《九年级物理下册课时练习《实验专题复习：物质密度的测量(2)》(01)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理下册课时练习《实验专题复习：物质密度的测量(2)》(01)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 年淮安中考物理复习实验与问题解决专项 测量物质的密度B学案第 1 页共2页 测量物质的密度B学案 【学习目标】 1. 通过实例，感悟物质密度的特殊测量法，蕴含着巧测质量或体积的设计思路。 2. 通过问题解决，掌握设计测量密度方案的原理、途径和技巧，培育问题剖析和创新设计能力。 【学习重点难点】 1. 重点：理解密度 = m/ V，感悟物质密度特殊测量中巧测质量或体积的设计思路。 2. 难点：反思测量物质密度方案的原理、途径和技巧。 【学习过程】 任务一：巧测体积 1. 如图所示，利用天平、小空瓶和托盘天平测量酱油的密度。 （1）实验操作： A.用调节好的天平测得小空瓶的质 量m1=1
2、4g； B.用天平测得小瓶装满水后的总质量m2=44g； C.用天平测得小瓶装满酱油后的总质量m3。 （2）图乙为瓶中装满酱油，天平再次平衡时的砝码与游码位置，则m3 = _ g 。 （3）取水的密度水= 1.0 10 3kg/m3，则小瓶中酱油的体积为 _ cm 3，酱油的密度是 _ g/cm 3 。 2. 利用托盘天平、烧杯和水测量一小块鹅卵石的密度，补充完整实验步骤。 （1）用天平测得鹅卵石的质量为m1。 （2）用细线系好鹅卵石，放进烧杯中，向烧杯里加满水，用天平称量烧杯、石块、水的总质量为m2。 （3）_ （4）实验测得鹅卵石密度石= _ （写出表达式）。 任务二：巧测质量 3. 如图
3、所示， 是利用量筒、 小玻璃杯和水， 测量小 水晶球密度的过程示意图。由图可知： 水晶球的体积是 _ cm 3，质量是 _ g，密度为 _ g/cm3， 取水的密度水= 1.0 10 3kg/m3。 任务三：巧测质量和体积 4. 如图所示，利用弹簧测力计测量石块的密度。水取 1.0g/cm 3， g 取 10N/kg 。 （1）用细线将石块挂在弹簧测力计上，由图甲弹簧测力计的示数可知，石块重G = _ N。 （2）将石块浸没在水中，由图乙弹簧测力计的示数可知，石块受到的浮力F浮= _ N 。 2020 年淮安中考物理复习实验与问题解决专项 测量物质的密度B学案第 2 页共2页 （3）石块的体积
4、V = _ cm 3。 （4）石块的密度石块= _ g/cm 3。 （5）继续实验，将挂在弹簧测力计下的石块浸没到不同的液体中，收 集数据记录表中。 弹簧测力计示数/N 3.2 2.6 1.9 1.2 液体的密度/g cm -3 0.8 1.1 1.8 a. 补充填写完整表格。 b. 用此装置作为“密度计”，则其分度值是 _ 。 【学习检测】 1. 如图所示， 利用塑料瓶、定滑轮、量筒和水，设计测量黄 蜡石的密度。 （1）图甲中细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶，线的右 端再系上黄蜡石，向左瓶中逐渐加水至13mL时装置恰好平衡。 （2）图乙用 _ 法测黄蜡石的体积。 （3）细线右端系空塑料瓶目
5、的是 _ ，使测量结果更精确，黄蜡石的密度是 _ g/cm 3， （不 考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦）。 2. 如图所示，用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台，测量体积较大的矿石的密度。 （1）将装有适量水的烧杯放到天平的左盘， 先估计烧杯和水的质量，然后往天平的右盘加砝 码，并移动游码，直至天平平衡。由图甲右盘中 砝码的个数和游码的位置可知，烧杯和水的总质 量为 _ g。 （2）图乙用细线系住矿石，悬挂到铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没有与烧杯接触， 天平重新平衡，右盘中砝码总质量及游码指示质量值总和为144g，则矿石的体积为 _ m 3。取水的 密度水= 1.0 10 3kg/m3。 （3）图丙矿石下沉到烧杯底部，天平再次平衡，右盘中砝码总质量及游码指示质量值总和为174 g， 则矿石的密度为 _ kg/m 3。
