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1、 邳州市特殊教育中心学前康复部(听障） 九 月第 一 周教学计划表 班级：中班 月主题：快乐成长 周主题：开学啦 填表时间：2015年9月1日周目标时 间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1. 。2. 。3. 熟练110的顺唱练习，辨认数字字形110。4.能够跟着旋律一起做运动，体验与同伴共同游戏的快乐。5.能有节奏地朗诵儿歌。星期一上午科学：毛毛虫1. 益智区：爱心日历2.1. 练习拍球。2. 游戏：捉迷藏。1.点名+日期。2.舌操：全套舌操。3.发音训练：a的儿歌律动。4.呼吸训练：练习腹式呼吸（模仿闻花香的动作。）5.儿歌律动：我爱上幼儿园 念念儿歌跳跳舞，动动蜡笔画画图，举起手儿
2、数一数，有趣故事读一读，上学快乐又幸福。1.在老师的监护下，能够自觉排队洗手并进餐。2. 在老师的监护下，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。3. 在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。下午语言：星期二上午健康：举起你的右手摆一摆1.1. 练习蒙氏走线。2. 游戏：看谁跳得远。下午社会：星期三上午音乐：我是中班小朋友 1.表演区：1. 学习跳绳。2. 游戏：老鹰抓小鸡。下午美术：填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障） 九 月第 三 周教学计
3、划表 班级：中班 月主题：快乐成长 周主题：我爱幼儿园 填表时间：2015年9月12日周目标时 间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.熟悉幼儿园里的环境、新朋友，能够大胆的在集体面前介绍自己，并能与同伴分享、合作完成任务。2.学唱歌曲，感受歌曲的美和节奏特点，并随音乐合拍地做运动。3.学习10以内的对应计数方式。4.在生活中大胆得做出各种跳高、跳远的动作。5.鼓励幼儿观察生活，大胆想象各种发型，并用学过的线条和色彩来表现各种发型。星期一上午语言：我爱幼儿园音乐角：我爱幼儿园1.课间操。2.游戏：老鹰抓小鸡。1.点名、舌操和日期。 2.辨听训练：辨听林氏六音。3.声气结合训练：一口气从1
4、0倒数到1。 4.发音训练：练习六个元音的声调儿歌。5.儿歌律动：幼儿园里真有趣。1.在老师的监护下，能够自觉排队洗手并进餐。2.在老师的监护下，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。4. 认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。5. 在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。下午社会：我爱爷爷奶奶星期二上午科学：搭积木建构区：积木的造型1.找朋友。2.游戏：丢手绢。下午艺术：我是小小美发师星期三上午健康：跳跳游园会活动区：看谁会跳1.学习蛙跳。2.游戏：传球。下午科学：搭积木星期四上午社会：我爱爷爷奶奶美工区：我爱爷爷奶奶1.练习倒着
5、走。2.游戏：玩滑梯。下午语言：我爱幼儿园星期五上午艺术：我是小小美发师角色区：理发店1.泡泡变变变。2.游戏：炒豆豆。下午健康：跳跳游园会填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。 邳州市特殊教育中心学前康复部(听障） 九 月第 四 周教学计划表 班级：中班 教学时间：2015.9.212015.9.25 月主题：快乐成长 周主题：月儿圆圆 授课教师：邵悬、刘娜周目标时 间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1. 尝试扮演故事中的角色，表现角色心情的变化。2. 学习用故事语言对话。能区分圆形和椭圆形并感知它们的特征。能在周围找到
6、相似的物品。3.了解吃太多的甜食对牙齿的危害。学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。4.知道月饼是中秋的食品，通过观察和品尝，了解各种各样的月饼。体验和同伴一起分享月饼的快乐。5.探索运用揉搓、包馅、压平等多种技能进行立体造型。愿意以自己的方式装饰月饼，体验成功的乐趣。星期一上午科学：圆和椭圆益智区：爱心日历3. 练习拍球。4. 游戏：捉迷藏。1.点名+日期。2.舌操：全套舌操。3.发音训练：a的儿歌律动。4.呼吸训练：练习腹式呼吸（模仿闻花香的动作。）5.儿歌律动：我爱上幼儿园 念念儿歌跳跳舞，动动蜡笔画画图，举起手儿数一数，有趣故事读一读，上学快乐又幸福。1.在老师的监护下，能够自觉排
