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1、,长颈鹿,课时：1课时 课型：油画棒创作 时间：12月5日,知识目标：学习长颈鹿的知识、外形特征和画法 能力目标：能熟练的表现长颈鹿的造型特点 情感目标：珍惜、爱护动物,教学目标,教学重难点,重点：长颈鹿的外形特征以及怎样来表现 难点：自由表现各种动态的长颈鹿,】,一、组织教学 二、导入 师：同学们 生：长颈鹿 师：你们知道它有多高吗？ 5.78米 三、认定目标： 好，今天我们就来画一画长颈鹿,陆地上最高的动物是谁？,四、达成目标（了解长颈鹿） 1.生活习性 生活在非洲草原上，是世界上最高的陆地动物，雄性个体可达到4.5米到5.5米，重达900公斤。雌性一般要小一些。喜欢吃树上的树叶。根据颜色
2、、花纹变化，和生活的环境分为9个种类。嗅、听觉敏锐，性机警、胆怯晨昏觅食，主要吃各种树叶，耐渴，在树叶水分充足的情况下可以一年不喝水。 胆小的“巨人” 虽然身材高大，却生性胆小，常常1520只结成一群，一起活动，有时为了安全起见，他们还与斑马、鸵鸟、羚羊等结成大群，漫游觅食。 长脖子的好处 方便的吃到高处的树叶，站的高，看的远，在动物界号称千里眼清楚的看到远处的敌人，及时逃脱。,长脖子的不便： 喝水的时候，容易受到其它动物的攻击，所以，成群的 长颈鹿是不会一起喝水的。,睡觉的时候，是怎样睡觉的？,2.外形特征,头上生有一对角， 外包皮肤和绒毛,眼大而突出，位于头顶上,侧面角度,脖子上长有鬃毛,身上有棕黄色网状斑纹,脖子很灵活，能做各种各样的动作，就像舞蹈家在跳舞 一样，非常优美,正方形,梯形,云彩、叶子等不规则 形状,尾巴细长，末端有毛,3.不同动态的长颈鹿,静止的长颈鹿 很悠闲,行走的长颈鹿,奔跑的长颈鹿 奔跑速度很快,五：反馈教学： 长颈鹿的特点： 体型高大 眼睛大而突出 头上长有一对角 身上有网状花纹（形状各异）修长的腿 尾巴细长 末端有毛 六、作业要求 1.构图：构图完整、主题突出 2.造型：长颈鹿的表情生动、动作丰富 3.背景：可以根据真实的环境添加，也可以自由想像 七、学生作画，老师巡回指导,
