《教师考编教育学心理学记忆口诀.》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师考编教育学心理学记忆口诀.(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教师考编考点速记1教育目的个人本位论代表人物:卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)记忆技巧1:最近股市很孟,不断跌停,很多人赔洛,陈奕迅就站在卢子上唱福夸.记忆技巧2:卢洛浮夸,太过苛求2教育目的社会本位论代表人物:孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特记忆技巧:双孔特干涩3教学原则:直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则记忆技巧:直起弓,寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。4教师职业道德规范的要求(案例)爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习记忆技巧1: 3爱2人1终身记忆技巧2: 关爱教为终5德育方法:说服教育法、榜样示范法、锻炼法
2、、陶冶法、品德评价法。记忆技巧:淘宝在唯品会上讲段(锻)子,这给奇葩说起到了榜样作用。6教学方法a语言性教学方法:讲授法、谈话法、读书指导法;b直观性教学方法:演示法、参观法;c实践性教学方法:练习法、实验法、实习法;d研究性教学方法:讨论法、发现法记忆技巧:动嘴(语言)、眼(直观)、手(实践)、脑(研究)。动嘴:教授在讲坛(谈)读书; 动眼:眼馋(参);动手:2次实战演练; 动脑:武王思考如何讨伐(发)纣 7布卢姆与布鲁纳布卢姆:掌握学习理论、教育目标分类学:认知、情感、动作技能布鲁纳:认知结构学习理论、发现学习布卢姆记忆技巧:母亲用手掌握着刚出生的BABY,想象着将来会叫爸爸妈妈(认知)、
3、会对人微笑(情感)、会跑会跳(动作技能)布鲁纳记忆技巧:纳米结构是科学家发现的。8我国教育目的的基本精神(简答)a要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;b要求学生在德智体美劳等方面全面发展;c适应时代要求,强调学生个性的发展。记忆技巧1:首富王健林建筑起家,考虑王思聪是不是接班,王思聪涉猎全面但很有个性,跟名人网上对骂。(建设接班全面个性)记忆技巧2:全面建设个性接班人9外铄论代表人物:荀子、洛克、华生 记忆技巧:外出寻找落花生10内发论代表人物:孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒记忆技巧1:很多人不懂,格格的两个儿子(高尔顿、霍尔)为什么要微服私访。记忆技巧2:内(内发
4、论)服威(威尔逊)力大格(格塞尔)外爱做梦(孟子)今夜HI不停11现代学制的发展趋势(简答)a加强学前教育及其与小学教育的衔接;b提早入学年龄,延长义务教育年限;c普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展;d高等教育的类型日益多样化;e终身教育受到普遍重视记忆技巧:时间线索记忆学制趋势有5点,第一幼小要衔接,第二提早入龄延义年,第三普职教育要统一,第四高等教育要多样;第五终身受重视12如何激发学生的学习动机a创设问题情境,实施启发式教学,激发学生学习兴趣,维持好奇心;b根据作业难度,恰当控制动机水平;c充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;d正确指导结果归因,促使学生继续努力记忆技巧1:抓关键词(情
5、境、难度、反馈、结果归因)女生追男生,结果反而男生难为情。记忆技巧2:理解性的记忆要想学生感兴趣,首先创设好情境;学生上课要积极,反馈结果要多鼓励;要想学生信心高,作业难度要巧调控;要想学生有动力,归到努力才更努力。13新课改教师角色的转变(简答)a教师是学生学习的促进者b教师应该是教育教学的研究者c教师是课程的开发者和研究者d教师应是社区型的开放教师e教师应该是终身学习的践行者记忆技巧:学生不仅要在课上接受教育,还要去社区终身学。14德育原则:教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合记忆技巧:一连营(因)长
6、,双导三结合(学生课上集体要尊严)。15良好师生关系的特点a尊师爱生b民主平等c教学相长d心理相容记忆技巧:关键词:平、师生、教、心石杨平(平等)老师给学生讲教育心理学。16如何建立良好的师生关系(简答)a了解和研究学生 b树立正确的学生观 c提高教师自身的素质d树立教师威信 e发扬教育民主 f正确处理师生矛盾记忆技巧:关键词:了、2树、提、发、处。想象:光头强发现了2颗树,提起锯子开始砍,树木被加工处理成了筷子。17儿童权利公约a无歧视原则 b尊重儿童尊严原则 c尊重儿童观点与意见原则 d儿童利益最佳原则记忆技巧1:两个尊重无关利益记忆技巧2:一无一最佳两尊重18教师职业素养(简答)a道德素
7、养 b知识素养 c能力素养 d心理素养 e身体素养记忆技巧:是不是喜欢一个人:身心能知道19如何树立教师的威信(简答)a培养自身良好的道德品质 b培养良好的认知能力和性格特征c注重良好仪表、风度和行为习惯的养成 d给学生以良好的第一印象e做学生的朋友与知己记忆技巧:朋友知己之间也要培养彼此的好印象(怎么培养?既要道德好、智商好、性格好,又要仪表整洁、行为举止风度翩翩)20教育改革与发展规划纲要-工作方针a优先发展b育人为本c改革创新d促进公平e提高质量记忆技巧:忧郁改粗体21课程资源的开发(简答)a开展社会调查,跟踪社会发展动向,具备专业知识、技能,有效参与社会生活。b观察学生日常活动,反思个
