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1、课后作业(十)(时间45分钟，满分100分)一、选择题(每小题6分，共60分)1(2013届阜阳检测)下图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则下图所示结果最有可能来自于()A紫色洋葱鳞片叶B生长的荔枝幼叶C新鲜的潺菜叶 D秋天的落叶【解析】图中新鲜菠菜叶存在叶绿素a带和叶绿素b带，而图中不存在叶绿素a带和叶绿素b带，所以为秋天的落叶。【答案】D2将在黑暗中放置一段时间的叶片均分为4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅的叶片所在的试管是()试管编号实验处理CO2溶液光照白光蓝光红光绿光碘液注：“”表示具有该条件。ABCD【解析】绿叶吸收绿光最少，植物在绿光下合成的淀粉最少，故与碘液
2、反应着色最浅。【答案】D3.绿色植物光合作用过程中水的光解()A发生在叶绿体基质中B产物为氢气和氧气C所需能量来自ATPD速率与色素含量、光强等有关【解析】光合作用过程中水的光解发生在基粒类囊体膜上，产物为H和氧气，所需能量来自色素吸收转化的光能，因此水光解的速率与色素含量、光强等有关。【答案】D4. (2013届丹东质检)为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是()A光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D黑暗、无空气、临时装片中有N
3、aHCO3稀溶液【解析】水绵进行光合作用需要光照和CO2，NaHCO3可为水绵提供CO2。选用没有空气的环境，是为了排除实验前环境中氧的影响，确保实验的准确性。先选用极细光束，用好氧细菌检测，能准确判断水绵细胞中释放氧的部位；而后用完全曝光的水绵与之做对照，从而证明了实验结果完全是由光照引起的，氧是由叶绿体释放出来的。【答案】B52,6二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体，置于2,6二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有氧气释放。此实验证明 ()A光合作用在类囊体上进行B光合作用产物O2中的氧元素来自CO2C光反应能产生还原剂和O2D光合作用与
4、叶绿体基质无关【解析】溶液变成无色说明有还原剂产生。【答案】C 6.(2012亳州模拟)下列关于光合作用的叙述，正确的是()A光合作用制造的有机物中的氧全部来自于水B光合作用中各种酶的活性与温度呈正相关C光反应阶段和暗反应阶段均有ATP的合成D光反应阶段为暗反应阶段提供了还原剂H【解析】光合作用制造的有机物中的氧来自CO2，H2O光解产生的O2释放到了外界环境中；温度过高时酶的活性会降低；光反应产生ATP，暗反应消耗ATP；光反应为暗反应提供还原剂H和ATP。【答案】D7(2013届CETE原创月考)根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是()A过程发生在叶绿体的基质中B过程发生在叶绿体的
5、类囊体薄膜上C图示依次为H、ATP、CO2、(CH2O)D的化学性质不稳定，其分解过程不需要酶的催化【解析】此题考查光合作用的基本过程和识图读图的能力。根据光合作用的过程判断分别表示H、ATP、CO2、(CH2O)、光反应和暗反应。暗反应发生在叶绿体的基质中，光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上。ATP的合成和分解都需要酶的催化。【答案】D8(2013届蚌埠模拟)将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5 、15 、25 和35 下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是()图1 图2图3A当光强小于1时，
6、温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素B当光强大于7时，25 比15 条件下植物的有机物的合成速率大C图2表示在535 下该植物最大光合作用速率的变化D图3表示在535 下该植物呼吸作用速率的变化【解析】当光强大于7时，25 和15 的净光合速率(有机物的积累速率)相等，而其25 时的呼吸速率大于15 时的呼吸速率，所以25 比15 条件下植物的有机物的合成速率大；因5 和15 的呼吸速率相等，而最大净光合速率不等，所以5 和15 的最大光合速率不等，不能用图2表示535 下该植物最大光合速率的变化，比较图1曲线与纵坐标的交点，可确定图3表示在535 下该植物呼吸作用速率的变化。
7、【答案】C9(2011浙江高考)下列有关叶绿体及光合作用的叙述中，正确的是()A破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应【解析】植物光合作用的光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行，因此破坏叶绿体外膜，不影响O2的产生；离体的叶绿体基质中含有与暗反应有关的酶，获得ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应，故D正确；植物生长过程中，叶绿体中色素的比例会随着植物生长期、光照、温度等的变化而变化；与夏季相比，植物在冬季光
