因数和积的变化规律课件公开课.ppt

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1、积的变化规律,知识准备,“扩大”或“缩小”几倍的含义, 2扩大10倍是多少? 20缩小2倍是多少?,把一个数“扩大”几倍就是把这个数乘几 把一个数“缩小”几倍就是把这个数除以几,210=20,202=10,谁能迅速说出下列算式的结果? 12516= 24125= 12548=,考考你,通过这节课的学习,同学们也能掌握老师的方法,也能够又快又准的进行这种有规律的乘法运算!,计算下面的一组题,你有什么发现吗? 把你的发现说出来。,6 2=( ) 6 20=( ) 6 200=( ),12,120,1200,两数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大几倍, 积也扩大相同的倍数。,计算下面的一组题,你有什

2、么发现吗? 把你的发现互相说说。,20 4=( ) 104=( ) 5 4=( ),80,40,20,两数相乘,一个因数不变,另一个因数缩小几倍, 积也缩小相同的倍数。,写出积随因数扩大或积随因数缩小的一组算式; 根据规律写出结果 用计算器或笔算进行验证。 组长监督与汇报,小组活动验证规律,比一比,找出规律再填空:,1615=240 1630= 1645= 1660=,480,720,15040=6000 15020= 1504=,960,3000,600,根据8 50=400,直接写出下面各题的积。,1650= 3250= 8 25=,800,1600,200,做一做,404=160,1602=320,804=320,或者,5603=1680(平方米),答:,扩大后的绿地面积是1680平方米.,248=3,拓展练习,算一算,想一想.你能发现什么规律?,1824=432,(182)(242)=,(182)(242)=,再见,谢谢您的光临指导,

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