弧度制(实用)(课堂PPT)

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1、1,1.1.2弧度制,必修四 第一章 三角函数,1.1 任意角和弧度制,2,学习目标:,(1)理解弧度制的概念; (2)熟练进行角度制与弧度制的换算; (3)能应用弧长公式与扇形面积公式解决有关问题.,3,姚明身高,姚明, 身高 7尺6寸,体重310磅; 英文名:Yao Ming身高:226厘米体重:134公斤出生地点:上海 效力球队:上海东方; 休斯顿火箭.,4,一、知识回顾,1、角度制的定义,规定周角的1/360为1度的角,这种用度做单位 来度量角的制度叫角度制。,在角度的度量里面,也有类似的情况,一个是角度制,另外一种度量制-弧度制.,5,2、弧长公式:,3、扇形的面积公式:,6,二、弧

2、度制,1 、弧度制的定义 我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角。 “弧度”常用“rad”表示。,1弧度,设弧AB的长为L,,若L=r, 则AOB=,1 弧度,若L=2r,则AOB,7,若L=3r,则AOB,若圆心角AOB表示一个负角,且 它所对的弧的长为3r,则AOB的弧度 数的绝对值是,-3弧度,8,思考:半径为r的圆的圆心与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,交圆于点A,终边与圆交于点B,下表中AOB的弧度数分别是多少?,-1,-2,9,2.正角的弧度数,正数,负角的弧度数,负数,零角的弧度数,零,10,3.任一已知角的弧度数的绝对值,其中 为以角作为圆心角时所对圆弧的长,

3、r为圆的半径.,(弧长计算公式),4. = | r,11,提问:为什么可以用弧长与其半径的比值来度量角的大小呢?即这个比值是否与所取的圆的半径大小有关呢?,结论:当半径不同时,同样的圆心角所对的弧长与半径之比是常数,12,5、弧度与角度的换算,A,2弧度,2弧度,13,由180= 弧度 还可得,180= 1 180,14,1、对于特殊角的度数与弧度数之间的换算要熟记。,2、用弧度为单位表示角的大小时, “弧度”二字通常省略不写,但用“度”()为单位不能省略。,3、用弧度为单位表示角时,通常写 成“多少”的形式。如无特别要求,不用将化成小数。,注意:,0,填一填:,15,三、例题,(1)、把67

4、30化成弧度。,解:,解:,16,(3)、把-35化成弧度。,解:,解:,17,4、角度制与弧度制的比较,引进弧度制后,我们应将它与角度制进行比较,同学们应明确:弧度制是以“弧度”为单位度量角的制度,角度制是以“度”为单位度量角的制度;1弧度是等于半径长的圆弧所对的圆心角(或该弧)的大小,而 是圆的 所对的圆心角(或该弧)的大小;不论是以“弧度”还是以“度”为单位的角的大小都是一个与半径大小无关的定值,练习1:教材P9练习1、2、3,18,锐角:|090, 直角: |=90 钝角: |90180 平角: |=180 周角: |=360 0到90的角:|090; 小于90角:|90 0到180的角:|0180 0到360的角:|0360,练习2:请用弧度制表示下列角度的范围。,19,例题3:已知一个扇形所在圆的半径为R,弧长为l,圆心角为( )那么扇形的面积如何计算?,20,练习 (1) 已知扇形的圆心角为72,半径等于20cm,求扇形的弧长和面积; (2)已知扇形的周长为10cm,面积为4cm2,求扇形的圆心角的弧度数.,21,四、课堂小结:,1.弧度制定义,2.角度与弧度的互化 3.特殊角的弧度数,22,用弧度制表示 (1)终边落在45角的终边上的所有角的集合,(2)第象限角的集合,思考与作业:,23,谢 谢 指 导!,

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