精编20XX创意班级活动策划5篇(二)

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1、20XX创意班级活动策划方案5篇2020创意班级活动策划方案5篇 开展班级活动能弥补课堂教学的空白,扩大学生的知识面。刺激学生的求知欲望,促使他们去探索更多的奥秘,这对学生的健康成长起着重要的作用。以下是小编精心收集整理的创意班级活动策划方案.下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 创意班级活动策划方案1 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的六一活动,进一步塑造本校的

2、良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝六一活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 二、活动主题 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组: 组长:_。(操管全盘、负责支持活动小组工作) 成员:。(负责具体事物) 活动组织小组: 组长:_。(负责协调组织) 副组长:。(负责活动整体安排) 成员:各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务) 四、活动项目及要求 1、班级成果展示:此

3、项作为一个大项目,要求全班的同学参加,活动过程: 进场、班级精神面貌展示。 诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。 红歌合唱(形式不限)。 集体舞。 出场。 2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。 3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下: 可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。 必须配有音乐。此类节目可由_老师、_老师负责指导彩排。 4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动

4、大名单。 5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员_老师安排,一年级班主任_老师负责配合,此项目由;、;、;3位同志全权负责。 6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个: 以我心目中的学校为题提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。 以老师.我想对你说为题提

5、示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。 五、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,快乐事业、莫过教育以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。 2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由_老师、_老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。 3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活

6、动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。 4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。 5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。 创意班级活动策划方案2 一、活动主题:团结互助,服务他人 二、活动目的: 1、

7、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况,让车棚有序化,方便同学存车、取车、护车,构建良好的生活区环境,进一步引导和激励广大志愿者弘扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风。 2、减少各宿舍楼的积压信件,为收信人省时省力,给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用,推动志愿者活动的深入开展,为志愿事业奉献一份力。 三、活动对象:_学院_级_支部全体成员 四、活动时间:20_年_月_日 五、活动地点:_学院学生公寓 六、活动形式: 活动一,整顿车辆,服务同学活动 活动二,温情送信,服务同学活动 七、活动内容: 活动前期准备: 活动一: (1)了解_学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方

8、,并与院保卫部保持联系,商量共建和谐车棚,文明生活的相关事宜。 (2)通知本班级志愿者参加存之有序,取之有道整顿车辆活动。 (3)选派负责人负责不同的区域,做好准备工作。 (4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。 活动二: (1)了解到_学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件,与咨询台相关负责人商量温情送信,服务同学的相关事宜。 (2)调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。 (3)选派负责人负责不同楼层的书信传送工作,做好相关安排。 (4)安排人员负责拍摄等工作。 活动具体流程: (1)请全体成员在嘉树园门口集中,总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作,分配各个小队的工作。 (2)总的成员分成两

9、大组,一组负责整顿车辆的相关活动,二组负责温情送信活动。 (3)一组的同学分成三个小队,(每小队12至13人)并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。 (4)请各个小队长将各组成员带到指定的区域,并分配该小队成员的工作。 (5)二组分成三个小队,(每小队5人)并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个宿舍楼的书信工作。 (6)请各个小队长将各组成员带到指定的生活区,领取书信,并送到收信人的手中。 (7)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆。 活动后期总结: (1)让每个小队写一份对本次活动的感想,以及收

10、获。 (2)做好相关的后期宣传工作。 八、活动意义: (1)培养一种这样的精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会 (2)肯定和确定个人的自我价值,促进个人的成长和发展。 (3)充分利用社会的各种资源优势,特别是自身的资源优势。 (4)加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念。也可以这样说,志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。 (5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台,在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士,这是一种宝贵的精神财富和社会资源, 将为我们的工作、学习和生活带来很多有益

11、之处。 九、活动负责人: 总负责人: 小队负责人: 创意班级活动策划方案3 一、活动意义: 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝六一活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。 二、活动主题:文明、健康、团结、协作。 三、活动时间地点 201_年6月1日 三年级各班教室 四、活动对象 三年级全体学生、教师 五、活动目标 1、学生在各种各样的活动中,感受儿童节的欢乐气氛。 2、学生大胆的在集体面前表达表现自己,促进自信心的建立。 3、学生的观察、与人交往的等能力在活动中得到发展。 六、活动内容: 1、认识儿童节 展示日历,请大家找一找今天在哪里

12、。说说自己在日历上看到的节日有哪些。 找一找最近的节日是哪一个?看看那一天是星期几?引出周日是儿童节,要大家一起庆祝所以今天举行活动。 2、猜猜我是谁? 游戏规则:首先请大家找到自己喜欢的头饰带上,观察同一头饰的两名同学分别是谁,有什么区别。 接着选一位学生蒙上眼睛,其他学生自由交换座位,蒙上眼睛的学生选择一种头饰进行挑战,猜出带该头饰的学生是谁即算作挑战成功。过程中其余学生用拍手声引导蒙眼的学生走到相应的位置(在带该头饰的两名同学中选择一名即可)。 挑战成功的学生获得奖品,猜出的学生接着做挑战者;如未猜出,则重新选择一名学生做挑战者。 3、才艺展示 规则:用击鼓传花的方式进行游戏,轮到的学生

13、上前为同伴表演一段节目,如果表演完整可以获得一份礼品。 4、夸夸他 说说刚才环节中觉得谁表现得好,夸夸他。 引导学生找找先前环节未得到奖品的同学的优点,特别感谢他们的积极参与和配合,请胜出者为他们送上礼品。 5、活动小结 七、活动具体要求: 1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。 2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确?,到时准确及时地参与活动。 3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。 4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。 八、注意事项: 1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好

14、个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。 4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 创意班级活动策划方案4 活动目的:培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化,学习文明礼貌,进一步推动学校的优良学风建设。 活动形式:表演,诵读,读书交流会 活动流程: 一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们: .今天,我们班会的主题是诵国学经典,做文明学生。我们的华夏民族是礼仪之邦,我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。讲文明懂礼貌是我们从小受到的教育。 .但环顾我们的身边,一些不文明的现象仍然频繁地出现:课间,一些同学大声喧闹,不时还夹带着难听的脏话甚至做着不

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