《2021年元宵花灯的活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年元宵花灯的活动方案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、元宵花灯的活动方案 1. 充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。 2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。 4. 知道元宵节的由来。 5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生 _，扩大机构招生宣传。 1. 给本机构家长发放活动及，校外学员到现场领取邀请函参加活动。 2. 学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4. 活动需要准备的背板。 5.制作条幅：学校元宵喜乐会。 6. 准备许愿树
2、(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备12棵)，许愿卡片。 7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhao li) 35个、一次性餐盒、一次性手套)。 9. 提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。 10. 班级进行美术活动花灯：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。 11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛
3、线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。 12. 教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。 15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。 16. 由机构后勤人员(35名)，组成安全小组。 17. 准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 1. 知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 2. 制作花灯区： 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放
4、也可分放)、投放制作花灯的材料; 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 3. 制作元宵区： 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 4. 欣赏区： 放置区域规则提示板; 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 5. 灯谜区： 放置区域规则提示板; 悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。 6. 舞龙区： 放置区域规则提示板; 投放布龙。 7. 休息区：摆放椅子供学生、家长休息。 8. 许愿区： 放置区域规则提示板与水彩笔; 放
5、置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容 一、入场 在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。 以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。 二、主持人开幕 三、校长 四、主持人宣布活动开始 家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。 五、家长带学员在各区自由游玩 1. 每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。 2. 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。 3. 在孩子做好的花灯上贴上有机构 _的小卡片。 4. 安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。 5. 活动中全程播放欢乐的节日的音乐。 6. 采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮? 【元宵花灯的活动方案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
