(新新练案系列)高中语文 第三专题 专题练测同步检测(含解析)苏教版必修1

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1、第三专题 专题练测建 议 用 时实 际 用 时设 定 分 值实 际 得 分1 5 0 分 钟 1 6 0 分8一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )(3分)A.蚯蚓 秋老虎 裘皮服装 挥斥方遒B.佝偻 狗腿子 勾心斗角 苟延残喘C.末了 没奈何 莫名其妙 含情脉脉D.踟蹰 脂肪酸 知书达理 执迷不悟2.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )(3分) 专业作家在作品中展现出的才华也许令青年读者们觉得 ,然而阅读活动应当是一个平等的交流过程,因此无须对作者 ,而不妨运用自己的思维大胆地去质疑,去挑战,在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴 。 A.

2、鞭长莫及 顶礼膜拜 心领神会 B.望尘莫及 毕恭毕敬 心照不宣 C.鞭长莫及 毕恭毕敬 心照不宣 D.望尘莫及 顶礼膜拜 心领神会3.下面这则材料是从哪些角度介绍天府新区的?请用四字短语分别对这些“角度”加以概括。(5分)天府新区主要包括成都市高新区南区、龙泉驿区、双流县、新津县,资阳市的简阳市,眉山市的彭山县、仁寿县,共涉及3市7县(市、区)37个乡镇和街道办事处,总面积1578平方公里。天府新区总体定位为以现代制造业为主、高端服务业集聚、宜业宜商宜居的国际现代新城区。天府新区分为近期(20112015)、中期(20162020)和远期(20212030)三个阶段建设;近期以成都高新技术开发

3、区和经济技术开发区为依托,基础设施先行,高技术产业、现代制造业以及高端服务业快速推进。中期实现再造产业成都目标;远期基本建成宜业宜商宜居的国际现代新城区。 4.阅读下面一则材料,回答问题。(4分)在中国有这样一群儿童:父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据:项 目百分比()非常想父母65.0害怕陌生人40.0觉得自己很一般52.7认为应该和父母共同生活79.3和(外)祖父母生活在一起43.5总是害怕被身边人欺负34.7(1)从以上的数据中可以得出以下的结论:(2分) (2)请针对留守儿童现象,拟写一句公益广告词。(至少使用一

4、种修辞手法)(2分) 二、文言文阅读(19分)阅读下面文言文,完成58题。常梦锡,字孟图,扶风人,或曰京兆万年人也。岐王李茂贞不贵文士,故其俗以狗马驰射博弈为豪。梦锡少独好学,善属文,累为秦陇诸州从事。茂贞死,子从俨袭父位,承制补宝鸡令。后唐长兴初,从俨入朝,以梦锡从及镇汴。为左右所谮,遂来奔。烈祖辅吴,召置门下,荐为大理司直。及受禅,擢殿中侍御史、礼部员外郎,益见奖遇。遂直中书省,参掌诏命,进给事中。时以枢密院隶东省,故机事多委焉。梦锡重厚方雅,多识故事,数言朝廷因杨氏霸国之旧:尚法律,任俗吏,人主亲决细事,烦碎失大体。宜修复旧典,以示后代。烈祖纳其言。元宗在东宫有过失,梦锡尽言规正,无所挠

5、,始虽不悦,终以谏直多之。及即位,首召见慰勉,欲用为翰林学士以自近。宋齐丘党,恶其不附己,坐封驳制书,贬池州判官。及齐丘出镇,召为户部郎中,迁谏议大夫,卒以为翰林学士。复置宣政院于内庭,以梦锡专掌密命。而魏岑已为枢密副使,善迎合,外结冯延巳等相为表里。梦锡终日论诤,不能胜,罢宣政院,犹为学士如故。乃称疾纵酒,希复朝。会钟谟、李德明分掌兵吏诸曹,以梦锡人望言于元宗,求为长史,拜户部尚书知省事。梦锡耻为小人所推荐,固辞不得请,惟署牍尾,无所可否。延巳卒文致其罪,贬饶州团练副使。梦锡时以醉得疾,元宗怜之,留处东都留守。周宗力劝梦锡止酒治疾,从之,乃少瘳。召为卫尉卿,改吏部侍郎,复为学士。交泰元年,方

6、与客坐谈,忽奄然卒,年六十一。卒后才逾月,齐丘党与败。元宗叹曰:“梦锡平生欲去齐丘,恨不使见之!”赠右仆射,谥曰康。梦锡文章典雅,歌诗亦清丽,然绝不喜传于人。刚褊少恕,每以直言忤物。尝与元宗苦论齐丘辈,元宗辩博,曲为解释,梦锡词穷,乃顿首曰:“大奸似忠,陛下若终不觉悟,家国将为墟矣!”及割地降号之后,公卿会集,有言及周以为大朝者,梦锡大笑曰:“汝辈尝言致君尧舜,何故今日自为小朝邪!”众皆默然散去。每公卿会集,辄喑呜大咤,惊其坐人,以故不为时所亲附。然既没,皆以正人许之,虽其仇雠,不敢訾也。(节选自陆游南唐书卷七,有删改)【注】烈祖:指南唐创立者李昪,为南吴建立者杨行密养子。元宗:指李璟,是南唐

