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1、【三步曲】高考生物第一轮复习 第3单元 细胞代谢单元测试1-2单元测试 12 ( 第3单元 细胞代谢 )班级 学号 姓名 成绩 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷 4 页，第II卷 58 页，共8 页。第I卷70分，第II卷80分，共150分。考试时间为90分钟。第一部分 选择题（共70分）一单选题：（本题共20小题，每小题2分，共40分）。1进入冬眠的动物体，代谢极为缓慢，最根本的原因是 （ ）A体内酶的活性低B气温低 C进食少 D消耗能少2下图中，横轴表示酶的反应条件，纵轴表示酶的反应速度，能正确反映温度、pH、时间和底物浓度与酶反应速度关系的是 （ ）A甲、乙
2、、丙、丁B甲、甲、丙、丁C甲、丁、乙、丙D甲、甲、乙、丁3光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于（ ）二氧化碳；气孔直接吸收；水的分解；叶绿素的分解A B C D4下图中，甲是在有光照条件下绿色植物进行光合作用释放出O2的装置图；乙和丙是另外2个实验装置图。则验证绿色植物在有光照条件下释放出O2的对照实验装置图和验证在有光照条件下是否由绿色植物释放出O2的实验装置图依次是 （ ）A乙、乙 B乙、丙 C丙、丙 D丙、乙5下列有关叶绿素合成和功能的叙述,错误的是 （ ）A光是合成叶绿素的必要条件 B高温抑制叶绿素的合成C镁元素影响叶绿素的合成D取得的叶绿素溶液,
3、给予适宜的温度、光照和二氧化碳，可进行光合作用6线粒体中不含的酶是 ( )AATP合成酶 B核酸合成酶 C丙酮酸氧化酶 D乳酸氧化酶7果农往往将李子、杏等果树的树形修整成主干突出、侧枝分明，呈螺旋状均匀着生的性状。“有空就有枝，有枝就有果”是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是 （ ）A提高了果树的抗病能力 B提高了果树对光的利用率C提高了果树的呼吸作用 D提高了果树对CO2的利用率8将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内，调整pH至2.0，保存于37。C的水浴锅中。过一段时间后，容器内剩余的物质是 （ ）A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B唾液淀粉酶
4、、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 D唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水9研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的。如将从大肠杆菌得到的磷酸三脂酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与用微生物降解相比，起作用不需要适宜的 （ ）A温度 BpH C水分 D营养10关于松土能提高农作物产量原因的叙述中，不正确的是（ ）A增强植物根的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量 B促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率 C有利于微生物分解农家肥，提高土壤肥力D促进农作物体内水分和矿质元素的运输11下列关于各种酶作用的叙述，正确的是（ ）A唾液
5、淀粉酶能与麦芽糖结合，使麦芽糖分解成葡萄糖BRNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合，催化信使RNA的翻译C一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞12在同一光照下，一株绿色高等植物在单位时间内，使光合作用产生氧气最多的实验处理是（ ）A滤去红光和蓝光 B滤去紫光 C滤去黄光和绿光 D白光照射13. 下列关于生物体内ATP的叙述，不正确的是 AATP中含有C、H、0、N、P元素 B活细胞中ATP的合成与水解时刻发生 CATP是生命活动的直接能源物质D植物细胞产生ATP的过程称为光反应14. 高等植物体内产生ATP的生理过程有（
