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1、历史20分钟专题突破（14）俄国十月革命与苏联社会主义建设1、1920年，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们”，这反映的是战时共产主义政策（） A保障了农民的利益 B挫伤了农民的积极性C实行了军事化措施 D取消了自由贸易制度2、有一段时期，明斯克生产的一粒纽扣在当地售价是1卢布，在700公里外的莫斯科售价也是1卢布，而在万里之外的海参崴售价仍是1卢布。这一时期应该是A沙皇统治时期 B战时共产主义政策时期 C新经济政策时期 D斯大林体制时期3、图二是一枚为纪念俄国十月革命45周年而发行的邮票攻打冬宫。我们纪念十月革命的
2、理由有：它建立乐世界上第一个社会主义国家 它开辟乐无产阶级革命的新时代它是无产阶级专政的第一次伟大尝试它鼓舞和推动了被压迫民族的解放运动A、 B、 C、 D、 4、下图中图一与图二的内在联系是图一 列宁 图二 阿芙乐尔号进攻冬宫A列宁引导俄国人民取得十月革命的胜利 B列宁亲自指挥推翻了沙皇的专制统治C列宁领导俄国人民取得二月革命和十月革命的胜利D列宁领导俄国人民建成了世界上第一个社会主义国家5、关于苏联改革的评述，有观点认为：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”戈尔巴乔夫把苏联改垮的主要原因是A对斯大林模式的小修小补B改革不利于调动农民生产的积极性C实行政
3、治多元化和意识形态多元化D没有突破原有的计划经济体制6、这是前苏联的一段笑话：农夫伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里和老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！老婆说：“没有油啊!”伊万说：“那就煮!”老婆说：“没锅!”伊万说：“那就烤!”老婆说：“没有柴!”伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁!”该笑话主要针对斯大林时期的 A战时共产主义政策 B社会主义工业化运动C农业集体化运动 D对斯大林的个人崇拜 7、在一部苏联电影中出现过这样的镜头：两个农民受全村委托，外出买了一批粮食，运回村子途中被红军查获，他们开了一张收条给农民，然后把粮食全
4、部没收。这部电影应是 A莫斯科保卫战 B攻克柏林C列宁在1918 D战争与和平8、有人说：1918 年苏维埃俄国的一位市民用100卢布在市场上购买了100斤粮食。以下对此事的判断及分析正确的是 A .不可信。当时形势严峻、物价上涨，粮食不可能那么便宜B .不可信。当时实行的战时共产主义政策是不允许自由买卖的 C .不可信。国家实行余粮收集制，人们只能去卖 D .不可信。苏俄政府修改了原有政策，允许自由贸易9、苏联领导人赫鲁晓夫在回忆录中说：“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就平息了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品供应，物价也随之下降了。”这一现象说明新经济政策 A.解决了反动势力制
5、造的混乱 B.调整了国民经济发展的比例C.适应了客观经济规律的要求 D.提高了工人阶级的觉悟10、某日苏联举行国庆游行，沿着大街开来了炮兵、机械化步兵、坦克、自行火炮、战术导弹、战略核导弹，破坏力一个比一个大；队列末尾却是两个带公文包的矮子。在看台上的勃列日涅夫惊讶地说：“这两个人破坏力比核导弹还大！他们是什么人？”苏联总理说：“他们是国家计委的”该笑话暗示 A.苏联的武器种类多 B.计划经济使苏联的经济一塌糊涂C.苏联的综合国力强 D.勃列日涅夫的精明11、阅读下列材料：（材料一 毛泽东在评论苏联的工业化时说：“苏联片面地注重重工业，忽视农业和轻工业，因而造成市场上的货物不够，货币不稳定。”
6、 毛泽东选集材料二 历史学家评论苏联的工业化时说：“斯大林在苏联社会主义工业化时是把农业作为殖民地了。苏联工业化开始时，农民不但要交纳直接税和间接税，还得通过低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差的办法，使资金从农业流向工业结果，使农业生产遭受了严重的破坏。在苏联工业化短短的十几年内，曾发生两次较大的农业危机。” 斯大林时期苏联工业化的理论和实践请完成： 上述材料反映了苏联工业化是按什么途径进行的？ 结合材料指出，苏联采取的工业化途径造成了什么问题？ 你认为苏联的工业化过程为我们社会主义经济建设提供了什么经验教训？赫鲁晓夫在农业方面是怎样进行改革的？参考答案：1-10：BD BA C C
7、CB C B11、（1）牺牲农业，忽视轻工业，片面发展重工业。（2）形成重工业过重、轻工业过轻、农业落后的不合理的经济结构；从农民身上取走的东西过多，使农民的生产积极性受到损害、农业生产长期处于停滞状态。（3）必须注重农业的基础地位，保证农、轻、重的协调发展，制定经济政策必须尊重经济规律。（4）改革的重点在农业方面；取消农产品义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入；鼓励农民和农场职工发展家庭副业，扩大集体农场的自主权；大规模开垦荒地，提高粮食产量，提倡种植玉米。总结说明：课程标准： （1）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 （2）列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 （3）概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。苏联社会主义建设中的经验和教训对我国的社会主义建设有很大的启示作用，近几年的高考比较重视对本专题的考查，多集中在战时共产主义政策、新经济政策、“斯大林模式”和苏联的改革等方面。3
