 子 弹,巩固学习,举例说明核能应用,X光机,探测、检测、保鲜等,近代科学技术成就简表,牛 顿,达 尔 文,爱因斯坦,物种起源提出进化论,提出相对论,奠定近代物理学的基础,他是近代自然科学的奠基人。,揭示了生物进化规律,对人类思想产生了重大的影响。,成为利用原子能的理论基础,万有引力定律、三大运动定律、经典力学体系,巩固学习,英国,英国,德国,说出三个科学家的名言,牛顿:,达尔文:,爱因斯坦:,如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在巨人的肩上。,最有价值的知识是关于方法的知识。,AXYZA表示成功,X表示艰苦劳动,C表示正确方法,Z表示少说空话。,巩固学习,讨论:牛顿、达尔文和爱因斯坦是近代社会杰出的科学家,在成功的道路上,我们能否总结出他们成功的一些共同规律呢?你从中得到哪些成才的启示?,共同规律:刻苦钻研的品质、质疑创新的意识及科学探索的精神。 启示:成才要博览群书,打下厚实的知识基础;要勇于实践,善于从生活中吸取知识养料,验证书本知识;要刻苦勤奋,虚心向他人学习;要重视学习方法,提高学习效率;要敢于打破陈规,创新发展等。,巩固学习,通过了解这三位科学家,你最敬佩或最想学习的是哪一位?为什么?,巩固学习,谈一谈:,

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