高三语文：0826第三周周末总结

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1、1 高三语文高效课堂资料 答题模式总结学案（二） 概括归纳人物形象特点题目总结 1.保护地球，从懂得开始 雅克贝汉的最新作品地球四季作为“中法环境月”的开幕影片在中国上映，我们特别 对法国著名演员、导演、制片人雅克贝汉进行了专访。 这篇访谈体现了雅克贝汉先生哪些精神特质？请结合采访的话题谈谈你的理解。（5 分） 忧患的意识。雅克贝汉先生关注环境问题，担忧人类前途。 独立的思考。雅克贝汉先生对电影有深刻的认知和独到的见解。 平等的精神。雅克贝汉先生尊重动物，追求人和动物的平等。 开放的心态。雅克贝汉先生关注中国环保问题，积极参与中国环保事业。 2.阎肃：活出不一样的“风花雪月” 阎肃被誉为 “文

2、艺战线的一面旗帜”，他的高尚追求体现在哪些方面?请结合材料， 谈谈你的看 法。 （5 分） （信仰追求）一生爱党、爱国。忠诚于党，融入民族前行和复兴中，创作红岩党的女儿 ， 表现共产党人的精神。 （价值追求） 热爱军营， 愿意为兵服务一辈子。他创作了大量军歌。（艺 术追求）高扬时代主旋律，承传民族文化。他在艺术生涯中，勇立时代潮头，创作的作品无不彰显 民族特色， 唱响时代强音。 （道德追求） 为人坦荡， 无私奉献。 一生奋斗， 一身正气， 充满激情， 热心待人，胸襟开阔。 3.一个人，一所大学（第三次检测） 作为上世纪四五十年代杰出的大学校长、教育家， 陈序经对于高等教育有哪些重要的观点，请

3、结合材料简要概括。 （4 分） 公立大学之外，不能忽略私立大学。大学教育应防止地域方面不合理的畸形发展。 提倡尊重个人思想、信仰、言论学术自由学校应采取“教授治校”的民主管理方式。 5.战争 2016 全国卷 第一段： 1941 年 9 月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。我对自己很 失望，对这场战争也很失望。 小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。（6 分） 喜欢读书，待人礼貌。饱受苦难，热忱坚强。 真诚善良，敢于信任。厌恶战争，热爱生活。 6.活着的手艺 开头：他是一个木匠。是木匠里的天才。很小的时候，他便对木工活感兴趣。 懒木匠的性格有哪些特点？请简要概括。（

4、4 分） 技艺高超；不惧世俗（坚持不干小活或不随波逐流）；人生追求坚定。 思考：这些问题有什么特点？请归纳答题思路 概括人物形象（特点）应建立在对人物事迹概括的基础之上，可从以下几个方面入手： 1.从社会环境，时代背景中把握人物性格形象； 2.从细节描写（外貌、动作、心理、语言等）中把握人物形象（性格）； 3.从事件中概括； 4.从人物的身份地位、经历等方面把握； 5.从人物关系、作者评价、他人评价中概括人物形象； 6.从“相关链接”与文本的关系中概括形象特点（主要是传记作品）。 答题步骤： 1.设问方式 具有什么样的性格特点，请简要概括。 特有的人格魅力表现在哪些方面，请结合材料谈谈你的看法

5、。 文中的主人公有哪些性格特点？ 答题思路：特点： 如果在概括后还有“请结合文本分析 ”则是：特点例证 2.设问方式：是一个怎样的人物？ 2 答题思路：是一个（思想性格特点）（身份地位）的人 第三周知识总结 （一）拉练三文言文 毕诚，字存之，黄门监构从孙 （侄孙）。构弟栩，生凌，凌生匀，世失官，为盐估。匀生诚， 蚤 （早）孤。夜然（燃）薪读书，母恤（同情、怜悯）其疲，夺火使寐，不肯息，遂通经史，工 （善 于、长于。如工于心计，工书善画）辞章 （诗文）。性端悫（诚实谨慎） ，不妄与人交。太和中，举 进士、 书判拔萃 （就书法和文章来选拔人才） ，连中。辟忠武杜悰幕府。悰领 （兼任） 度支 （官名

6、）， 表为巡官，又拜侍御史。李德裕始与悰同辅政，不协，故出 （京官外调）悰剑南东川节度使。故吏 惟 （只有）诚饯（饯别）讯如平日，德裕忌之，出为慈州刺史。累官驾部员外郎、仓部郎中。故事 （按照旧例） ， 要家 （显要有权势的人家）势人，以仓、驾二曹为辱， 诚沛然 （盛大貌？、 行疾貌？、 感动貌？）如处美官，无异言。宰相知之，以职方郎中兼侍御史知杂事，召入翰林为学士。 党项扰河西， 宣宗尝召访 （询问、 调查） 边事， 诚援 （引用） 质 （辨别） 古今， 条 （分条叙述） 破 （揭穿）羌状甚悉 （详细），帝悦曰：“吾将择能帅者，孰谓颇、牧在吾禁署，卿为朕行乎？”诚 唯唯 （恭敬的应答声。引申

