《六年级生物上册 2.3.2 动物体的结构层次（第2课时）课件 鲁科版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级生物上册 2.3.2 动物体的结构层次（第2课时）课件 鲁科版五四制（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、顾客：老板鱼怎么卖？ 老板：18块钱一斤。 顾客：太贵了，不要了。 老板一指旁边：那条鱼刚死，8块钱一斤。顾客：那它是怎么死的？ 老板白了一眼顾客：没人买，气死的,1、从微观到宏观写出植物体的结构层次： 细胞组织器官植物体 2、植物体的六大器官中，花果实种子属于 生殖器官，根茎叶属于营养器官。,分裂 分化,2、我们吃的桃子是生物体的 器官。 油菜花是生物体的 器官。 仙人掌上长的刺，是生物体的 器官。 莲的藕是生物体的 器官。 3、我们吃的桃子在结构层次上属于 。 油菜花在植物体的结构层次上属于 。 荔枝果实属于 。 仙人掌上长的刺，在结构层次上属于 。 4、用热水烫番茄，在其表面撕下一层皮，
2、这层皮在结构层次上属于 。 5、结构层次看，西瓜皮和西瓜瓤分别属于 。 6、“枯木逢春”意思是到了春天， “枯树”仍能生长，原因是它具有 。 7、含有叶绿体可以进行光合作用的组织是 。,2、我们吃的桃子是生物体的生殖器官。 油菜花是生物体的生殖器官。 仙人掌上长的刺，是生物体的营养器官。 莲的藕是生物体的营养器官。 3、我们吃的桃子在结构层次上属于器官。 油菜花在植物体的结构层次上属于器官。 荔枝果实属于器官。 仙人掌上长的刺，在结构层次上属于器官 。 4、用热水烫番茄，在其表面撕下一层皮，这层皮在结构层次上属于保护组织。 5、从结构层次上看，西瓜皮和西瓜瓤分别属于保护组织和应用组织。 6、“
3、枯木逢春”意思是到了春天,“枯树”仍能生长，原因是它具有分生组织。 7、含叶绿体可进行光合作用的组织是营养组织。,8、如下图，写出A、B、C、D分别属于植物体结构层次中的哪一部分。,9请根据植物体的不同组成层次，看图填空,植物体,器官,组织,细胞,器官,植物体,组织,细胞,细胞分化,受精卵,上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织,组织,保持分裂能力的细胞,小部分,大部分,细胞分裂,细胞分化：,A,B,第二节 动物体的结构层次,1、73页下受精卵分裂产生的细胞，起初在 、 方面都很相似并且都有 能力。后来除了 细胞仍然保持着 能力，大部分细胞失去了 。 是不是所有细胞都有分裂能力？新产生的细胞体
4、积都 。,器官是由不同的组织构成的,系统是由多个器官构成的,3、74页上 受精卵经过细胞的 、 ，就形成了组织。,2 细胞分化、组织、器官、系统的概念： 74页 细胞分化 细胞通过 产生的后代在 、 和 上发生 变化的过程。 75页 组织 细胞 产生的每个细胞群都是由 、 、 的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫 。 76页下 器官 由 按照 结合在一起，行使 就构成了器官。 77页 系统 能够 完成 的 个器官按照 在一起，就构成了系统。,1、74页人体的四种主要组织 、 、 、 。 2、上皮组织 细胞构成,细胞排列 ,间质 ,功能 ,举例 .分布: 各个器官 表面,皮肤,内表面外,广,结
5、缔组织种类 分布最 ，细胞排列 ，间质 ，功能 ，举例 。,神经组织 细胞构成，功能:感受 ，传导 ，起调节和 的作用，举例 。,肌肉组织 细胞构成，功能: ，使机体产生 ，举例 。（分布：附在骨骼上、脏器的管壁、心脏等）,例：胃壁、小肠壁,1、76页上 脑由 组织构成，主要是 组织。 胃由 组织构成, 心脏主要是 组织. 2、77页人体的八大系统既 又 ，使人体内各种复杂的 能够正常进行。 3、细胞生长的结果： 。 细胞分裂的结果： 。 细胞分化的结果： 。,形成组织,系统,器官,系统,系统,1、从微观到宏观说出动物体的结构层次： 细胞组织 器官 系统动物体 2、从微观到宏观写出植物体的结构层次： 细胞组织器官植物体,分裂 分化,分裂 分化,从动物体的结构层次区分下列各项 皮肤（在体表有保护作用 划破会疼 会出血） 一块骨、骨组织 一块肌肉 胃、胃壁、胃黏膜 唾液腺、唾液腺上皮 口腔、咽、食道、胃、肠等器官组合在一起，完成消化吸收功能。,
