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1、专项训练(二十七)语言基础知识实用类文本阅读一、语言基础知识(12分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)()A结实/结合驾驭/与会菱角/棱角B信笺/栈道 针砭/贬谪 拾级/涉及C脸颊/要挟 精湛/斟酒 巷道/小巷D暗礁/樵夫 脉脉/山脉 缔造/真谛2下列各组词语中,没有错别字的一组是(3分)()A发轫婆娑摇曳黄沙弥漫B嬉笑 援例 涸辙 坐壁上观C尺牍 搓商 孤僻 屏息以待D蕴籍 锱铢 趋附 命途多舛3下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(3分)()A汝瓷造型朴素自然,线条流畅,简而精,朴而实,庄重大方,古朴典雅,秀丽潇洒,细细品味就会有一种生命感扑面而来,决无呆滞之感。B
2、随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直冲九霄。C市纪委对无故缺席全市党风廉政建设和反腐败工作会议的三个单位一把手进行了诫勉谈话,这是加强干部作风建设、狠抓工作落实、整饬工作纪律的一个缩影。D同样是商品,国内价格比国外要高出很多;在境外旅游和消费日益大众化的时代,这种高关税政策无异于玩火自焚,将导致大量的资金流向国外市场。4下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A黄花城长城地处京师北门,是历史上著名的军事要冲,因此这里的长城用石条筑就,工艺精湛,堪称“固若金汤”,又名“金汤长城”。B微信是一种更快速的即时通讯工具,具有零资费、跨平台沟通、显示实时
3、输入状态,与传统的短信沟通方式相比,更灵活、智能,且节省资费。C教育部官员称教育投入不足GDP4%系因财政收入低。一些发达国家也好、发展中国家也好,在公共财政教育投入中占GDP都达到了4%或者5%,而我们国家对教育的投入虽在不断增长,但距离4%的目标还有一定的距离。D历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。二、语言运用(10分)5在某市的汽车站门口,你遇到了一位外地人,向你打听去青春中学的路,你该怎么介绍呢?请根据下列地图,用简洁的语言表达出来。(4分)答:_6阅读下面的材料,按要求回答问题。(6分)据京华时报消息:
4、17日,北京市人大教科文卫体委员会就加强国家文化中心建设提出九大建议,其中有关研究论证恢复重建圆明园的建议颇为引人注目。北京市人大教科文卫体委员会建议,要加大历史文化名城保护和重点文物修复工作力度,建议加强重点历史文化街区、重点文物的保护和修复,认真研究做好皇城、天坛、朝阜大街、什刹海、香山、圆明园遗址、宣南文化区等文化遗产的规划和保护,以及圆明园恢复重建的研究论证。151年前,圆明园遭英法联军劫掠并付之一炬,成为中国人内心永远的伤痛。时代几经变幻,大水法等劫后废墟依然矗立园中,围绕圆明园是否应该重建的争论,从未停止。(1)将上述新闻改写成一句话消息。(不超过25字)(2分)答:_(2)圆明园
5、到底该不该重建?请简要阐述你对此问题的看法。(150字左右)(4分)答:_三、实用类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成问题。雪山上,好大一棵“英雄树”记者张海平高志文孙兴维在都市,有一棵银幕上的树叫“山楂树”,许多人坐在影院里看着它擦着眼泪,这是一种怎样的泪?在高原,有一棵雪山上的树叫“英雄树”,它是兰州军区某工兵团。记者走近它,看到这棵很少有人知道的“英雄树” 落泪了,这又是一种怎样的泪?“军人,站着时为国家尽忠,倒下后才能陪陪父母尽孝”那一刻,这支队伍哭了。当总部专家组宣布由他们施工的国防工程全部通过验收时,工兵团几乎人人流下热泪。“战友们,施工任务完成时,请你们把所有的机械车辆都鸣响,
6、让我再听一听那熟悉的声音。”此刻,雪山上的机械车辆鸣声震天动地,三营原教导员刘克勇仿佛又回到这支队伍中。白天,钻洞开岩,泥浆满身,吃不饱的是氧,吃一肚的是尘。每次有险情,他把战士挡在身后。夜晚,风狂吼,雪纷飞,戴着皮帽,盖上大衣,仍冻得睡不着觉。他走进一个个帐篷查铺,生怕有谁冻伤,牵挂着谁有心事睡不着,而自己一晚只睡三五个小时。高原缺氧累得吃不下饭,他组织吃饭比赛,对大伙说:吃,在雪山上不是美味和享受,而是生存,是战斗。可当战士问他自己为啥每顿只喝一碗稀饭?他就笑着说:自小爱粥,新兵时外号叫“一碗粥”。直到有一天,他连一碗粥也喝不完,倒下了。没人知道,教导员这次是带着胃癌的诊断书上山的,每天背
