《七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.1 我爱我家 第2框 化解“爱的冲突”课件 粤教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.1 我爱我家 第2框 化解“爱的冲突”课件 粤教版(45页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2.1 我爱我家,第二课时 化解“爱的冲突”,第二单元 学会交往,温故而知新,1.家庭的重要性体现在哪些方面? 拥有一个幸福温暖的家,是每个家庭成员共同的期待。 2.为什么要孝亲敬长?,家庭是我们的生活场所。 家庭是我们感情的归宿。 家庭是父母教育子女的场所。,(1)父母对子女的疼爱,是一种天然的情感。 (2)孝敬父母长辈是中华民族的传统美德,也是社会的基本道德要求。,我国法律对家庭关系、家庭生活的规定:,学习目标:,1.知道“代沟”与“爱的冲突”发生的原因。 2.了解“爱”的冲突的危害。 3.学会与父母沟通,掌握化解与父母之间冲 突的方法,更好地改善亲子关系。,(重点和难点),创景设情,罗莎
2、琳是一个性格孤僻、胆小羞涩的13岁少女。很小的时候她的父亲就去世了。母亲索非娅在一家清洁公司工作,靠微薄的薪金把罗莎琳一手抚养大。因为家境的贫困,罗莎琳常常受到别人的歧视和凄侮,这些都给她幼小的心灵投下了浓重的阴影。久而久之,她对母亲开始心生怨恨,认为正是母亲的卑微才使她遭受如此多的苦难。 2002年2月下旬的一天,索非娅由于工作出色而被允许休假一周。为了缓和母女之间的关系,索非娅决定带女儿去阿尔卑斯山滑雪。但不幸降临了,她们在雪地里迷了路,对雪地环境缺乏经验的母女俩惊慌失措。她们一边滑雪一边大声呼救,不想,呼喊声引起了一连串的雪崩,大雪把母女俩埋了起来。出于求生的本能,母女俩不停地刨着雪,历
3、经艰辛终于爬出了厚厚的雪堆。母女俩挽着手在雪地里漫无目的地寻找着回归的路。 突然,索非娅看见了救援的直升机,但由于母女俩穿的都是与雪的颜色相近的银灰色羽绒服,救援人员并没有发现她们。 当罗莎琳醒来时,发现自己正躺在医院的床上,而母亲索非娅却不幸去世了。医生告诉罗莎琳,真正救她的是母亲。索非娅用岩石割断了自己的动脉,然后在血迹中爬出十几米的距离,目的是想让救援的直升机能从空中发现她们的位置,也正是雪地上那道鲜红的长长的血迹引起了救援人员的注意。,请问:同学们,从上面故事中你们感受到了什么?请和大家分享。,情境体验,请问:同学们是否也遇到过类似的困扰?你会怎么解决的?说说你的想法。,平时,妈妈给小
4、军做好吃的饭菜,想方设法给小军补充营养,关心他在学校的学习情况,周末就带他出去走走,开阔他的视野;临近考试时,妈妈禁止小军上网、玩游戏、看电视,一看到小军在玩就大发雷霆。对此,小军感到很困惑,家庭风景,探究园,亲子之间,家是我们温暖的港湾,但有时候,我们会觉得在家里很烦,父母也常常指责我们不懂事。以下情况就是亲子之间发生的一些小镜头,情景体验,片段一:周末,爸爸妈妈打算带小欢去参观博物馆, 他觉得很没意思。,请问: 1) 你是否也遇到过类似的事情? 2)面对一些“爱 的冲突”,你认为应该如何去化解?,片段二:玲玲和同学聊 天时,妈妈总是很关注,甚至还躲在一边偷听。,片段三:妈妈对小樱总 是千叮
5、万嘱,事事 不放心。,行了行了,真啰嗦!,我早就和朋友约好出去玩了!,努力学习,不辜负父母的期望。同时建议父母尊重自己。,返回,请勿打扰,是我做错什么了? 还是女儿不要我们啦?,我觉得我们家像旅店了!真伤心!,实话实说,学生小组交流: 在日常生活中,你和父母之间有过什么矛盾和冲突?你认为有这个矛盾和冲突的原因是什么? 当时你的心情如何?父母呢? 由此带来什么后果? 现在回想那件事,你有何感受?,我是“亲情使者”,请大家来当一回“亲情使者”,帮助他们传递信息,化解他们之间的冲突。,镜头一:周末不愿与父母玩乐 冲突原因:觉得与父母有代沟,不愿与父母玩乐。 解决方法:坦诚地与父母谈谈,让父母了解自己