7、为恭顺谨慎之义。 ） ，即拜刑部侍郎，出为邠（b n）宁节度、河西供军 安抚使。诚到军，遣吏怀谕 （帝王直接通告人民。引申义：告诉） ，羌人皆顺向。时戍兵常苦调饷 乏，诚募士置屯田，岁收谷三十万斛，以省度支经费，诏书嘉美 （动词， 嘉奖，赞美）。俄徙昭义， 又迁河东。河东尤近胡，复修杷头七十烽，谨候虏，寇不敢入。懿宗立，迁宣武节度使，召为户部 尚书，判度支。未几，以礼部尚书同中书门下平章事，再期 q（亦作“ 再朞 ” 。指服丧两年。 期，一周年。旧时父母之丧为三年，但到第二个忌日即除去丧服，故称。） ，固称疾，改兵部尚书， 罢，旋兼平章事节度河中，卒，年六十二。诚于吏术尤所长，既贵，所得禄奉，

8、养护宗属之乏，无 间 （间断）然。始，诚被知于宣宗，尝许以相。令狐绹忌之，自邠宁凡三徙，不得还。诚思有以结 绹，至太原，求丽姝盛饰使献。绹曰：“太原于我无分（机缘），今以是饵，将破吾族矣。”不受。 太医李玄伯者， 帝所喜， 以钱七十万聘之， 夫妇日自进食， 得其欢心， 乃进之帝， 嬖 （ b）（宠爱， 受宠爱的人）幸冠后宫。玄伯又治丹剂以进，帝饵之，疽 （ j。中医指一种毒疮）生于背。懿宗 立，收玄伯及方士王岳、虞芝等，俱诛死。 （二）情景式名句默写 1陶渊明在他的饮酒诗中以自问自答方式提示虽身居闹市依然能过上宁静恬淡生活原因的两 句诗是“，” 。 2陶渊明饮酒 “， ”两句写出了他在傍晚与飞

9、鸟结伴的诗意生活。 3. 陶渊明饮酒中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是： ， 。 4. 陶渊明的饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是： ， 。 5. 陶渊明的饮酒中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是： ， 。 6. 归园田居用比喻的手法表明自己误入官场对自由世界的向往的诗句是 ， 。 7.归园田居 用远景镜头描绘出村庄的平静、朦胧和安详特点的诗句_， _。 8. 归园田居中通过“，”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。 9. 归园田居中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是: ， 。 10. 归园田居中“， ”两句表露了作

10、者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，它是 诗人进入官场却终于辞官归家的根本原因。 11. 归园田居中“， ”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分 子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和 “性”，奔波于官场。回头想起来，那是误入歧途， 误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。 12. 归园田居中描写自己居住屋舍周围的树木茂密的诗句是：， 。 13. 归园田居中以动写静，表达山村的静谧的诗句是：， 。 14. 归园田居中描写自己居住屋舍宽绰的诗句是：， 。 15. 观刈麦中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作） 的诗句是：，

11、 。 16. 观刈麦中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：， 。 17.观刈麦 中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是： ， 。 18. 白居易的观刈麦中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子：， 。 19. 白居易的观刈麦中表现作者对农家的同情和关心, 同时也表达作者深深自责的句子有： ， 。 ， 。 ， 。 20. 描写了卖炭翁的外貌，反映出他劳动的艰辛的两句是，。 21. 表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是，。 22. 体现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是，。 23. 卖炭翁中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、

12、巧取豪夺的丑恶行径的句子是： ， 。 24. 写出了老翁痛不欲生却又无可奈何的悲愤心情的句子， 。 25. 突出交易的不平等，揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削的句子是： ， 。 3 26. 钱塘湖春行中从动物的变化写早春景象的句子是：， 。 27. 钱塘湖春行描写西湖早春花草美景的句子是：， 。 28. 琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子 是；第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“，”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不 似向前声”，作者又用“。？”作侧面描写。 29. 在琵琶行一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到“，”的时候，就更激起了“我”的

13、情感共鸣， 于是发出了“， ”的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。 30. 音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“， ”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。 31. 琵琶行一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“，。 ”这与下面琵琶女 出场后“”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。 32. 琵琶行总写琵琶女的演奏时，先用“”校弦试音，但诗人却用“”来赞叹，一个“情”字 写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。 写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其

14、中既用“”、 “”描写弹奏的神态，也用“”、 “”概括琵琶女借乐 曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。 33. 琵琶行善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特 点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合 奏时就是这样描述的： ， 。再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：， 。 还如， 诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界： ， 。把琵琶女的情感暗流推向 高潮的音乐描写是： ， 。 运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界 的诗句是： ， 。 34

15、. 琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：， 。诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）， 。诗中有四处描写月亮 作衬托的诗句，它们是：， ； ， ； ， ； ， 。 答案： 1.问君何能尔，心远地自偏。2 山气日夕佳，飞鸟相与还。 3 采菊东篱下，悠然见南山。4 结庐在人境，而无车马喧。 5 此中有真意，欲辨已忘言。6.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 7.暧暧远人村，依依墟里烟。8.户庭无尘杂，虚室有余闲。 9.久在樊笼里，复得返自然。10.少无适俗韵，性本爱丘山。 11.误落尘网中，一去三十年。12.榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 13.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

16、14.方宅十余亩，草屋八九间。 15.足蒸暑土气，背灼炎天光。16.力尽不知热，但惜夏日长。 17.妇姑荷箪食，童稚携壶浆。18.家田输税尽，拾此充饥肠。 19. 今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。 20.满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。21.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 22.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。23.手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 24.一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。25.半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 26.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。27.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 28.主人忘归客不发/ 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？ 江州司马青衫湿 29.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干/同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 30.别有幽愁暗恨生此时无声胜有声 31.寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟/犹抱琵琶半遮面。 32.转轴拨弦三两声/未成曲调先有情/低眉信手续续弹/轻拢慢捻抹复挑/似诉平生不得意/说