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1、.,力的合成,.,学习任务：,1、什么叫合力？什么叫分力？ 2、同一直线上的二力合成是怎样的？,.,很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动 大象的力和很多人力的作用效果是相同的,.,.,两个人力的作用效果和一个人力的作用效果是相同的。,.,众多船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动。这台发动机对航船的作用效果与多个船帆对船的作用效果是一样的。,.,数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲克虫就可以挪动它，那么，这只甲克虫的作用力在效果上是一样的。,.,合力：,如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力,分力：,组成合力的每一个力叫分力,.,F1,F2,在右
2、图中，既有人在车前拉，又有人在车后推，车同时受到拉力F1和推力F2的作用，并且这两个力的方向相同。,思考：,那么，这时拉力和推力 的合力是多大呢？,.,正在下沉的潜水艇同时受到重力G和浮力F的作用，这两个方向相反。 此时重力和浮力的合力又该怎样计算呢？,F,G,.,1N 0.5N 向右 向右,2N 0.5N 向右 向左,1.5N 向右,探究同一直线上二力的合成,(a),(b),(c),备注： 橡皮筋原长为AE，受力 后伸长为AE，钩码每个重0.5N。,数据记录表,.,F1,F,F2,E,E,E,E,A,A,(b),(c),.,实验过程： 在图中有两个力对E点进行作用，F1和F2，两个力的共同作
3、用效果是 到了 F1是1个钩码的作用，F2是2个钩码的作用。方向一致，水平向右。,F1,F2,E,E,A,(a),E,E,.,同一直线上二力的合成：,表面粗糙,1、方向相同的两个力合成！,合力为_N,方向向_,10,右,.,3N,5N,2、方向相反的两个力合成！合力的大小是_N，方向向_,2,右,.,同一直线上二力的合成：,甲乙力的大小都为10牛,1、同一直线上方向相同的两个力合成！,合力为_N,方向向_,20,沿斜面向上,.,练习一： （1）、作用在一个物体上的两个力8N和3N，那么他们的合力最大是（ ），合力的最小（ ）,A,C,A、11N,B、4N,C、5N,D、3N,.,练习二： 在水
4、平桌面上有一木块，受到一个向右的拉力F=10N，此时物体以2m/s 速度匀速向右行驶， 1、物体此时受到的摩擦力为_ N.方向_. 2、物体受到的合外力为_N. 3、此时物体的运动状态_.,F,10N,左,0,匀速直线运动,.,练习三： 弹簧测力计下挂有15牛的物体，当用手竖直向上托物体时，弹簧测力计的示数是10牛，则手对物体向上的力的大小是（ ）。,5N,.,总结：,1、方向相同的两个力合成时，合力的大小为两力之和。合力方向与原来力的方向一致。 2、方向相反的两个力合成时，合力的 大小为两力之差，方向与较大的力的方向一致。,.,当两个分力方向相同时，合力的大小如何？方向怎样？ 当两个分力方向
5、相反时，合力的大小如何？方向怎样？,.,同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。 F=F1F2 同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。 F=F1F2,.,1、在教材第106页图616中，如果老大爷用400N的力拉车，小朋友用200N的力推车，他们的合力的大小是多少？ 2、小明用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是多大，方向怎样？ 3、质量为0.1kg的物体，静止于水平面上，物体受( )个力的作用，它们是( )和( )，力的大小分别是( ) 和( ) ，它们的合力是( ) N。 4、一物体受到两个在同一直线上力的作用，合力为40N，已知其中一个力的大小是20N，那么另一个力的大小可能是多少牛？,.,1、在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。 2、在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。 3、在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。,.,力的合成知识的应用,龙舟赛,.,力的合成知识的应用,拔河,.,力的合成知识的应用,上海南浦大桥（斜拉桥）,.,以上几幅图片反映的是属于同一直线上二力的合成吗？ 当物体所受合外力为零时，情况会怎样？,
