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1、第四单元 14普罗米修斯,四年级上册部编版（作业课件）,1.下列词语中加点字的注音与书写完全正确的一组是()。 A.扣押(y) 敬佩(pi) 铁琐 B.遭遇(zo)肝脏(zn) 获得 C.愤怒(fi) 饶恕(sh) 即然 D.悲惨(cn) 凶恶() 狠心 2.看拼音,写字词。 小动物们不敢wi kng()百shu()之王的命令,只好乖乖地被su()在黑暗的小屋里。,违抗 兽 锁,D,3.补充词语,并选择合适的词语填空。 ()寒()暖风()雨() ()()不平挽()搭() (1)人们用火烧熟食物,。 (2)后羿,射下了九个太阳。,驱 取 吹 淋 愤 愤 弓 箭 驱寒取暖 挽弓搭箭,4.按要求完成
2、句子练习。 (1) “普罗米修斯这位敢于从天上盗取火种的英雄,终于获得了自由。”下列各句中破折号的用法与这一句中破折号的用法相同的是()。 A.放到他的手里他的手多瘦呀 B.乌鸦站在篱笆上,冻得只管“呱呱”地叫 C.这是一年的最后一夜大年夜 D.“我的朋友们啊,”他说,“我我”,C,(2)普罗米修斯不能动弹。普罗米修斯不能睡觉。 (用恰当的关联词合并成一句话) (3)自从有了火,人类就开始用它 , ,并用火来 按原文补充句子。 句中的省略号说明 。,烧熟食物驱寒取暖 驱赶危害人类安全的猛兽 人类还可以用火做很多事,普罗米修斯既不能动弹,也不能睡觉。,5.根据课文内容完成练习。 (1)本文根据神
3、话改写,课文讲述了普罗米修斯 ,却因此 ,最后被 解救的故事。文章详细写了普罗米修斯所遭受的苦难,他那几句铿锵有力的话语:“,有什么错?我可以,但绝不会,更不会!”塑造了一个的英雄形象。 (2)除了普罗米修斯,文中还出现了其他人物,选择其中一个评价一下。,古希腊 为了人类的幸福“盗”取火种 被宙斯惩罚 赫拉克勒斯 为人类造福 忍受各种痛苦 承认错误 归还火种 不畏强暴,赫拉克勒斯是一位充满正义感的勇敢的大力士。,6.阅读短文,完成练习。,(1)根据意思写出文中的词语。 指具有与众不同的巧妙的构思。 () 虽然很好,但还有缺陷。 () 放在一边儿不管,好像没有听见一样,形容不重视,不关心。 ()
4、,独具匠心 美中不足 置若罔闻,(2)根据短文内容填一填。 普罗米修斯给每个人挂了两个背包,一个里面装着 ,另一个里面装着 。人类把装着 的背包挂在自己胸前,把装着 的背包挂在身后。 (3)短文最后一句话中“更大悲剧”指的是()。 A.只看到自己的优点,看不到自己的缺点 B.只看到别人的缺点,看不到自己的优点 C.只看到别人的缺点,看不到别人的优点 D.只看到别人的缺点,看不到自己的缺点,别人的缺点 自己的不足 别人缺点 自己不足,D,(4)你觉得这两个背包怎样安排更合适?说说你的理由。 (5)给这篇短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。 (6)下列不能说明每个人都有长处和短处的一项是()。 A.尺有所短,寸有所长。 B.金无足赤,人无完人。 C.尺之木必有节目,寸之玉必有瑕瓋(t)。 D.千里之堤,溃于蚁穴。,D,将装有自己不足的背包放到前面,将装有别人缺点的背包 放在后面。这样自己便能随时看到自己的不足,并及时改正。,两个背包,
