《五年级上册语文课件第1单元1窃读记第1课时人教新课标30》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件第1单元1窃读记第1课时人教新课标30（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.窃读记,第一课时,作者,自学,字词,读说,理解,仿写,作业,五年级语文上 新课标人,作者简介,林海音(1918-2001),小名英子,祖籍台湾省苗栗县。1918年出生于日本大阪, 1923年又随全家迁居北京 。一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集。 其中小说城南旧事，她的作品具有一定的认识价值和社会意义,对台湾文坛也有一定的影响。,返回,自学要求,1.自由轻声读课文 ，要读准生字新词。,2.本文主要写了什么内容？,3.哪里让你感受到了作者酷爱读书? 请画出有关句子，并说说你的体会。,返回,我会认,窃,炒,锅,踮,qi,cho,gu,din,j,chng,yn,饿,惧,充,檐,zhu,sun,
2、gu,wn,chng,皱,碗,酸,撑,柜,你是最棒的！,窃读 炒菜 踮起脚尖,qi,din,cho,饥饿 惧怕 屋檐,j,yn,锅烧 充足 书柜,zhu,wn,gu,sun,皱眉 一碗 真酸 支撑,chng,chng,gu,倾盆大雨 饥肠辘辘 依依不舍,急匆匆 适宜 贪婪 光顾,学着写一写,窃,炒,锅,踮,饿,惧,充,檐,皱,碗,酸,撑,柜,理解词语,：适合。,：知道好歹，不惹人讨厌。,：肠中无食，辘辘作响。,：留恋，不忍分离。,适宜,知趣,饥肠辘辘,依依不舍,白日梦,：比喻不能实现的。,返回,整体感知,课文主要讲了什么？,课文讲述了“我”放学后匆匆赶到书店窃读的事。我最喜欢到顾客多的书店读书
3、和下雨天躲在书店读书。从中体会到读书的快乐和惧怕这种窃读的滋味。,返回,那时我也不免做白日梦:如果口袋里有钱该多好!,我会理解,作者在书店里窃读,日复一日,为什么不买回去看呢?你能从课文中找到作者窃读的原因吗?,作者在这种不便的条件下还能这样如饥似渴地读书,你能感受到什么?,如饥似渴,：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样 。,品读“跨”“踮”“挤”这几个动词,感受作者寻书的“急切”。,哪些词可以看出作者热爱读书?,返回,仿写练习,体会句子效果，练写比喻句。,急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。,_,返回,布置作业,1 .听写本课生字和相关词语。,窃读炒菜锅勺饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜踮起脚尖,2.辨字组词。,窃（ ）,穷（ ）,炒（ ）,吵（ ）,踮（ ）,店（ ）,饿（ ）,鹅（ ）,惧（ ）,具（ ）,皱（ ）,坡（ ）,碗（ ）,豌（ ）,撑（ ）,掌（ ）,返回,
