【胜券在握】高考语文二轮复习 专题十三 基础等级__揭开高分作文之谜知能达标测评

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1、知能达标测评(十三) 1.阅读下面的文字,按照要求作文。蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”蛹又问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”注意:全面理解材料,不要脱离材料内容及含意范围。立意自定,文体自选(除诗歌外),题目自拟,不少于800字。【写作指导】这是一则寓言类材料作文,理解寓意是审题立意的关键。蝴蝶的回答体现了寓意,我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。“必须渴望飞翔”,才能真

2、正飞翔志存高远,才能达到生命的至高境界。“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气,历经磨难,才能达到生命的至高境界。“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生”获得全新的生命体验,得到生命的飞升,就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯,才能获得新生,实现质的飞跃。综合上述要点,这则寓言的主旨可以归纳为:志存高远,勇于摆脱束缚,勇于牺牲,付出代价,才能达到生命的最高境界。例文生命的飞翔我曾无数次梦见自己背上生出雪白的双翼,飞翔在澄净的天空里。醒来后总是免不了一阵悲伤,因为我不能飞翔。飞翔是要用生命交换的。譬如一朵花

3、,栀子花也好,桃花也好,你可以想象,它们在枝头极尽繁华,美丽得让最美的女人都忍不住嫉妒。时间到了,风儿来呼唤它们,它们便撩起衣裙,一朵一朵地随风而去。一片片的花瓣借着风的翅膀飞翔起来。虽然离开了它们紧紧拥抱过的枝头,但它们无怨无悔。你听到它们的欢呼声了吗?如此绚烂的飞翔,怪不得黛玉都说:“愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。”譬如一只飞蛾,一只并不美丽的飞蛾。只要翅膀不残缺的飞蛾都是幸福的。你见过飞蛾扑火吗?那是一次壮烈的飞翔。跳动的烛火挑动着飞蛾的心弦,飞蛾趴在墙上,蓄势待发。终于,时机到了,飞蛾忽地一下离开墙,以令人惊讶的速度向烛火飞去。越来越靠近,它没有一点后退的意思。终于,飞蛾投进了烛火的

4、怀抱。烛火先是愣了一下,之后又带着飞蛾的灵魂欢快地跳动起来。为了进行生命中最美的飞翔,接受烛火的燃烧又算什么?譬如雄鹰,对,雄鹰。它们飞翔的主要目的并不是为了捕食,因为它们本来就是天空的儿子,它们生来就是为了飞翔。有这样一幅画面镌刻在我的脑海:那是在青藏高原的天空,一只雄鹰傲立在一棵枯树上。忽然,它以迅雷不及掩耳之势离开树枝,向高空飞去。它盘旋在明朗无云的天空里,一会儿滑翔,一会儿俯冲,谁也不能否认它才是个真正的飞翔高手。它越飞越远,最终离开了我的视线。鹰的一生是为了飞翔,所以鹰生活在拥有明净天空的地方。我不是花,不是蛾,更不是鹰,但我仍要飞翔。我的肉体没有翅膀,但我的灵魂有一对雪白的双翼。拥

5、有它们,我可以在思想的天空自由翱翔。现在,我羽翼未丰,我要用书中的智慧、生活的经验为我的双翼提供生长的养料。终有一天,我的翅膀会变得坚强有力,奋力挥动,顿时“抟扶摇羊角”,飞翔在思想的天空!点评:这是一篇扣题准确、想象丰富、语言形象生动的说理散文。从内容上看,文章开头用象征的手法写自己渴望飞翔,并提出“飞翔是要用生命交换的”的观点,与材料中蝴蝶的回答相吻合。主体部分用“花”“飞蛾”和“雄鹰”设喻,有力地支撑了自己的观点,热情讴歌了敢于抛弃美好、安适的生活,甚至是生命,来追求心中理想的人们,切合题意。从表达上看,“总分总”的结构完整,中间的三个层次清晰,结尾部分总收全文,照应题目和开头,首尾一贯

6、。想象丰富,比喻贴切,语言准确清新。2阅读下面的文字,按照要求作文。馥郁是丹桂的格调,温润是美玉的格调,寂静是钱钟书的格调。正如性格决定命运一样,格调也影响着人生。钱钟书先生一生安于寂静,却创造了不寂静的人生。请以“生命的格调”为题写一篇不少于800字的文章。要求:角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。【写作指导】本题采用先有一段提示语,然后有道作文命题的所谓“提示语命题”的命题方式。该题的提示语中,先列举两种植物的格调,形象地告诉考生什么是格调,然后由物及人,指出钱钟书先生的格调是“寂静”,进而解说格调对人的影响。应该说提示语在帮助考生审题方面起到了积极的作用。但是“格调”一词虽然常见,学