8、人工作历程,寻找有效课程资源。c开发和利用课程实施的各种条件。d研究学生的共性和个性特征,了解其所需知识和技能,确定制定课程计划的基础。e鉴别和利用校外课程资源。f建立课程资源数据管理库。记忆技巧:一批有个性的学生在校外实施社会调查活动建立了数据库。(个性-研究学生个性和共性;校外-校外资源;实施-实施条件;社会调查-开展社会调查;活动-观察学生活动;数据库-建立数据库)22 CIPP评价模式-斯塔弗尔比姆a背景评价b输入评价c过程评价d成果评价记忆技巧:背书的过程(成)虽痛苦,但有成果。23.社会经济对教育的制约(简答)a社会经济的发展制约着教育事业发展规模和速度;b社会经济发展水平制约着教
9、育结构变化,人才的规格;c社会经济发展制约着教育的内容和手段。记忆技巧:(内)人解手真龟速。24政治经济制度对教育的制约(简答)政治经济制度决定教育的性质,具体表现如下:a政治经济制度决定着教育的领导权b政治经济制度决定着受教育的权利c政治经济制度决定着教育目的记忆技巧:(关键词:性质、领导、受教育、目的)要是老公对老婆说:哎,(内)人解手真龟速。那么性质很严重,老婆直接剥夺老公领导权,目的是让他受点教育(教训)。25学校教育为什么在人的发展中起主导作用?(简答)a学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动b学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。c学校教育能有效地控制、影
10、响学生发展的各种因素。记忆技巧:关键词(三有、专门、控制)三个好朋友(目的,计划和组织)有空就来听石头老师的专业培训。26学校教育在影响人的发展上的独特功能a学校教育对个体发展作出社会性规范b学校教育具有加速个体发展的特殊功能c学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值d学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能记忆技巧:关键词(规、加、即、延、特殊、个)快递公司规定:加急快件不得延误,必须满足每个人的特殊需求。27教师专业发展包含的内容a专业理想的建立b专业知识的拓展与深化c专业能力的提高d专业自我的形成记忆技巧:李响(职来职往主持人)用自己的知识和能力(智能)改变了自我,为他人专业发展提供
11、了平台。28影响学制的因素。a社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况b社会制度c人口状况d青少年学生的年龄特征e吸取原有学制中的有用的部分,参照外国学制的经验记忆技巧1:一个人生了利科老师,利科老师出生时有一颗痣和一块青,后来跟外国人结婚,生了个儿子遗传了利科老师原有的痣和青。记忆技巧2:简化版:青年科科老师生了一只外国人。29新课改背景下的学生观a学生是一个完整的生命个体b学生个体之间存在很大的差异性c学生身上蕴藏着巨大的潜能d学生的成长需要人文的关怀记忆技巧1:学生很完整有差异藏潜能需关怀今夜HI不停记忆技巧2:王(完)官人差钱frgeteve30教学过程的基本规律a直接经验与间接经验相
12、结合b掌握知识与发展智力相统一c掌握知识与提高思想相结合(教学过程中知、情、意、行的统一)d教师主导作用与学生主体相结合记忆技巧:我们思考:指甲剪是不是导体?学知识,提高智力。31知识和智力相互转化的条件a传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识b必须科学的组织教学过程c重视教学中学生的操作,培养学生的参与意识与能力,提供学生积极参与实践的时间和空间。d培养学生良好的个性品质,重视学生的个别差异记忆技巧:科科老师组织龟兔赛跑,每个人都参与了这次活动。32贯彻直观性原则的要求a正确选择直观教具和现代化教学手段;b直观要与讲解相结合;c重视运用语言直观记忆技巧:宣(选择)讲(讲解)语。33贯彻启发
13、性原则的基本要求是a调动学生学习的主动性。b启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。c让学生动手,培养独立解决问题的能力。d发扬教学民主记忆技巧:一头小猪动手把一个农民给毒(独)死(思)了。34贯彻循序渐进原则的基本要求是a按教材的系统性进行教学。b注意主要矛盾,解决好重点与难点的教学。c由浅入深,由易到难,由简到繁。记忆技巧:教育科学系系主任抓住了重难点的救命稻草游到(由。到)了岸边。35贯彻理论联系实际原则的基本要求是a书本知识的教学要注重联系实际。b重视培养学生运用知识的能力。c正确处理知识教学与技能训练的关系。d补充必要的乡土教材。记忆技巧1:林书豪在乡下训练运球技能。(感谢涂涂同学
14、提供)记忆技巧2:(书、运、训练、乡土)一群书生被运到香河训练基地去打篮球。36文化的功能:传承、选择、融合、创新记忆技巧:龙的传人要选择创新了37一堂好课的标准(简答)a目标明确。b重点突出。c内容正确。d方法得当。e表达清晰。f组织严密。g气氛热烈。记忆技巧:标点内方表演热烈今夜HI不停38现代教学的基本特征a现代教学的主体性,b现代教学的多样性,c现代教学的探究性,d现代教学的民主性,e现代教学的发展性,f现代教学的技术性记忆技巧:现代教学以学生为主体,发现民主多样的探究技术39良好态度与品德的培养(简答)a有效地说服b树立良好的榜样c利用群体约定d价值辨析e给予恰当的奖励与惩罚记忆技巧:李嘉(价)诚儿子被一群(群体)