通史复习中国古代史复习先秦时期课件

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1、文明观,纵向,横向,农耕文明,工业文明,物质文明,政治文明,精神文明,新石器时代、青铜时代和铁器时代,手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代,必修二：人类社会经济和生活领域的文明,必修一：人类社会政治领域进程中的文明,必修三：人类社会思想文化和科技领域的文明,从传统农业到工业化，从自然经济到市场化,从专制政治到民主化，从人治到法制化,从迷信愚昧到科学化,文明史体系,唯物史观,现代化史观,整体史观,生产力推动人类社会发展根本动力；评价历史的根本标准,生产力决定生产关系等,政治现代化（主要民主化和法制化）,经济现代化（主要是工业化和市场化）,文化现代化（主要是理性化和科学化）,社会生活现代化（

2、如城市化）,世界由分散到整体,工业文明将世界变成“地球村”,复习说明,主题：以时间为线索，以时代特征为中心，串联政治、经济、思想文化的基本特征及重要事件。 要求：同学按照计划事先做好相关基础知识的课前准备，课后及时巩固。 资料：学案、教材、备考指南 目标：建立“时间廊”概念，准确理解阶段特征。,历史阶段特征比历史阶段分期重要,探索人类文明间的共性比差异性重要,学会从世界思考比学会思考世界重要,历史解释能力、评价能力比记忆能力重要,历史阶段特征：,第一部分 中国古代史,中华文明的形成与发展,中国古代史,原始社会：公元前21世纪以前。 奴隶社会：公元前21C（2070）至公元前5C（476年）。包

3、括夏、商、西周和春秋时期。 封建社会：公元前5C（475年）至公19C（1840年）。包括战国时期、秦、西汉和东汉；三国、西晋和东晋、南北朝；隋、唐；五代、北宋和南宋、元；明、清（前期）。,中国古代史：专制集权、小农经济 、儒家思想、科技文化 4个单元,先秦(夏-商-周-春秋战国)：约公元前21C至前3C 秦汉（秦-汉）：公元前3C至公元3C 魏晋南北朝（三国-晋-南北朝）：公元3C至6C 隋唐（隋-唐）：公6C至10C 宋元（五代十国-宋、辽、夏、金-元）：公元10C至14C 明清（明-清）：公元14C至20C（19C）,古希腊罗马,西欧中世纪,西欧资本主义产生发展 (古代步入近代),高考通

4、史复习,中国古代史 (先秦时期),先秦时期：中国古代文明的勃兴 阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神。,课程链接,必修一第一单元第一节中国早期政治制度 必修二第一单元古代中国经济的基本结构与特点 必修三第一单元第一课百家争鸣和儒家思想的形成;第三单元古代中国的科学技术与文化 选修一商鞅变法,第一阶段：原始社会：（公元前21世纪以前） 第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周和春秋时期。（约2070年公元前771年）。 第三阶段：奴

5、隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约771年公元前476年）,中国古代史先秦时期,1、社会组织：从原始人群到氏族公社，距今约五千年前开始迈入早期国家起源的历史阶段（地点：黄河流域和长江流域）。 2、经济：原始农业产生（“神农“的传说；耕作技术：刀耕火种；生产工具：石器，耒耜等，生产力低下），原始手工业出现（纺织和制陶等），出现了早期的商品交换。,【阶段特征】 1.政治上：国家产生，我国古代早期政治制度确立，最高执政集团尚未实现权力的高度集中； 2.经济上：奠定中国古代农业社会的基础； 3.思想文化上：中华文明的勃兴时期，为中国文化奠定基础。 关键词：奠基时期,第二阶段：奴隶社会：夏、商、

6、西周（约2070年公元前771年）。,中国古代史先秦时期,第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周（约2070年公元前771年）。,一、朝代更替： 夏：公元前21C-17C，起于启，亡于桀。 商：公元前17C-11C年，起于汤，亡于纣。前14C，盘庚迁都于殷（今河南）。 西周：公元前11C-8C，起于武王，止于幽王。都城设于镐京（今陕西）。,中国古代史先秦时期,第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周（约公元前21C5C）。,1、经济：（1）农业： 土地制度：实行井田制。 农作物：“五谷”已种植；南稻北粟。 生产工具：耒耜（松土）耕作，石器为主，金石并用； 生产技术：除草培土、施肥、治虫灭害； 水利工程：大禹