7、着大伙儿大把地吃药。手术后,预感时日不多,他对妻子说:“军人,站着时为国家尽忠,倒下后才能陪陪父母尽孝。”撑着病体,他回到了秦岭深处父母住的那间土房。看他大口地吐血,妻子泣不成声,他摇摇头对妻子说:“给战友捎句话,我想穿着军装走。”军装送来了,上面还别着他刚荣立的二等功军功章。穿上这身军装,刘克勇永远合上了眼睛,这一天离他36岁生日还有36天。那一刻,雪山在呼唤勇士们的名字:一营炊事员王东东,奋战高原突发肺水肿,牺牲时刚刚20岁;一连列兵张豪,舍身排险救战友,牺牲时年仅19岁几年里,该团有4名官兵在雪山献出生命。几多好战友,几多好兄弟,用热血和生命为祖国筑起新的长城。他们就像这棵“英雄树”的落
8、叶,纵然化作了泥土,却滋养着雪山上这棵挺拔伟岸的“英雄树”。“雪山上,不弯的是脊梁骨,不断的是顶梁柱”那天,这个老兵哭了。当工程通过验收时,李副参谋长流着热泪和战士们紧紧相拥。工地上他官最大,年龄最长,战士喜欢叫他“李老汉”。强烈的高原反应让新兵心里发慌,这时他走在最前面当“试验品”。医生说:“你50多岁的人,不能和小伙子比。”他说:“只要我没倒下,他们就会平安。”只有医生知道,年年上雪山的他身体早已如快散架的车。那次,他刚组织战士撤离,数十吨重的巨石就像锅盖一样压了下来。烟尘未散,大伙儿惊魂未定,他抓起手电筒往塌方处走,连队干部拉住他:“让年轻人上吧”他回过头说了一句话:“哪有父母让孩子往险
9、处冲,自己站在旁边看的道理!”这天,八连连长张建宏收到一封特快专递。打开一看,竟是结婚不到半年的妻子寄来的离婚协议书。团领导过来劝他:“先别签,下山也许还能挽救。”张建宏说:“多少官兵家里遇到这难、那难都没有下山”他流着泪,在离婚协议书上签下了名字。流着眼泪为战士擦眼泪,背着包袱为战士卸包袱,这就是雪山上的带兵人。常年在高原生活,团政委任秉涛 40岁出头已掉了 8颗牙,参谋长周兴东不到 40岁,头发几近掉光;生死考验面前,副政委王建文站出来担当“敢死队” 队长“雪山上,不弯的是脊梁骨,不断的是顶梁柱。无论多大的队伍、多小的集体,领导这样挺胸担当,遇到怎样的困苦和险阻,都能昂起头往前走。” 一位
10、将军动情地说。“艰险中,有敢登刀山的排头,就有敢下火海的排尾”说起新兵王小龙,团长黄明付哭了。那天,轰的一声,距黄明付几米远的地方塌方了,王小龙被埋。蜂拥跑来的官兵拼命地用双手扒呀扒,黄团长扒破了手指,扒掉了指甲,才扒出王小龙。他抱起王小龙奔向救护车,不停地喊着:“挺住,挺住!”然而伤太重,路太远,王小龙在团长的怀里再也没有睁开眼。抚摸着王小龙满是尘土的脸庞,黄明付想起昨天还和他在工地上有过一段对话:“女朋友来信了吗?”“刚分手。”“为啥?”王小龙嘿嘿一笑,不语。黄明付拍拍他的肩膀说:“你年龄还小,好好干,好男儿何患无妻。”“是!”王小龙给团长敬了一个军礼。谁知这竟是这个年仅18岁的士兵给他敬
11、的最后一个军礼。黄团长的眼泪不停地落在王小龙冰冷的脸上。走向雪山的士兵大多是像王小龙一样的90后。士官黄渝,患高原肺水肿被送下山,不顾医生劝阻两次悄悄重返雪山。士官周伟,施工中食指被砸断,伤未痊愈就返回连队。班长刘吉平对记者说:“艰险中,有敢登刀山的排头,就有敢下火海的排尾。团里规定,挺不住的战士随时安排下山,但从没见一人提出下山。”这些战士20岁上下,在雪山上他们懂得了什么是军人的使命,什么是为国担当。他们是这棵“英雄树”的新枝嫩芽,风华正茂,茁壮成长。“英雄树”的眼泪,没有“山楂树”的凄凉和忧伤,只有报效祖国的热血与刚强,不辱使命的欣慰与豪迈。(文字有删改)7对选文开头和结尾有关“英雄树”
12、的描写解说不恰当的一项是(3分)()A文章开头,运用对比发问,吸引读者,引起下文对“英雄树”故事的叙述。B文章开头提到“英雄树 落泪了”,结尾又强调“英雄树的眼泪”,首尾呼应,以“山楂树”的凄凉和忧伤,突出英雄树的刚强与豪迈。C以“很多人知道 山楂树并为其流泪”和“很少有人知道高原上的英雄树 落泪了”形成对比,引出记叙对象。D用“英雄”形容“树”,表现了作者希望牺牲的战士像树一样万古长青的美好意愿和对工兵团的崇敬之情。8下面对文章三部分内容及其关系解说不当的一项是(3分)()A文章三部分分别从不同角度揭示了“英雄树”的内在精神品质,共同塑造了“英雄树”的整体形象。B军人的奉献和牺牲精神正是“英
13、雄树”伸向大地的根,带兵人的勇于担当是“英雄树”挺拔的主干,新兵的顽强坚守正是“英雄树”充满生机的繁茂枝叶。C. 三个部分是按照先军官后士兵的顺序组织材料的,这样更能突出军官的带头作用,同时,也能突出“英雄树”正是官兵一致、甘于自我牺牲的象征这个主题。D三个部分在选材上均为点面结合,每部分都先详写一个典型人物,后略写群体,增加了文章的容量,使“英雄树”这一群体形象鲜明突出,使文章具有更强的感染力和震撼力。9文章从“眼泪”入手来塑造英雄的形象,试结合文本,探究这样写的合理性。(3分)答:_专项训练(二十七)1C 解析 Aji/ji,y,lng/lng;B.jin/zhn,bin/bin,sh;C.ji/xi,zhn/zhn,hng/xing;D.jio/qio,m/mi,d。2A 解析 B项,“坐壁上观”应为“作壁上观”;C项,“搓商”应为“磋商”;D项,“蕴籍”应为“蕴藉”。3C 解析 A项改为“绝”,