7、生对它的把握却只是停留在使用上,而对该词的词汇意义就不甚了解了。同时,说钱钟书先生的格调是“寂静”,也似乎不尽全面,这些都无形中又加深了审题的难度。“生命的格调”,从语词结构看,题目是偏正式词组,重心在“格调”,“生命”是修饰成分,规定着写作的范围。由此我们可以判断,此题中的“格调”应取第二种义项,“生命的格调”即相当于人生的境界和品位(审美趣味、人生追求)。这样看来,“生命的格调”不仅有高低雅俗之分,甚至有正义邪恶之别。学生写作时容易涉及这样一些相关概念:人生境界和品位(审美趣味、人生追求)、思想情操(高尚、卑鄙、诚实、虚伪等)、个性特点(沉静、豪放、张扬、内敛、洒脱等)、处世态度(乐观、积

8、极、悲观、消极等)。应该说,该命题取材的范围是宽泛的。值得注意的是,该题写作时学生极易犯两种错误:一种是“偷换论题”,比如先提出“生命的格调是奉献”,接下来一直围绕“奉献”来写,而把“生命的格调”扔在一边;另一种是“贴标签”,就是先叙述一个故事,结束时加上一句“这就是生命的格调”一类的话语,以示所谓的“扣题”。该题在文体上也没有明显的文体倾向,可以写成议论文,也可以写成记叙文。写议论文,可以紧扣什么是“生命的格调”展开议论,也可以论述如何让生命具有高雅的格调,还可以用对比的手法阐明生命应该具有什么格调。只要观点明确而集中,富有现实针对性,事例能围绕观点,分析精到,见解独到,鞭辟入里,都可以写出

9、优秀的作文。写记叙文,可以叙述一个与“生命的格调”相关的故事,从中得出关于人生、社会的启示,也可以记叙一种生命格调形成的过程。总之,在文体的选择上考生有着十分充裕的空间。例文生命的格调有一种生命的格调叫做淡泊。濮水之边,你翩然远去,仅留下楚使的瞠目与叹息,谁人如你庄子,只偏执那淡淡的清白,与道教合而为一,世界不过是你的主观产物,名利、地位于你只是虚空,你了解了蝶舞之愉、螳螂之负,驾一叶扁舟穿梭于泥潭之中,清风相伴,明月可掇。甚至,你看透了生死。惠子的离去,并未换来你的号啕大哭,谁言生命有不能承受之重,你依旧逍遥山水,以一颗平静的心相追逐。只言片语的记载中,对你唯有惊鸿一瞥,却看到了一份平静致远

10、的处世态度。庄子,如同万花丛中的一株莲花,开得淡漠孤傲,亦如乱世中寡淡的丝竹之声,给纷扰的历史画上了浓墨重彩的一笔,激起历史遥远的绝响庄子的身影已在岁月中淡去,然而那份淡泊的生命格调却在历史中长存。一篇桃花源记令多少人心生艳羡,一句“采菊东篱下,悠然见南山”传诵千古,这就是陶渊明,庄生晓梦已不再,而那份淡泊在东晋传承了下去。他是受挫归园田的田园诗人,他是“不为五斗米折腰”的文人,他是独爱菊的隐逸者,远离官场,他获得了一片桃源天。远离喧嚣,他“复得返自然”,他用一份宁静致远的心胸让我们窥见了一种生命的格调叫淡泊。而今,物欲横流,信息技术、飞机、汽车让世界变得越来越宽广,而人们的心却狭隘了,汲汲于

11、功利,在一片灯红酒绿中孤寂地生活,少了如庄子、陶渊明般淡泊的气度,于是,我们的生命格调迷失了,我们自己迷失了。当今,有多少人为了金钱、名誉、地位迷失了自己,又有多少的商家为了利益迷失了自己。经济的发展与繁荣却让我们失去了心中的那份淡泊,于是,桃花源般的生活于我们已是奢求。淡泊是一份生命的格调,为何不在这样喧嚣的俗世中保持一颗淡泊的心,如庄子与陶渊明般获得心中的一份安宁?即使生活不富有,拥有心灵的淡泊便可使心灵富足,为何要汲汲于功利直至迷失内心的自我?一直淡泊下去,让心得以安宁,坚守淡泊的生命格调。点评:如果看透作文题目中的“寂静是钱钟书的格调”一句的内蕴,那么对这篇作文的主旨,我们就不会太意外

