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6.,我会读,欧洲 瑞士 舒适 空调 启程 站台 特殊 长途 成千上万 麻烦 气温 骤降 风雪 跋涉 疲劳 饥寒交迫 濒临 温暖 政府 纷纷 覆盖 救护 开动 友情 车厢 致谢,zhu,sh,zhu,sh,bn,我会写,欧 洲 瑞 士 舒 启 殊 骤 涉 疲 政 踏 救 载,课文讲了一件什么事？,有一年春天，欧洲的（ ）气温骤降，风雪不止。这时，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因（ ），面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况，呼吁人们（ ），将他们送到车站，并用带有空调的专列将这些燕子送到（ ）。,瑞士,找不到食物，饥寒交迫,寻找冻僵的燕子,温暖的地方,课文的叙述顺序是什么？,先写了 然后写了什么 最后写了,人们给乘坐专列的燕子送行,事情发生的经过，介绍小姑娘贝蒂不怕寒冷救助冻僵的燕子的事例。,再回到开头送行的一幕。首尾呼应。,1.听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着 料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。,2.一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，（ ），但她一点也不在乎。,又冷又饿，嘴唇冻得发紫，双脚冻得生疼-,你想对贝蒂说些什么呢？,
