《人教部编版 六年级语文上试题有的人纪念鲁迅有感同步练习题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版 六年级语文上试题有的人纪念鲁迅有感同步练习题含答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年新部编本语文六年级上册同步练习题有的人-纪念鲁迅有感精编同步能力提升卷（配套2019秋全国新教材）一、词语综合运用 。他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。1“他”指_ ，“多数人”指_。2对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是（ ）A“抬举”的含义是又抬又举，本诗中是褒义词，表现对鲁迅的推崇。B“抬举”的含义是看重并加以称赞，诗中是褒义词，表明对鲁迅的敬重。二、词义辨析，填序号。牛马：牛和马 供役使的人 受奴役而艰苦劳累（1）有的人，俯下身子给人民当牛马。_（2）旧社会，劳动人民过着牛马不如的生活。_三、选词填空（填序号）。 A.舍己为人 B.臭名
2、昭著 C.恨之入骨D.流芳百世 E.肃然起敬 F.无私奉献1由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：_、_。2“把名字刻入石头的”是想_，可“名字比尸首烂得更早”说明早已_。3“骑在人民头上的”，人民对他_；“给人民作牛马的”人民对他_。四、正确填写“的、地、得”。专心（_）听讲 认真（_）劳动 理解（_）透彻结实（_）身体 热情（_）招呼 尽情（_）呼唤五、现代文阅读活在人类的心里（节选）王鲁彦在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中，鲁迅先生安静地躺下了，正当黄昏朦胧地掩上大地，新月投着凄凄的光的时候。我们听见了人类的有声或无声的欷觑（x x），看见了有形和无形的眼泪
3、。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。只有鲁迅先生。每次每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了中国小说史那一课题。他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，浓密的上唇上的短
4、须掩着他的阔的上唇，这种种看不出来有什么奇特， 既不威严，也似乎不慈和。说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作，使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀伤。只有鲁迅先生。他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。（选自秋夜）1在括号里填上合适的词语。（ ）的面孔（ ）的头发（ ）的胡须（ ）的工作2第一自然段破折号后面的语句告诉我们_。3用“ ”画出与文中画横线句子互相照应的句子。说说是什么使那广大的群众欢笑， 又是什么使那广大的群众哀伤
5、。_4短文第五自然段是对鲁迅的_描写。5这篇文章表达了作者怎样的感情？_六、现代文阅读有的人纪念鲁迅有感悼鲁迅先生（节选）巴 金十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全世界：鲁迅先生逝世了！花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀掉的文章，连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人，他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体
6、前哀痛地埋下了头。至少，在这一刻全中国的良心是团结在一起的。我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失；这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师， 青年失去了一个爱护他们的知己朋友，中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。这个缺额是无法填补的。（选自小学教学研究2014 年第 33 期）1写出下列词语的反义词。逝世（ ） 汇集（ ） 悲痛（ ）2“一个不幸的消息”指的是_。3文中画线的句子是_句，从中我们可以体会
7、到全中国人民_的心情。4因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”，所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”，还要_。5为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失？请用“ ”把文中相关的句子画出来。七、阅读课文片段，完成练习。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身于给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。1（1）一个“骑”字，（_） A深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质B表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误（2）“呵，我多伟大！”这一句（_） A表现了自信、自豪 B刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态（3）“俯下身子给人民当
8、牛马”的含义是（_） A全心全意地为广大人民服务 B一心一意地为革命事业而奋斗2下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？（1）俯下身子给人民当牛马。_（2）情愿作野草，等着地下的火烧。_八、阅读训练。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。1这一小节写了（_）种人，前一个“有的人”指（_）的人，后一个“有的人”是指（_）的人。2两个“活着”的含义是（ ）A两个都指肉体的生存。B前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。C前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。【答案】一、1 像鲁迅那样的人； 劳苦大众 2B二、 三、A F D B C E 四、地 地 得 的 地 地 五、1苍白 粗长 浓密 伟
9、大2鲁迅逝世的时间；也写出了鲁迅的逝世使天地为之动容。3没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。 鲁迅将自己的一生献给全人类，同黑暗作斗争，为人民谋幸福， 所以人民群众欢笑；而鲁迅的逝世又使人民群众哀伤。4外貌5表达了对鲁迅的敬佩以及对鲁迅逝去的悲痛。六、1出生 分散 欢喜2鲁迅先生逝世了3 比喻 悲痛 4像鲁迅先生一样为中华民族的解放英勇奋斗5但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失；这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师，青年失去了一个爱护他们的知己朋友，中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。七、1 A B A 2 全心全意为人民服务的精神。 愿把自己的一切贡献给革命事业的精神。 八、1 两 骑在人民头上作威作福 鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马 2B