7、治水，发展了以灌溉为主的水利工程。,中国古代史先秦时期,第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周（约公元前21C5C）。,1、经济（2）手工业： 商周青铜冶铸繁荣，司母戊鼎最为著名；冶铜。 商代养蚕缫丝（织机），西周出现斜纹提花织物。 商朝发明原始瓷器。 （3）商业：商代商业有了初步发展，西周实行工商食官制度。,中国古代史先秦时期,2、政治：形成了以王权为核心的中国古代早期政治制度 （1）内容：王位世袭制、分封制和宗法制、 （2）特点：神权与王权结合；以血缘关系为纽带形成国家的政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。,第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周（约公元前21C5C）。,中国古代史先秦时期,

8、3、文化： 汉字的起源与发展：商代甲骨文和金文； 礼乐制度（周代统治阶级维护宗法制、分封制的工具）； 绘画：彩陶画鹳鱼石斧图； 戏曲：原始歌舞。,第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周（约公元前21C5C）。,一、西周的分封制,含义：又称封邦建国，周天子把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 目的：“封建亲戚，以藩屏周”，巩固周王朝的统治。 对象：同姓王族（主体，如鲁、燕）异姓功臣（姜尙，齐）先代贵族（微子，宋） 内容权力：诸侯在封国内享有世袭统治权(用人权、行政权、财政权、军事权)义务：定期朝贡、并提供军赋和力役 (镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职),

9、重点突破,影响： 1、积极方面：分封制加强了周天子对地方的控制，形成对周王室的拱卫，扩大统治区域，有利于稳定当时的政治秩序。 2、消极方面：分封制容易导致地方分裂割据。 分封制和井田制及生产力发展的关系：,重点突破,一、西周的分封制,分封制是西周的政治制度，井田制是其经济制度；分封制建立在井田制基础之上，没有井田制就没有分封制。井田制是经济基础，分封制是与之相适应的上层建筑。两种制度都适应了锄耕时代的生产力发展的水平，使西周走向强盛。,二、西周的宗法制,概念和实质：按血缘亲疏关系分配政治权力，维护政治联系的政治制度 目的：维护周王朝的统治和政权的稳定 最大特点：嫡长子继承制。 宗法等级：周天子

10、诸侯卿大夫士 （ 世 卿 世 禄 ） “大宗”和“小宗”既是一种家族等级关系又是一种政治隶属关系。,重点突破,二、西周的宗法制,作用：（1）凝聚宗族； （2）既保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结； （3）宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的依据； （4）对中国现实社会产生了深远的影响：积极（注重家庭建设、提倡尊老爱幼，强调认祖归宗，易于形成强大的民族凝聚力）。消极（强调家庭本位，长幼有序，家长制抹杀人的个性；过分重视人情关系，使个人的自主意识和平等权力受到约束，有悖于现代社会的平等与法治意识）。,重点突破,重点突破,三、西周分封制和宗法制的比较,项目,关

11、系：宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体现,两者(礼乐制度)互为表里，相辅相成,以血缘关系为纽带，形成家国一体的统治制度。,1、在下列甲骨文字（图片）中描述分封制目的的是 A四手共抬一 B巡行于通卫以保卫城邑之安全 C阡陌纵横之农田D执干戈以卫社稷 2、从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是 A西周 B秦朝 C西汉 D宋代,D,A,BC1046,BC771,BC476 BC475,BC221,西周,春秋,战国,东周（BC770-BC256）,周平王,洛邑,春秋因鲁史春