7、第二个皇帝,后因受后周威胁,削去帝号,改称国主。5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.为左右所谮 谮:诬陷B.元宗怜之 怜:可怜C.乃少瘳 瘳:病愈D.每以直言忤物 忤:触犯6.以下六句话分别编为四组,全部直接体现常梦锡品行方正的一组是( )(3分)梦锡少独好学,善属文 首召见慰勉 梦锡终日论诤 梦锡耻为小人所推荐,固辞不得请 歌诗亦清丽,然绝不喜传于人 汝辈尝言致君尧舜,何故今日自为小朝邪A. B. C. D.7.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )(3分)A.烈祖把常梦锡招至门下后,对其非常赏识器重,把一些重要事务交给他处置,并让他在宣政院专管机

8、密。B.常梦锡持重敦厚,品行方正,谏言修复旧典,被烈祖采纳。元宗即位后,首先召见了常梦锡,并对他抚慰勉励。C.常梦锡对自己被钟谟等推荐做户部尚书深感羞耻,上任后,他只在文书末尾签字却不表明自己的态度,应付公务。D.常梦锡性格耿介,忠于朝廷,认为元宗不识宋齐丘朋党真面目,就直言进谏;元宗被迫自降尊号后,他认为自己有失辅佐之职。8.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)梦锡尽言规正,无所挠,始虽不悦,终以谏直多之。(4分) (2)梦锡平生欲去齐丘,恨不使见之!(3分) (3)然既没,皆以正人许之。(3分) 三、古诗词鉴赏(10分)9.阅读下面这首诗,回答问题。朝 耕袁中道荷

9、锄出茅屋,月色白如素。过林滴水声,一天好雾露。东方犹未光,灿灿动霞路。不觉叱牛声,惊起双白鹭。(1)诗歌描写了一幅怎样的画面?表现出作者怎样的思想感情?请结合全诗简要回答。(5分) (2)从整首诗来看,诗人采用了怎样的手法来写景?请结合诗句加以分析。(5分) 四、名句名篇默写(8分)10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)杨花落尽子规啼, 。我寄愁心与明月, 。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2)海日生残夜,江春入旧年。 ? 。(王湾次北固山下)(3) , 。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北) (4)苟利国家生死以, 。 谪居正是君恩厚, 。(林则徐赴戍登程口占示家人)

10、 五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的文字,完成1114题。校园的路曹 旭路,是大地的藤蔓,大地的神经,大地的网络,大地的风景三十年前,一个甚至来不及脱下油腻手套的工人,手里拿着“录取通知书”,中了头彩般的,沿着阳光洒满的路、沿着风景,梦游般进入我们的学校,开始桃花源里的生活。 记得第一天报到,来到门前一看,很失望。想不到大门是用松柏和纸花搭在路上的门楼,和人民公社大队部里扎的门楼没有什么两样,过了门楼,便是菜花田和养鸭场;左边是河,右边是岸,鸭群在阳光下拍着翅膀大笑着欢迎我们。要不是牌楼上挂着大学的牌子,我们以为走错了路。鸭群和春天的油菜花这张老照片,定格在学校的档案馆里。时代变化

11、,风景变化,路也在变化。学校最早的是土路。土路的前身,是连接村庄和村庄之间的田埂,是江南星罗棋布、蛛网般田间小路中的一条。现在的学生寝室,是农民养猪养牛的饲养场;教学大楼是一片菜田;图书馆是打谷场;食堂是老农民干活累了,蹲下来吸口烟的地方。很多人都是踏着土路进来的。土路混着细沙,旱天黄尘飞扬;雨天,脚便在泥泞中跋涉。但是,等我们进来,先辈已经把土路走完,让我们走用石块铺成的弹硌路。铺得整整齐齐的弹硌路,像一条河床;来来往往的老师和学生,尤其是一下课,涌出教室的学生像涌出闸门的流水,“哗哗哗”地在上面流淌。弹硌路有缝,一有缝,就透气;一透气,就长草;一长草,路就活了;路一活,不仅春天会绿、秋天变

12、黄,并且与我们的脚有交流。走在石缝小草的弹硌路上,仿佛有一种走在公园里的感觉,给人一种乡土情怀。所以,铺成水泥路以后,我们都有点恨这条水泥路,宁可绕圈子,也不走它。弹硌路消失了以后,一直让人很怀旧,现在要铺就难了。那时,学校里所有的路都像为我们上课的老师一样,平平常常、简简单单、普普通通,朴素得有点令人诧异。但现在不同了,现在主干道两侧,已铺成花岗岩。深红、浅灰搭配的花岗岩,气派豪华,令春天回归的燕子找不到方向;让朴素惯了的人看来,还可以说有点奢侈哩! 百万计的学生、老师都走过校园的路;路曾经默默地经受我们亿万次的踩踏。但每逢毕业,我们只会异口同声地感谢老师、感谢领导,从来没有想到感谢校园的路。一直承受路指引和恩惠的人,开始甚至还埋怨路的单调,埋怨从寝室到食堂到教室“三点

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