12、。作者将“寂静”看透,巧妙地转变成自己的中心“有一种生命的格调叫做淡泊”,然后由此展开,从庄子写到陶潜。本文从历史中来,又不沉湎于历史,后半部分的联系现实,虽然有的说法绝对化了,但古今的贯通让本文的旨意有了一些现实意义。此外,本文简练醒目的开篇、第二人称的叙述视角、一目了然的层次等也可圈可点。3阅读下面的材料,按要求作文。在一场大型运动会上,某跳水运动员10米台跳水大失水准,失去了预想中的奖牌。在新闻发布会现场,该运动员痛哭失声,埋怨场内环境过于嘈杂,观众的叫喊声影响了自己的发挥。他的埋怨引发了激烈的讨论。要求:自选角度;自定立意;自拟题目;自选文体,诗歌除外;不少于800字;不得套作;不得抄

13、袭。【写作指导】这是一道材料作文题,材料讲述了一位跳水运动员痛失预想中的奖牌后归咎于现场观众的事。应该说此材料的审题难度并不大,出题者并没有在题目中设置审题障碍。所给材料的末句“他的埋怨引发了激烈的讨论”为作文的审题立意提供了暗示,也为考生的发散思维留下了空间。根据以上分析我们可以发现,本题在立意上可以有多向思维,而每一个立意在材料中又都能找到支撑点。于是,我们可从批判“选手失利后归咎于观众”的角度将文章立意为“要勇于承担责任,善于反省自己”,也可以从“场内环境过于嘈杂”的角度将文章立意为“讲究社会公德,提升公民素质”。此外,“运动精神”“心理素质”“社会风气”等主题词也都可以在考生作文中大放

14、异彩。不过,此题虽然在审题立意上难度不大,但是要写得出彩也并非易事。由于主旨设立的相似性,考生的作文必定会呈现出千人一面的状况,要让你的文章从众多的考场作文中脱颖而出,一定要注重创新。这创新不仅仅是指文体方面的创新,更重要的是要在结构布局、素材选取和论点设计上多下工夫,力求能写出新意来。例文你的成败由谁定曹婧 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。即使遭遇晏鸟雀讽刺,大鹏依然展翅于九万里之上,获得了人们鹏程万里的赞扬;即使处在寒冷的峭壁之上,梅花也傲雪盛放,留下“凌寒独自开”的清高与脱俗;即使身裹厚重的灰壳,只要有着坚定的毅力,茧也可以羽化成蝶。可见,环境并不能决定一个人的成败,能决定一个人成败的只有他自己

15、。将失败归咎于他人,是对自己能力不足的掩饰。毕竟,失败只由自己造成。运动员,将自己发挥失常的原因归咎于场内环境太嘈杂,且不论此运动员的运动技巧如何,试问:一个连自己的发挥都受制于人的运动员,要如何把握自己、超越自我?比赛,不但是技巧上的竞技,更是心态上的比拼。真正的强者从不在失败后哭泣,只会在成功后内省。 能成就一番大事业的人,其必然历经艰难之境。2010年的最后一天,史铁生这位地坛的孩子离我们远去了。这位深受苦难折磨却永远保持一脸和善笑容的作家,在生命消散之际为一名素不相识却同为苦痛困扰的人照亮了生命前行的路灯他捐出了自己的肝脏。这是生命对生命的关照,这是人生对于自我的追求。我深深折服,生命

16、里顺流而下的只是一潭死水,逆生命之流披荆斩棘的才是真的勇士。环境,阻挡不了一个人前进的顽强信念。成功并非偶然,给予也并非环境赐予。要知道,伟大的万有引力定律仅仅缘起于一个苹果。而你,不要再抱怨为什么苹果没有砸在你的头上,事实很可能是:不是机遇没有选择你,而是机遇从你身边走过的时候,你并没有认出它来面对同样一个苹果,你很有可能会不假思索地拿起来就狠狠咬上一口,之后还会舔舔嘴唇,抱怨这苹果为什么不甜!于是,先哲们的话在这个时候必定就要派上用场了:只要有足够的激情与远大的志向,无论环境如何,都能拥抱成功。穿越荆棘,荆棘鸟用生命交换结局的灿烂;经历涅槃,凤凰浴火重生。成功的道路,从来都不是一帆风顺的,但决定驶向何方的舵手却一直都是自己。成败,从来只由自己决定。点评:注重内省,

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