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1、阅读提示,第一遍读课文：把文中不认识的字圈起来借助拼音多读几遍。,第二遍读课文：读准字音，读通句子并标出地然段。,一艘船 为 止 微 笑,议论 一杆秤 倒水 下 沉,称 象 大官 大腿 柱子,chn xin un tu zh,y n chn do chn,su zh wi,下 沉 为 止 微 笑,议论 秤 杆 倒是 一艘,称 象 大官 大腿 柱子,沉 止 微,议 秤 杆 倒 艘,称 象 官 腿 柱,熟字加偏旁：,到倒,故做,干杆,主住,形近字比较：,称秤,像象,住柱,我会写,再,像,象,做,点,照,像,象,再,象,再,课文讲了件什么事？,古时候,曹操、曹冲。官员们,称象,时间,人物,事情,时间
2、,人物,事情,这是一头怎样的大象?找一找,大象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子。,一堵墙,zh,四根柱子,官员们一边看一边议论：“ 象这么大，到底有多重呢？”,官员们一边看一边议论。,我们一边唱歌一边跳舞。,（ ）一边（ ）一边（ ）,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。,称秤,提不动,宰象,不行,曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船
3、舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”,第一步：把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。,第一步：把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。,第二步：再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,第二步：再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,第三步：然后，称一称船上的石头。,第三步：然后，称一称船上的石头。,=,第四步：(把石头的重量加起来）石头有多重，大象就有多重。,曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把
4、大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”,曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,曹冲称象的方法好在哪儿？,既可以称出大象的重量，又可以不宰大象。,秤杆,zi 宰, 割,搬石头费力气，不如改成装猪、羊等动物。,让人上船，比赶动物上船更方便。,如果让你称象，你有什么好办法？,多观察日常生活,遇事多动脑筋，找出解决问题的方法,我们应该向曹冲学习什么？,下 沉 为 止 微 笑,议论 秤 杆 倒是 一艘,称 象 大官 大腿 柱子,做,点,照,点,照,