7、队洗手并进餐。4. 在老师的监护下，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。5. 在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。下午语言：你好，天上的月亮星期二上午健康：牙齿生病了生活角：我爱刷牙3. 练习蒙氏走线。4. 游戏：看谁跳得远。下午社会：分享月饼星期三上午音乐：好吃的月饼音乐角：好吃的月饼3. 学习跳绳。4. 游戏：老鹰抓小鸡。下午美术：月饼图案填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障） 九 月第 五 周教学计划表 班级：中班 月主题：快乐成长
8、 周主题：展现自我 填表时间：2015年9月26日周目标时 间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.学习绕口令，辨识sh和s的不同发音。2.学习用一个一个轮流分的方式进行平均分配。并学习20以内数的顺唱和逆唱。3.欣赏各式各样的服饰，尝试大胆想象，体会设计、制作服饰的快乐，敢于穿自己设计的服饰进行表演。星期六上午语言：四个孩子去菜市表演区：我会说1. .练习蒙氏走线。2.游戏：捉迷藏。1.点名、舌操和日期。 2.辨听训练：辨听声音的长短。3.呼吸训练：吹纸条。 4.发音训练：学习拼音儿歌。(a的儿歌。）5.儿歌律动：宝宝乖。 1.在老师的监护下，能够自觉排队洗手并进餐。2.在老师的监护下
9、，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。4. 认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。下午艺术：美丽的服饰星期日上午科学：数字顺序科学角：我会排序1.练习拍球。2.游戏：跳房子。下午语言：四个孩子去菜市星期一上午艺术：美丽的服饰美工区：漂亮的衣服1.练习踢毽子。2.游戏：找朋友。下午科学：数字顺序星期二上午复习本月内容图书角：我真棒1.课间操。填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障） 十 月第
10、三 周教学计划表 班级：中班 月主题：多彩的秋天 周主题：秋天来了 填表时间：2015年10月11日周目标时 间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.理解散文落叶的内容，尝试续编散文。并学会使用句式：把当做。2.学习按群计数，如2个2个,5个5个地数。3.学习幼儿体操前四节，增加幼儿大肌肉的协调性。4.初步建立环保意识，注意保护身边的环境。5.观察几种不同形态的菊花，通过折、卷、剪等技能制作菊花，增强幼儿手指小肌肉的灵活性。星期一上午语言：落叶图书角：落叶1.练习投球。2.游戏：老鹰抓小鸡1.点名、舌操和日期。 2.辨听训练：辨听声音的高低。3.呼吸训练：吹纸船。 4.发音训练：学习拼音
11、儿歌。（ai的儿歌。）5.儿歌律动：大白菜。 1.在老师的监护下，能够自觉排队洗手并进餐。2.在老师的监护下，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。4. 认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。下午社会：清清家园星期二上午科学：花样数数科学角：看谁数得对1.练习转身跳。2.游戏：看谁跳得远下午艺术：制作菊花星期三上午健康：世界真美好（上）活动区：我会做操1.练习体操。2.游戏：炒豆豆下午科学：花样数数星期四上午社会：清清家园表演区：我是小小环保员。1.练习边拍球边数数。2.游戏：老鼠钻洞。下
12、午语言：落叶星期五上午艺术：制作菊花美工区：巧手秀。1.练习踢毽子。2.游戏：丢手绢。下午健康：世界真美好（上）填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障） 十 月第 五 周教学计划表 班级：中班 月主题：多彩的秋天 周主题：丰收的秋天 填表时间：2015年10月24日周目标时 间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.理解秋哥哥诗歌中拟人化的表现手法，并学会朗诵诗歌。2.认识萝卜、南瓜、玉米等蔬菜和粮食并了解几种常见农作物和水果果实生长的位置。懂得珍惜粮食。3.学习歌曲，感受秋天的美；在掌握音乐
13、节奏的基础上，练习用身体动作打节奏。学习简单的身体节奏方法。能用清楚、完整的语言描述秋天的其他自然景象。4.学习幼儿体操，增加幼儿大肌肉的协调性。练习单腿跳及单腿进行跳。5.知道风能吹动风车，风力越大，风车转的越快，发展自制玩具的兴趣。6.理解散文诗的内容，体会散文诗所表达的热爱秋天 ，热爱大自然的情感；理解“金黄、通红、鲜艳”的词语含义。星期一上午语言：秋哥哥艺术角：丰收的果实科学角：果实长在哪里1.练习传球。2.游戏：找朋友。1.点名、舌操和日期。 2.辨听训练：辨听声音出现的次数。请你听一听老师说了几个ba等。3.呼吸训练：吹积木。 4.发音训练： “u”字加“i”ui、ui、ui，打电话时先说“喂”。5.儿歌律动：
