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1、地图的三要素(语言)：,比例尺的大小：,方向、 比例尺、 图例和注记,（1）,（2）,（3）,比例尺的 表示形式,文字式,数字式,线段式（最常用）,大小详 小大粗,比例尺大小与地理范围、内容详略的关系,大1：100000中1：1000000小,方向的表示方法,（3） “一般定向法”,（1）经纬网定向法；,（2）指向标定向法；,（最普遍）,（最准确）,图例地图的简化工具，包括符号和文字说明。（但在地图上只表现为符号）,注记简化不了的地图上的文字说明。（包括地理名称和数字）,在地图上，所有的符号都是（ ）所有的文字和数字都是（ ）,复习回顾,【专题复习】,考点8.2 认识地图三要素，知道地图的基本
2、种类，学会从地图中获取所需要的信息 (c) 七上P16-21,地 图 种类,比例尺大小（区域范围） 大比例尺地图、中比例尺地图、小比例尺地图,主题（内容） 地形图、政区图、交通图、旅游地图、气候图、人口地图等,1.地形图,（1）等高线地形图 （2）分层设色地形图,学会从地图中获取所需要的信息,等高线地形图,分层设色地形图,（1）等高线地形图,海拔：,海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离。,相对高度：,某个地点高出另一个地点的垂直的垂直距离。,等高线：,把一个区域内海拔相同的各点连成线，这条线就称为等高线。,等深线：,海洋中深度相同的各点连接成线。,等高线的地形图的判读：,陡坡等高线密
3、集的地方,缓坡等高线稀疏的地方,同一等高线上各点的海拔相同； 等高距在同一等高线地形图上是相等的； 数值越大，地势越高；数值越小，地势越低。,山脊等高线向海拔低处凸出,山谷等高线向海拔高处凸出,鞍部两个山顶中间的低处,峭壁等高线重叠处,山顶等高线封闭的中心处,等高线地形图,不同形态的等高线,读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里:,缓坡( ) 陡坡( ) 山顶( ) 山谷( ) 山脊( ) 峭壁( ) 鞍部( ),A,C,D,G,E,F,B,（2）分层设色地形图,绘制：是在等高线地形图上的基础上绘制的。,作用：能够更加直观地告诉我们地势起伏状况。,表示法：蓝色表示海洋；绿色表示平原；黄色表示高
4、原和山地。,2.地形剖面图（见考纲p22和课本p18）,1、请同学们观察上面两幅地图，看看它们有什么不同点？ 2、哪一幅地图表示的区域范围大？哪一幅地图表示的区域范围小？ 3、如果想了解台湾在祖国的哪个位置和方向，应该选哪幅地图？ 4、如果要想了解到台湾后有哪些城市可以旅游，应该选哪幅地图？,3.比例尺地图（选择不同比例尺的地图）,图幅大小相同的条件下,比例尺大小不同,表示区域范围不同,表示内容详略也不同.,大,小,粗,详,小,大,世界地形图,4.不同主题的地图的选择,中国地形图,世界政区图,中国政区图,旅游图,气候气象图,地形水文图,地质图,请根据需要选择不同主题的地图,（5） 确定行程线路选择（ ）,（8）我们去爬山选择（ ）,（6）外出旅行，确定行程，查找景点（ ）,（7）了解我国地形分布选择（ ）,（1）了解国际时事，确定事件发生地点（ ）,等高线地形图,交通图导游图,交通图,中国地形图,世界政区图,（2）查找汶川大地震的发生地（ ）,中国行政图四川行政图,世界人种分布图,（3）了解世界上人种分布（ ）,（4）了解我国少数民族分布（ ）,中国民族分布图,