6、的兴趣,同时也要理解父母的用心:难得周末想跟自己的孩子过天伦之乐;然后可以说出自己的想法,提议父母去游乐场之类的地方,相信父母会理解你的。,镜头二:父母偷听电话 冲突原因:希望有自己的空间,多点自由。 解决方法:坦诚地与妈妈谈谈,让她对自己放心的同时,懂得尊重自己的隐私。 如果妈妈还是不改,就请求爸爸或老师帮助做妈妈的思想工作,还是不能解决问题的话,就运用法律知识说服妈妈。因为我国法律保护每个公民依法享有隐私权、通信自由和通信秘密权等内容。,镜头三:父母唠叨 冲突原因:逐渐长大,独立性增强,具备一定的判断能力、决策能力和生活自理能力。希望自己的事情自己做主。 解决方法:找机会跟妈妈好好谈谈,对
7、于妈妈的唠叨表示理解和感激,希望妈妈放心,给自己自我成长和自立的机会。,父母在亲戚朋友面前揭露自己的短处:如果父母说的是事实,就应该意识到自己的缺点和不足,要下决心改正,不要让父母再为自己操心。如果父母说得太过份,可以找机会与父母谈谈,希望父母对自己有什么要求就坦白地对自己说出来,不要把自己缺点和不足对亲戚朋友说,给自己留一点尊严,并向父母承诺改正缺点。,镜头4:父母在亲戚朋友面前揭短,镜头5:父母总想管我,太家长制了,所以我一回家就把门关上,解决办法:可以和父母沟通一下,告诉爸爸妈妈现在自己渐渐在长大,自我意识产生了,让父母听听自己的想法,做到相互尊重。,学海导航,父母把我们带到这个美好的世
8、界,家是我们出生和成长的摇篮。十几年过去了,父母的脸上有了皱纹,我 们渐渐长大成人。我们开始学会思考,家庭对于自己意 味着什么,作为一个家庭成员,自己应该怎样与父母、 家人相处。,学海导航,当我们从幼稚走向成熟,我们的视野逐渐开阔, 能力逐渐增强,独立性逐渐显现,对父母惯常的关心、 要求、管教可能越来越不以为然,有时还会产生抵触情 绪,与父母发生冲突。这就是所谓“爱的冲突”。 “爱的冲突”使父母忧心,使自己烦恼,使家庭气氛紧张,消极后果显而易见。只要父母与子女共同努 力,“爱的冲突”是可以化解的。,1类似的“碰撞”,在你的生活中有吗?请选择两三件,记录下来。 2 想起这些,你心里的感受是怎样的
9、?,情景体验,学海导航,化解“爱的冲突”的办法有很多,归结起来就是双 方的理解与沟通。我们希望父母理解自己,父母也需要 我们的理解。要做到双方的理解,重要的途径是沟通。 让我们停止对父母的抱怨、责怪,从自己做起吧。,学海导航,我们应该时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不发脾气,不闹对立;经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系;遇事多和父母商量,听取他们 的意见,特别是一些重要的事情,不要自作主张;对父 母作出的承诺要说到做到,诚实守信;做了错事主动检 讨,不逃避责任;了解父母的工作,体谅他们的难处和心 情;学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,在精神 上支持父母,做父母的朋友;发现
10、父母言行有误,敢于指 出,耐心说服纠正,在家庭生活中也能坚持正确原则。,互动,数据显示,从家长主要关注点来看,“日常学习”高居首位,占60. 59%,其他关注点依次为 习惯养成(49.73%)、健康安全(43.69%)、人际交往(3 8 .5 7 %)、自理自立(3 7 .1 2 %)、性格养 成(3 0 .7 5 %)、情绪情感(2 1 .8 4 %)、兴趣爱好 (18.53%)。 此外,最困扰家长的教子问题中,前两位是“孩子的学习”和“升学压力”,可见家长对子女学习的关注度远高于心理健康、习惯养成、人际交往、情绪情感等方面。,以上数据显示了家长对教育子女问题的关注倾向,对此你有什么看法?,
11、探究分享,小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿,请问: 1 如果你是小强,你会怎么做?以小组为单位,分别扮演小强和妈妈,进行情景表演。 2 反思同学们的表演,看看哪些结果是自己所期望的。 3 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。,孩子,不知为何,最近我们常常会为一些小事而争吵。早上我们又吵起来了,看着你那样生气的跑出门去,我的
