《高中生物 3.3《物质的跨膜运输》（第一课时）同步练习 苏教必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 3.3《物质的跨膜运输》（第一课时）同步练习 苏教必修1（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节 物质的跨膜运输（第一课时）(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 ()A组织液中甘油的浓度 B细胞膜上甘油载体的数量C细胞呼吸强度 D细胞膜上载体的种类解析：组织细胞通过自由扩散的方式从组织液中吸收甘油，不需要载体和能量，吸收甘油的量取决于组织液中甘油的浓度。答案：A2关于概念图的分析，正确的是 ()A和所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质C大分子只有通过所示的过程才能进入细胞D果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程和有关解析：从概念图上分析，为主动运输，为协助扩散，为协助扩散
2、的实例，为主动运输的实例。A项错误：主动运输需要消耗细胞内ATP水解释放的能量，协助扩散不需要能量；B项正确：主动运输可逆浓度梯度运输物质，被动运输只能顺浓度梯度运输物质；C项错误：大分子物质可通过胞吞进入细胞；D项错误：蔗糖进入细胞时细胞已死亡。答案：B3(精选考题安徽合肥一中检测)已知K通过细胞膜的方式如右图所示，则下列哪种物质有与其相同的运输方式 ()A乙醇 B胆固醇C脂肪酸 D氨基酸解析：从题图中可以看出在一定浓度范围内K的吸收量随氧气含量的增大而增大，因此可判断K的吸收是消耗能量的过程，所以这种离子的吸收方式是主动运输，而给出的四个选项中只有氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输，而其余三
3、种物质均以自由扩散的方式通过细胞膜。答案：D4有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜，他将膜放在特制的仪器中，分隔两边装蒸馏水的槽。当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。于是他将动物细胞匀浆磨碎，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液加到加过乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是 ()A质子通过主动运输跨膜运输B质子通过自由扩散跨膜运输C质子通过协助扩散跨膜运输D细胞滤液能溶解膜中的脂质解析：pH下降说明H运输到未加乙酸的一侧；细胞匀浆含有ATP，而主动运输需要消耗能量，说明H运输方式属于主动运输。答案：A5(精选考题浙江慈溪期中)某哺乳动物的
4、一种成熟细胞不含DNA。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K精选考题胞的速度与O2浓度关系的是 ()解析：哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的，也没有细胞器，只进行无氧呼吸，产生的乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。因此，氧气的浓度对于运输速度没有影响。答案：A6(精选考题苏锡常镇学情调查一)下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是 ()A人体内红细精选考题管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C海带细精选考题动运输积累I等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而胀破解析：人
5、体内红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。答案：A7图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是 ()ANa BCO2 C胰岛素 DK解析：首先根据图乙判定该物质的运输方式及浓度特点，然后观察图甲中各种物质细胞内外的浓度，最终确定对应关系。图乙表示物质由细胞外通过主动运输由低浓度进入高浓度的细胞内。Na细胞外浓度高，细胞内浓度低，浓度方向不符合乙图；CO2为自由扩散，胰岛素为胞吐，且不进入该细胞，运输方式不符合乙图；只有K的运输方式和浓度方向都符合乙图。答案：D8下列不能体现细胞膜流动性的是
6、()A萎蔫的植物细胞出现质壁分离现象B细胞膜上糖蛋白的识别过程C浆细胞分泌抗体D白细胞的吞噬作用解析：萎蔫的植物细胞出现质壁分离现象，细胞膜的外形发生变化；浆细胞分泌抗体，细胞膜与分泌小泡进行了膜的融合；白细胞的吞噬作用都体现了细胞膜流动性的特点。糖蛋白的识别过程体现了细胞膜的信息交流作用。答案：B9甲()乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是 ()A甲进入细胞一定需要能量B甲运出细胞一定不需要能量C乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D乙运出细胞一定有载体蛋白的参与解析：C选项中乙物质进入细胞是逆浓度梯度运输，一定是主动运输，要有载
