《部编版八上第五单元名著导读《昆虫记》：科普作品的阅读ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版八上第五单元名著导读《昆虫记》：科普作品的阅读ppt课件（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名著阅读讲座 昆虫记,作者作品,一、作者简介 亨利法布尔（JeanHenriFabre，18231915），法国博物学家、昆虫学家、科普作家。生于贫困家庭，依靠自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，从事中学教书行业二十余年。业余观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文，达尔文赞誉他为“无与伦比的观察家”。他以毕生的时间和精力写成了昆虫记，被誉为“昆虫世界的荷马”，并获得了诺贝尔文学奖的提名。,二、写作背景 1875年，法布尔带领家人迁往乡间小镇。整理20余年资料而写成的昆虫记第一卷于1879年问世。 1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了
2、个雅号荒石园。年复一年，“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的昆虫记中。1910年，昆虫学第十卷问世。,阅读导航,一、体会作者敬畏生命的情怀。 法布尔不仅仅是记录昆虫的生活，他更关注的是昆虫的生命过程。他对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 二、了解作品融合多种表达方式的创作风格。 作者将专业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。,三、体悟拟人化手法的作用和诙谐的语言风格。 作者常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来
3、情趣盎然。行文活泼，语言诙谐。,名著缩放,昆虫记是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和其为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。昆虫记共十卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。 卷一于1879年发行，在这一卷中法布尔以平实、幽默的语言记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂等一系列鞘翅目和膜翅目昆虫，通过各种各样的实验，讲解了它们有趣的生活习性、高超的本能宛如一曲奏响在美丽田野中的昆虫之歌。,卷一考点,卷二中法布尔将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，记录了为黄地老虎幼虫做手术的毛刺砂
4、泥蜂、辛勤筑巢繁衍后代的石蜂以及西塔利芫菁等一系列膜翅目昆虫在荒石园中的生活状态，通过各种实验，讲解了它们鲜为人知的感官性能、心理活动宛如一幅描绘属于昆虫秘密花园的精美画卷。 卷三中法布尔以细心独到的观察，探究了石蜂、卵蜂虻、褶翅小蜂等寄生性蜂的生活习性、寄生行为以及各种昆虫的进食方式、产卵方式等，语言平实优美、生动有趣，如涓涓细流一样娓娓道来。,卷四中法布尔通过反复地观察和试验，为我们展示了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛等昆虫在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢等方面的特性，并破解出隐藏在昆虫本能背后的秘密。 卷五中法布尔将视线集中在鞘翅目、同翅目和螳螂目昆虫身上，通过对甲虫、金龟、蜣螂、蝉和螳
5、螂的观察，向我们揭示了这些昆虫对自己的爱侣和孩子的款款深情，用生动、平实的语言谱写出昆虫世界的爱情诗篇。,卷六中法布尔悉心研究了松毛虫、埋葬虫、白面螽斯、蝗虫等昆虫的生活习性，以及潘帕斯平原的食粪虫的美貌，并针对昆虫着色的议题展开讨论，详细、深刻地描绘了这几种昆虫的生活。作者以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，语言优美，妙趣横生。 卷七中法布尔将专业知识与人生感悟熔于一炉，用自己客观、独特的眼光描述了象虫、叶甲、步甲、石蛾和蓑蛾等昆虫的生活习性，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱。,卷八中法布尔主要针对昆虫的筑巢习性做了详细的观察，记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房它的计算达到了几何学的精淮
6、度！此外，法布尔也研究了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛、纳博讷狼蛛等昆虫的习性，这些昆虫都是天生的、杰出的几何学大师。 卷九中法布尔向我们展示了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面，证明人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。,卷十中法布尔针对素食昆虫的进食习性做了详细的观察记录，探究了每位光临素食宴会的昆虫们喜爱自己专属植物的原因。此外，还对金步甲、松树鳃金龟、沼泽鸢尾象、萤火虫等昆虫在婚俗、产卵等方面的知识进行了详细的介绍。,卷五考点,卷九考点,艺术特色,1. 文艺笔调。昆虫记不像一般的说明文那
7、样平实，而是灵活生动，不拘一格。既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露。 2. 法布尔对昆虫的描述，既充满童心又诗意幽默，作者对昆虫充满了喜爱之情，因此在语言上显得生动感人。 3. 丰富的想象与生动的比喻、拟人等修辞。特别是拟人手法的运用，作者赋予昆虫人的感情、动作、思想等，使得文章自然、亲切，增强了可读性。,4. 对昆虫的描写细致入微。正是因为法布尔的细致观察和他对昆虫的细腻描写，各类昆虫在他笔下都是栩栩如生，呼之欲出，这就是法布尔的写作风格。据统计，昆虫记中介绍的“蜂”就有11种之多。这些蜜蜂都是大同小异，作者却能细致观察，一一区分，说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。,经典演练,（一）
8、 看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这,一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫名其妙地向前移动，
9、靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。 当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论,怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。 1. 请用简洁的话概括文段的内容。（情节概述） ,文段主要描述了螳螂捕食的情景。,2. 作者说螳螂是个“心理专家”，请结合文段，说明作者为什么这样说。（情节
10、概述） 3. 法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会的思考，给人以启迪。从上文中你得到哪些启迪？结合文中相关内容分析。（体验看法） ,螳螂做出奇特的动作，发出可怕的声音，是为了虚张声势，利用对方的恐惧心理而战胜它，而小蝗虫正好中计，在螳螂面前不知所措而命丧黄泉。,要做生活的强者；危险时要从容镇定，不惧怕，不慌乱；要充满自信，不要被别人的虚张声势所迷惑和吓倒。（言之成理即可）,（二） 蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间。当我第一次观察蜘蛛洞时，就发现它躲在洞穴第一层即前文所说的“拐角处”。一开始我想用蛮力来对付它，就用一把一英尺长两英寸宽的小刀，不停地掏那些洞，一连干了好几个小时，却没有抓到蜘蛛。
11、我又开始更大面积地寻找，想抓住一只塔蓝图拉毒蛛，冲动之下甚至想拿把斧头，把这些洞穴劈开。最终一无所获的我终于放弃了武力，改用头脑。人们都说：需要是创造之母。我居然有了一个绝妙的主意：我找来一根植物的主茎，在顶部绑一个麦穗，用作诱饵，在蜘蛛洞,口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它前面把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。最后我把它赶入一个纸袋，迅速封上袋口。 有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑
12、是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持,一小段距离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境的逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。,1. “蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间”，为什么说五六月间是每年
13、的“最佳捕猎期”?你能说出一个理由吗?（情节概述） _ 2. “我居然有了一个绝妙的主意”，请用一个四字成语来概括，并简要说说这是一个什么主意。（情节概述+体验看法） _,57月多种蜘蛛产卵、护卵。,引蛇出洞。用麦穗作诱饵将蜘蛛引出来。,3. “这套战术屡试不爽”，“这套战术”指的是什么战术?（情节概述） _,“这套战术”指：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛。,（三） 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面
14、，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去,继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。,1. 昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？（人物形象+体验看法） _ 2. “我一连看了两个钟头”从这句话中，你体会到什么？ （体验看法） _,（1）聪明。如：把住宅建在隐秘的地方。（2）勤劳。如：钻在下面一呆就是两个小时。（3）善于管理家务，如：总是不停歇地在做着改良和装饰的工作。,蟋蟀不辞劳苦地挖它的住宅，非常勤劳；“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。,3. 昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？（体验看法） _ 4. 昆虫记