12、心都揪起来了。孩子,每当与你争吵的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非吵不可的时候?不这样我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会选择这样做每一次骂过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你明白我的用心,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈10倍。每争吵一次,我都感到很累,重要的不是身累,而是心累 孩子,听了你的话,我告诉自己不要再管你。其实我又何尝不知道你已经长大了。可是,做父母的这颗心却总是让我无法如此“潇洒”孩子,管你与骂你都是爱,你可懂得?,亲情独白,其实,那天我真的不想说那些尖利、刻薄的话,可不知为什么,一张口,那些话就像连珠炮一样射了出
13、来。妈妈,我知道您是关心我的,我也知道,我伤害了您。就请您接受无知女儿的道歉吧。请您继续管我吧,因为我知道管我是因为爱我。,亲情独白,排忧解难,李丁的故事,李丁是一名初一的中学生,小时侯,他的爸爸妈妈经常带他出去玩。李丁觉得自己是个幸福的孩子。可是,在他上中学以后,每天早上,妈妈一大早就催他起床,每当这个时候,李丁就会觉得妈妈真烦,连睡觉都不让他睡够。有一次,李丁的数学考试只得了67分,爸爸非常生气地揍了他一顿,还说:考这么差,真丢脸!丁丁觉得委屈极了,他越来越恨爸爸。到了晚上,丁丁正在看精彩的节目时,妈妈却说:赶快睡觉去!丁丁很不情愿,他想:妈妈真讨厌,连电视也不让我看。,1、李丁觉得爸爸妈
14、妈再也不像从前那样爱他了,同学们,你觉得李丁的爸爸妈妈爱他吗? 2、你认为李丁与父母关系不好的原因是什么? 3、李丁应该怎么做才对呢?,化解冲突的小锦囊,不要跟父母正面冲突(聪明的你应该用理智和沟通去代替激烈的口水之战); 多说甜言蜜语(妈妈可夸她漂亮、身材好、勤快等;爸爸可夸他能干、有责任心); 训练柔顺的耳(为将来练功); 培养良好的信誉(成年人注重信誉,我们也多问问自己“答应的事有没有做到啊?”等等) 注重父母所重视的; 学习谈判的技巧(口诀有三:再试一下,以柔克刚,以物易物)。,亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们这些年对我无微不至的关爱,我知道你们在我的成长道路上为我付出太多太多。我一定会好好学
15、习,用成绩来报答你们以及所有关心我的家人和朋友。,我说到做到,对父母表示“爱”的方式有: 与父母有关的节日,向父母表示亲切的问候和衷心的祝福;自制一份节日礼物向母祝贺;帮助父母做家务或亲自动手做一顿饭给父母吃;努力学习,拿一个好的学习绩作为礼物给父母看;开一个家庭音乐(或艺术)会,自己为父母表演节目庆贺;等等 (提示:在母亲节、父亲节、母亲生日、父亲生日、自己生日,或你取得某些成时,向你爸爸妈妈献上一份礼物。),拓展,幼稚走向成熟(青春期),视野开阔,能力增强,独立性显现,对父母的关切和管教越来越不以为然,甚至产生抵触情绪,1、“爱的冲突”产生的原因,爱的冲突产生的原因,三、“爱的冲突”可化解
16、,“爱的冲突”,(1)自我认为:我们渐渐长大,渴望独立;希望拥 有对自己事情的决策权;希望有自己的空间, 多点自由 (2)父母眼中的我:不谙世事的孩子,言行不知天 高地厚,幼稚可笑,要严加管教。 (3)冲突起源:我渴望独立,渴望尽快成熟,因而 开始嫌父母的口罗唆烦琐,小题大做,干预过 分,侵犯隐私,拓展,产生“爱的冲突”是正常的、自然的,是青春期学生渴望独立、成熟的表现,但它会影响和谐的亲子关系和正常的沟通,不能任其发展。,拓展,与父母产生冲突是正常的现象,冲突带来的不良影响,请你说说“爱的冲突”会造成怎样的影响,2、“爱的冲突”的危害 使父母忧心,使自己烦恼,使家庭气氛紧张,消极后果显而易见。,对子女的影响,子女多烦恼,3、爱的冲突的危害:,对父母的影响,父母很忧心,对家庭的影响,家庭气氛紧张、不和睦,代沟,我,父母,桥,理解,沟通,和,三、“爱的冲突”可化解,3、化解“爱的冲突”的方法,沟通的基本要领,沟通的前提:,彼此了解,沟通的关键:,尊重理解,沟通的有效方法:,换位思考,沟通的结果:,求同存