7、体蛋白的参与，故是正确的；D选项中乙物质运出细胞的方式可能是自由扩散，也可能是协助扩散，故不一定要有载体蛋白的参与；A选项中甲物质进入细胞是顺浓度梯度，三种运输方式都有可能，只有主动运输才需要消耗能量；B选项中甲物质运出细胞是逆浓度梯度，一定要消耗ATP。答案：C10用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是 ()A固醇，自由扩散 B性激素，协助扩散C蛋白质，主动运输 D蛋白质，胞吞解析：性激素和固醇都是脂质物质，经自由扩散通过细胞膜；蛋白质是大分子物质，通过胞吞进入细胞。答案：D
8、11(精选考题上海浦东模拟)如图不能够表达的生理过程是 ()A肾小管细胞分泌KB胰岛细胞分泌胰岛素C精选考题释放神经递质D肠腺细胞分泌肠液解析：题图是胞吐的过程，分泌蛋白的分泌、神经递质的释放都通过精选考题排到细胞外，而K的分泌属于主动运输过程。答案：A12某同学以生长健壮的小麦幼苗为材精选考题究，调查得到小麦培养前、后培养液及小麦根尖细胞内NOoal(,3)的浓度变化如右图所示。本实验结果可以确定 ()A根尖细胞吸收NOoal(,3)的方式是自由扩散B根尖细胞吸收NOoal(,3)的方式是主动运输C细胞在吸收NOoal(,3)的过程中合成大量的载体D细胞液的浓度一定大于培养液的浓度解析：该实
9、验结果中细胞内的NOoal(,3)相对浓度比培养液的要高，所以，通过该实验结果可以确定根尖细胞吸收NOoal(,3)的方式是主动运输而不是自由扩散；细胞膜上某种载体数量是由遗传物质决定的，与吸收矿质元素过程无直接关系；图中只能知道小麦培养前后培养液和细胞液中NOoal(,3)的浓度变化，细胞液和培养液的浓度大小无法得出。答案：B二、非选择题(共40分)13(24分)(原创与组合)如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：(1)A代表_分子；B代表_；D代表_。(2)细胞膜从功能上来说，它是一层_膜。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_。(4)
10、在ae的五种过程中，代表被动运输的是_，它们可用图乙中的表示的是_，可用图乙中表示的为ae中的_。(5)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号_；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号_。(6)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布。有人认为该实验不够严密，其原因是缺少_实验。本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较_来判断实
11、验结果。该实验最可能得出的结论是_。解析：(1)细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成，细胞膜表面还有链状的多糖分子，能与蛋白质结合成为糖蛋白，也可和脂质分子结合成糖脂。(2)细胞膜从功能上来说最重要的特性是选择透过性。(3)动物细胞吸水膨胀时，厚度变小，说明磷脂双分子层和蛋白质分子均处于动态变化之中。这种现象证明磷脂双分子层具有流动性。(4)ae五个过程中，b、c、d穿膜无需细胞供能，故是被动运输，它们的运输动力完全依赖膜内外该物质的浓度梯度，但协助扩散还受细胞膜上载体数量的限制，而ae中的a、e两种方式需载体且需消耗能量，其运输方式应属主动运输，即已摆脱浓度制约(横轴已表示浓度)甚至可由低浓
12、度向高浓度一侧运输。但由于载体的饱和，在达一定程度后，也将不再继续转运。(5)维生素D为脂溶性物质，穿膜运输应为自由扩散，所以选b，葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输，所以选a。(6)实验缺乏对照，应增设不同温度处理，通过观察红色和绿色的荧光在细胞膜上均匀分布所需时间长短来比较。答案：(1)蛋白质磷脂双分子层多糖(2)选择透过性(3)流动性(4)b、c、dba、e(5)ba(6)对照红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短在一定范围内，随着温度升高，细胞膜的流动性加快14(16分)下图表示物质通过红细胞膜的示意图，请回答：(1)K、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是_。(2)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，_方式将会受到较大影响。(3)经研究发现红细胞悬液为不透明的红色液体，而红细胞发生溶血后，光线比较容易通过溶液，溶液会逐渐澄清，所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度，进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。请你利用以下实验材料，设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。材料用具：稀释的羊红细胞悬液、0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、试管、量筒、记时器、试管架、笔。实验步骤：取2支试管，分别标记为A、B。分