12、秋而得名； 战国因诸侯争霸连年不断的阶段特征而得名, 也因西汉刘向作史书战国策而得名。,中国古代史先秦时期,第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约公元前8C3C）,战国时期（公元前475前221年） 封建社会的逐渐形成时期,春秋时期（公元前770前476年) 奴隶社会的逐渐瓦解时期,东 周,中国古代史先秦时期,第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约公元前8C3C）,总的特点：大动荡、大变革的时代,1、春秋战国时期政治发展的基本特征是： 周王室衰微，大国争霸兼并，分封制日益瓦解。 2、春秋战国时期经济发展的基本特征是： 铁犁牛耕出现并推广；井田制趋于瓦解，封建经济

13、获得发展 3、春秋战国时期思想文化发展的基本特征是： 出现“百家争鸣”的局面，私学兴起。,中国古代史先秦时期,第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约公元前8C3C）,1、经济：（1）农业： 生产工具和耕作方式：铁犁牛耕形成，标志着社会生产力的显著提高；耕地采用“垄作法”； 土地制度：井田制瓦解，封建地主土地所有制确立（原因和过程）； 水利工程：都江堰、郑国渠。 小农经济（含义、原因、特点、影响）,总的特点：大动荡、大变革的时代,中国古代史先秦时期,1、经济： （2）手工业：民营手工业和家庭手工业出现，冶铸、纺织、漆器、造船成为主要手工业； （3）商业：私商的涌现打破了官府垄断商

14、业的局面；,第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约公元前8C3C）,总的特点：大动荡、大变革的时代,中国古代史先秦时期,2、政治： （1）分封制崩溃（礼乐征伐自诸侯出、大夫出）； （2）诸侯争霸，大国兼并战争加快了统一的步伐； （3）各诸侯国的变法：,第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约公元前8C3C 8C5C ）,总的特点：大动荡、大变革的时代,中国古代史先秦时期,3、思想：“百家争鸣”,第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约公元前8C3C）,中国古代史先秦时期,第三阶段：奴隶社会：春秋战国（约公元前8C3C）。,4、文化： （1）科技：四大

15、发明：战国时的指南仪器“司南”；春秋战国时期，熟知制作火药的原料硫磺、硝石； 天文：战国时期的甘石星经（用赤道坐标记录恒星位置），是世界现存最古老的星表。 医学：编撰于战国，成书于西汉的黄帝内经，奠定了中医学理论的基础,中国古代史先秦时期,第三阶段：奴隶社会：春秋战国（约公元前8C3C）。,4、文化： （2）文学艺术：汉字：形成完整体系，主要是篆书。 文学：诗歌和楚辞 绘画：由萌芽走向成熟，盛行帛画、壁画人物龙凤图人物驭龙图。 戏曲：出现专业艺人（优伶）,一.小农经济,含义：小农经济是以家庭为单位的个体农业经营模式，是中国封建社会农业生产的基本模式。 特点：以家庭为生产、生活单位；农业与家庭手

16、工业相结合；自给自足；精耕细作；具有不稳定性，易于两极分化。 原因：生产力的发展（铁犁牛耕）；封建土地私有制的确立。 影响：是中国封建社会农业生产的基本模式；有利于精耕细作农业的发展；是中国二千多年封建社会的经济基础。,重点突破,兴起的背景： （1）经济：生产力发展 ,封建经济产生。 （2）政治：新兴地主要求改革奴隶制度。 （3）文化：百家争鸣，思想大解放(变法的理论基础法家思想)。 （4）军事：诸侯争霸，战争频繁,重点突破,二.各诸侯国的变法,内容：A春秋时期各诸侯国的变法 （1）表现：鲁国“初税亩”；齐国管仲改革“相地而衰征”；（实质：承认了土地私有） （2）实质：奴隶主贵族（富国强兵）的改革 （3）影响：客观上承认了土地私有，有利于封建生产关系的发展。,二.各诸侯国的变法,重点突破,内容：B战国时期各诸侯国的变法 （1）表现：魏国李悝变法（“尽地力之教”；“平籴法”）、楚国吴起变法（改变世卿世禄制；法治）、商鞅变法等； （2）性质：新兴地主阶级（确立封建制度和实现富国强兵）的改革； （3