44初三化学第五周第二课时《应用广泛的酸、碱、盐单元复习(3)》

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1、应用广泛的酸碱盐复习课(第3 课时)导学案 【学习目标】 1.进一步认识盐的化学性质; 2.学会应用盐的性质解决实际问题。 【课前预习】 1.盐的化学性质有哪些? 2.熟悉有盐参加反应的化学方程式书写。 【学习过程】 一、常见的盐及其分类: 1.写一写你已经知道的盐(写出它们的化学式) _ 2.盐如何进行分类?分类的标准有哪些? _ 二、盐的化学性质: 1.碳酸钠和盐酸、氯化钙溶液、石灰水的反应: _ _ _ 总结: _ 2. 硫酸铜和氢氧化钠、氢氧化钙、铁的反应: _ _ _ 3.铜和硝酸银溶液反应:_ 4.验证镁、锌、铁三种金属的活动性顺序: 供选择的试剂:镁、锌、铁、稀硫酸、硫酸镁溶液、

2、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液。 三、盐的获得 1.哪些反应可以产生盐(从酸、碱、盐三个角度思考) 酸: 碱: 盐: 2.酸碱盐等物质之间的反应和转化关系。 方案所选试剂 结 论 方案 1 方案 2 方案 3 【课后练习】 1.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应 的是() ANaOH 氢氧化钠烧碱BCaO 氢氧化钙生石灰 CNa2CO3碳酸钠纯碱DNaCl 氯化钠食盐 2.下列试剂中,能把NaOH 溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是() AKCl 溶液BNa2CO3溶液 NaNO3溶液D稀盐酸 3.在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是() A .CuSO4 FeSO4BNaH

3、CO3 Na2CO3 C .C Na2CO3D. Na 2CO3 NaOH 4.化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“小苏打氮气熟石灰干冰食 盐”中选择适当的物质填空(填序号 ): (1)可用作调味品的是;(2)要使舞台上出现烟雾缭绕的景象可用; (3)可用来充填灯泡的是; (4)可用作改良酸性土壤的物质是; (5)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是。 5右图中两圆相交部分(A、B、C、D)可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关 系,请按下列要求填空: (1)A 处发生反应的化学方程式是,其反应类型是; (2)B 处发生反应的方程式是,其反应类型是; (3)D 处产生的现象

4、是。 6.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集气体”的实验。设计了如下方案进行实验: A B C D E (1)写出所标仪器的名称:;。 (2)描述 A 中发生的现象:。 (3)根据我们所学的知识,你认为A 装置和装置的 _导管口相连并产生什么现 象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐?;写出 该装置中发生反应的化学方程式:。 【参考答案】 1B 2. B 3. C 4.(1) ( 2)(3)(4)( 5) 5. (1)FeCuSO4 FeSO4 Cu 置换反应;( 2)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O 复分解反应 (3)产生蓝色沉淀 6. (1) 锥形瓶 长颈 漏斗(2) 产生 大量气泡( 3) D m D中 澄 清石灰水变 浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

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