6、）A.呼吸作用、渗透作用B.呼吸作用、蒸腾作用C.光合作用、主动运输D.光合作用、呼吸作用15. 一学生在 15分钟内相继进行四次俯卧撑。下图表示每次俯卧撑数，对这一结果最合理的解释是（）A.肝脏贮藏的糖元不足 B.糖类转化为酒精C.供氧不足，乳酸积累 D.肌肉组织中 CO2过剩16. 甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的二氧化碳和吸入的氧气的体积之比是（）A12B11 C23D4317. 图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是（）A过程需要的酶存在于线粒体内膜和基质B能进行过程的生物无核膜，属于生产者 C和过程只能发生于不同的细胞中 D过程只能
7、在植物细胞的叶绿体中进行18. 在图示大型圆底烧瓶内湿润的泥沙中，插有几根新鲜尚未长出新叶的枝条和一支试管，试管中盛有适量氢氧化钠溶液，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶刚好浮在大烧杯的水中某一位置。隔一天观察，可发现烧瓶（）A漂浮在水面 B沉到大烧杯底 C仍悬浮 D都有可能 17题图 18题图19. 用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（ ）A. 葡萄糖丙酮酸水 B. 葡萄糖丙酮酸氧C. 葡萄糖氧水 D. 葡萄糖丙酮酸二氧化碳20. 下面各曲线图所表示的不正确的是（）图A表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况；图B表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O
8、2浓度之间关系的曲线；图C表示一片小树林中，一天内CO2浓度随时间变化情况；图D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量的变化情况。二、多项选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分）。21下列关于酶的叙述，不正确的是 （ ）A活细胞都产生酶 B参与酶合成的细胞器有核糖体、高尔基体、内质网等C酶只在细胞内起作用 D酶能使生物体内内的化学反应在常温、常压下顺利进行22为了认识酶的作用特性，以20过氧化氢溶液为反应底物的一组试验结果如下表所示。通过分析实验结果，能够得出相应结论。在下列有关结论的描述中，从表中可以得到实验依据的一项 （ ）方法观察结果1常温下自然分解氧气泡少而小2常温下加F
9、e3+氧气泡稍多而小3常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大4加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少而小5常温下加入鲜唾液氧气泡少而小A从催化反应条件看，酶具有温和性 B从催化活性看，酶变性后就失活C从催化底物范围看，酶具有专一性 D从催化反应效率看，酶具有高效性 23下列有关说法不正确的是 （ ）A植物细胞都能进行光合作用 B自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物C叶绿体中只有叶绿素能够吸收光能D叶绿体的内部有巨大的膜表面24图示原来置于黑暗环境条件下的绿色植物改置于连续变化的光照条件下后，根据其吸收的CO2量绘成的曲线，下列叙述不正确的是 （ ）A曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用B曲
10、线bc段表示绿色植物仅进行光合作用C在b点条件下绿色植物有机物积累量不为零D整段曲线表示随光照强度的递增，光合作用加强，呼吸作用减弱25绿色植物在暗室中不能 （ ）A生长 B呼吸 C合成叶绿素 D产生O226活细胞内合成酶的过程需要的原料是 （ ）A脂肪酸 B丙酮酸 C核苷酸 D氨基酸27南方盛夏的中午，高粱叶片由于阳光强烈照射而使气孔完全关闭，且持续较长时间，此时，叶片能够进行的生理活动是 （ ）A蒸腾作用 B有氧呼吸 C无氧呼吸 D光合作用 28. 下表是对甲、乙、丙图所示的生命现象及a、 b、 c所表示的变量的分析，不正确的为选项生命现象变量生长素浓度对根和茎生长速率的影响恒温动物、变温
11、动物体温变化与温度的关系光照强度与光合作用速率的关系CO2的吸收量（释放量）温度生长速率A甲丙乙B丙甲乙C乙丙甲D甲丙乙29. 下列哪些过程不需要消耗ATP？（）A神经递质在神经细胞间的传递B光合作用的暗反应C小肠上皮细胞吸收胆固醇D. 红细胞吸收葡萄糖30. 下列生物中，其呼吸作用全过程都在细胞质基质中进行的是（）A蛔虫B蚯蚓 C小麦D乳酸菌单元测试 12 ( 第3单元 细胞代谢 )第二部分 非选择题（共80分）班级_学号_姓名_成绩_二、简答题（共80分）31（7分）下表是某同学做的有关酶的实验结果，请你通过实验进一步验让他的结果是否正确，并根据修改后的数据回答有关问题：试管加入物质量(毫升)温度试剂现象1淀粉糊、清水各237左右碘液变蓝2淀粉糊、唾液各20变蓝
