【课堂新坐标】高考生物一轮复习 课后作业6.(含解析)新人教版必修1

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1、课后作业(六)(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每小题6分,共60分)1(2013届阜阳高三月考)关于线粒体与叶绿体的下列比较,不正确的是()A线粒体和叶绿体都具有能量转换功能B嵴可以扩大线粒体内的膜面积,叶绿体也有类似的结构C线粒体基质与叶绿体基质都有DNA和酶,成分是相同的D线粒体和叶绿体可以同时存在于一个细胞中,并发生物质联系【解析】此题考查线粒体和叶绿体的结构和功能。叶绿体能将光能转化成化学能,线粒体能将有机物中稳定的化学能转化成活跃的化学能和热能,两种细胞器都能进行能量转化。线粒体的内膜形成嵴,扩大了线粒体内的膜面积,叶绿体中的基粒由很多类囊体堆叠而成,扩大了叶绿体的膜面积,

2、线粒体基质与叶绿体基质都有DNA和酶,但DNA和酶的种类及其他化学物质不同。叶肉细胞和其他的绿色部位的细胞中含有叶绿体和线粒体,同一细胞中的叶绿体产生的O2可以供应给线粒体利用,线粒体产生的CO2可以供应给叶绿体利用。【答案】C2(2013届CETE原创月考)采用一定的手段破坏细胞中的高尔基体,一般不会影响()A胰岛细胞合成并分泌胰岛素B植物细胞进行有丝分裂C细胞中的丙酮酸被彻底氧化分解D洋葱根尖伸长区细胞的生长【解析】此题考查高尔基体的功能。动物细胞中的高尔基体参与分泌蛋白的加工和分泌,植物细胞中的高尔基体参与细胞壁的形成。胰岛素是分泌蛋白,其加工和分泌要经过高尔基体,植物细胞的有丝分裂过程

3、中要形成细胞壁,洋葱根尖伸长区细胞的生长过程中要增加细胞壁的成分,因此都有高尔基体的参与。细胞中丙酮酸被彻底氧化分解是在线粒体中。【答案】C3(2013届淮南模拟)图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等,下列哪项叙述与溶酶体有关的事实不相符合()A保持pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷B被溶酶体分解的产物都要排出细胞外C能吞噬并杀死某些入侵的病菌或病毒D其膜上具有特异性转运H的载体蛋白【解析】溶酶体的pH比细胞质基质低,说明溶酶体内H浓度比细胞质基质高,细胞质基质中的H被主动运输到溶酶体中。溶酶体中含有多种水解酶能消化吞入细胞的病菌、病毒和衰老损伤的细胞器,消化后的产物一部分被细胞利

4、用,一部分排出细胞。【答案】B4(2012CETE原创试题)核糖体由rRNA和蛋白质组成,有关核糖体及组成说法不正确的是()A核糖体是合成肽链的场所BrRNA是基因控制合成的C原核细胞和真核细胞都有核糖体D核糖体中的蛋白质是在核仁中合成的【解析】核糖体是原核细胞具有的唯一的细胞器,是原核细胞与真核细胞共同具有的细胞器,是肽链合成的场所。核糖体由rRNA和蛋白质组成,组成核糖体蛋白质也是在核糖体上合成的,组成核糖体的rRNA也是基因转录产生的。【答案】D5(2013届福州质检)下列有关细胞器的叙述,正确的是()A溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C液泡

5、内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离D叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积【解析】溶酶体内的水解酶不是自身合成的,来自于核糖体、内质网和高尔基体。中心体的复制在有丝分裂间期。植物细胞质壁分离的原因是外界溶液的浓度大于细胞液的浓度,细胞失水造成的。叶绿体的基粒是由类囊体堆叠而成的,类囊体膜面积很大,上面分布有色素,能吸收光能。【答案】D6下列关于细胞器的叙述中,不正确的是()A高尔基体有对蛋白质进行加工和分类的功能B内质网是蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”C叶绿体内含有遗传物质D细胞内整个呼吸作用过程都是在线粒体中进行的【解析】细胞内整个呼吸作用过程是:无氧呼吸第一、第二阶段都是

6、在细胞质基质中进行,有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,而第二、第三阶段都在线粒体中进行,D错。叶绿体基质中有DNA,能进行半自主复制,C对。【答案】D7(2013届淮北模拟)下列关于生物学实验中常用技术的相关描述,正确的是()A用3H标记亮氨酸,可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途径B研究细胞器的结构和种类,可采用密度梯度离心法和显微观察法C诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理D用高倍显微镜观察健那绿处理后的细胞,可以看到线粒体具有双层膜结构【解析】细胞器的分离使用的是差速离心法;诱导染色体加倍还可以使用低温处理的方法;D项中高倍镜一般指的是光学显微镜,看不到线粒体的双层膜结构

7、。【答案】A8如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述不正确的是()A该图不够完整,缺少细胞核等结构B图中c指细胞膜,f指细胞器C图中d的成分是纤维素和果胶D图中g可以利用h释放的CO2【解析】根据题图可推测该细胞为植物细胞;细胞的结构包括细胞壁(d)、细胞膜(c)、细胞质(a)、细胞核(b)四部分;细胞质由细胞质基质(e)和细胞器(f)构成;能产生CO2的细胞器为线粒体,能产生ATP的细胞器为叶绿体和线粒体,故g为叶绿体,h为线粒体。叶绿体可以利用线粒体产生的CO2进行光合作用。【答案】A9(2013届北京石景山区统考)下表列出某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞膜结构的相对含量(%),下列说法错误的是