8、合速率降低的主要原因是温度降低和光照减弱。【答案】D10如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是()Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B. b点植物光合作用强度与细胞呼吸作用强度相等C. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 和30 ，若图表示该植物处于25 环境中，则将温度提高到30 时，a点上移，b点左移，c点下移D. 当植物缺镁时，b点将向右移【解析】a点表示只进行呼吸作用，b点为光补偿点，c点为光饱和点。横坐标以上代表呼吸速率，横坐标以下代表净光合速率，所以当把植物从25 的环境中转移到30 的环境中时，植物呼吸作用增强，a点要上移；由于b点
9、光合作用强度等于呼吸作用强度，所以当呼吸作用增强时，b点要右移；又由于30 超过了植物光合作用的最适温度，所以植物整体代谢变慢，c点也不会再下移，应当适当往左以及往上移。【答案】C二、非选择题(共40分)11(12分)(2013届宿州检测)图甲为三种植物(、)光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。 甲乙(1)影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是_。光照强度为a点时，既没有CO2的吸收也没有CO2的释放，其原因是_。在这种情况下，植物_(填“能”或“不能”)积累有机物。为加快植物生长，可使用人工光照，比较适合的光源是_(填“白光”或“绿光”)。(2)图甲中的三
10、种植物最适合于生活在阴凉环境下的是_。(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是_。(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径，通常采用_ 方法。(5)正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给CO2，请在右图中绘出叶绿体中NADPH(H)含量在短时间内的变化曲线。【解析】(1)b点表示的是光照强度为零时，植物细胞的呼吸强度，影响细胞呼吸的因素是温度，光照强度为a时植物的光合速率与呼吸速率相等。(2)最适合于生活在阴凉环境下的植物是在弱光下最先达到最大光合速率的植物。(3)图乙中“1”表示光反应，“2”表示暗反应，连接图中“1”和“2”两个过程的关键物质是ATP和H。(4)研究元素转移途
11、径的方法是同位素标记法或同位素示踪法。(5)突然停止供给CO2，光合作用的暗反应停止，叶绿体中NADPH(H)含量由于不能消耗而增加。【答案】(1)温度光合作用消耗的CO2量等于细胞呼吸产生的CO2量不能白光(2)植物(3)ATP和H(4)同位素标记(同位素示踪)(5)如下图12(14分)(2013届揭阳一中、金山中学联考)科学家研究柃木叶片光合特性，得到如图所示结果(气孔导度越大，气孔开启程度越大)，请据图分析回答。柃木叶片净光合速率的日变化柃木叶片胞间CO2浓度、气孔导度的日变化(1)6：00叶肉细胞产生ATP的细胞器是_，此时尽管胞间CO2浓度较高，但由于受_(环境因素)的限制，净光合速
12、率很低。(2)15：00光合作用强度_呼吸作用强度，此时净光合速率低，是因为气孔导度_，导致_，光合作用_阶段受阻。17：0018：00净光合速率降低，气孔导度并不是主要影响因素，图中支持这一判断的有关依据是_。(3)将柃木植株由光照强度低的环境移到光照强度适宜的环境(其他条件适宜且不变)，叶绿体基质中的C5化合物浓度_，原因是_。【解析】(1)6：00叶肉细胞既进行光合作用，又进行呼吸作用，但此时光照弱，温度低，光合速率低。(2)15：00净光合速率大于零，光合作用强度大于呼吸作用强度。从右图读出气孔导度小，CO2供应减少，暗反应受阻。17：0018：00光照减弱光合速率减慢。(3)从光照强
13、度低的环境到光照强度适宜的环境中，光反应产生的H和ATP增多。【答案】(1)叶绿体和线粒体光照强度和温度(2)大于小CO2供应减少暗反应气孔导度减小，胞间二氧化碳浓度却升高，说明净光合速率的降低主要不是由气孔导度减小引起(3)升高光照增强，光反应加快，产生更多的H和ATP，使C3转化为C5的速率加快，而C5固定CO2转化为C3的速率不变，导致C5化合物积累13(14分)(2011安徽高考节选)保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。 方法步骤：选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂(60 kghm2)、氮肥(225 kghm2)、保水剂(60 kghm2)氮肥(225 kghm2)，置于相同的轻度干旱条件下培养，其他培养条件相同且适宜。在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10：0011：00