8、()细胞膜内质网膜高尔基体膜线粒体核膜其他粗面滑面外膜内膜甲2351677320.2少量乙56011104170.7少量A.细胞甲呼吸强度大于细胞乙B细胞乙为胰腺外分泌细胞C细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲D不同细胞膜结构的含量不同取决于基因的种类【解析】肝细胞呼吸作用旺盛,胰腺外分泌细胞分泌消化酶的功能旺盛。甲细胞线粒体内膜面积大,乙细胞粗面内质网相对面积大,因此,甲为肝细胞,乙为胰腺外分泌细胞。不同细胞膜结构的含量不同取决于基因的表达。【答案】D10(2013届蚌埠月考)下列关于胰岛细胞中物质运输的途径,可能存在的是()ACO2:细胞质基质产生细胞膜内环境BRNA聚合酶:核糖体细胞质基质细胞

9、核C胰岛素:高尔基体内质网细胞膜内环境D葡萄糖:内环境细胞膜细胞质基质线粒体【解析】此题综合考查细胞的结构和功能。动物和人体细胞的细胞质基质中不产生CO2,CO2是在线粒体中产生的。RNA聚合酶是蛋白质,催化细胞核中RNA的合成,因此RNA聚合酶由核糖体细胞质基质细胞核。胰岛素是分泌蛋白在核糖体上合成肽链,进入内质网中初加工,然后进入高尔基体中加工成熟,分泌到细胞外。葡萄糖被细胞吸收后,在细胞质基质中分解为丙酮酸,丙酮酸进入线粒体中分解,葡萄糖不在线粒体中分解。【答案】B二、非选择题(共40分)11(10分)右图为特异性免疫过程中吞噬细胞吞噬细菌的示意图。请回答下列问题:(1)吞噬细胞与菠菜叶

10、肉细胞相比,主要的区别是吞噬细胞不具有_等细胞器;与细菌相比,结构上最主要的区别是吞噬细胞_。(2)该细胞中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是_(填序号或名称)。(3)图中的表示_的过程,此过程可发生在_免疫过程中。吞噬细胞对细菌有识别能力,是由于细菌表面具有_,而吞噬细胞表面具有_。(4)中物质的合成受细胞核控制,需要在_(填序号或名称)中合成。(5)若该图为胰岛B细胞,则细胞器中_(填序号或名称)的含量更多,此细胞器在绿藻有丝分裂末期具有重要作用。【解析】此题考查的是细胞的结构和功能及识图能力,具体分析如下:(1)吞噬细胞是动物细胞,与典型的植物细胞(菠菜叶肉细胞)相比,从结构上看,

11、其不具有细胞壁、叶绿体和液泡,其中,叶绿体和液泡属于细胞器;与细菌(原核细胞)相比,结构上最主要的区别是吞噬细胞具有由核膜包围的细胞核。(2)葡萄糖的分解是在细胞质基质中进行的,所以不能直接分解葡萄糖,但能释放CO2的结构是线粒体。(3)由题干可知,此图为特异性免疫过程中吞噬细胞吞噬细菌的示意图,故图中的表示溶酶体内水解酶水解细菌的过程,在细胞免疫和体液免疫过程中,都需要吞噬细胞的吞噬和传递抗原。吞噬细胞对细菌有识别能力,是由于细菌表面具有抗原,而吞噬细胞表面具有能识别抗原的受体。(4)为内质网,内质网中的物质是蛋白质,需要在核糖体中合成。(5)与吞噬细胞相比,胰岛B细胞具有分泌蛋白质的功能,

12、所以细胞器中高尔基体的含量更多。【答案】(1)叶绿体、液泡具有由核膜包围的细胞核(2)线粒体(3)溶酶体内水解酶分解细菌细胞免疫和体液抗原受体蛋白(4)(5)高尔基体 甲乙12(14分)(2012日照测试)分析有关细胞结构与功能的资料,回答问题:近年来,某城市每到秋冬季节经常出现灰霾天气。灰霾中的亚微米粒子会沉积于呼吸道和肺泡中,引起支气管炎等病症。右图中甲细胞是呼吸道内表面纤毛细胞,乙细胞是黏液腺细胞。当灰尘、病菌等异物进入时,通过纤毛细胞的摆动,呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉部,通过咳嗽将其排出体外。(1)甲细胞中具有单层膜的结构有_,能产生ATP的场所有_。(2)由图可知,与甲细胞功能相

13、适应的结构特点是_。图中乙细胞中的内质网和高尔基体都特别发达,可推知内质网的功能是_、高尔基体的功能是_。(3)甲、乙细胞都为高度分化的细胞,细胞分化的根本原因是_,与甲、乙细胞相比,蚕豆叶肉细胞还具有的细胞器是_。(4)灰霾天气易引发呼吸道感染,使呼吸道黏膜受损,导致人体的_免疫力降低。【答案】(1)内质网、高尔基体、细胞膜细胞质基质和线粒体(2)线粒体数量多(或线粒体发达)蛋白质的合成和加工对来自内质网的蛋白质加工、分类、包装和分泌(3)基因的选择性表达叶绿体、液泡(4)非特异性(或第一道防线)13(16分)(2013届安徽师大附中摸底)甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。甲乙丙(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有_(填图中标号);蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是_。(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:_

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