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1、课题足球熟悉球性课的类型新授课教学目标认知目标：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术。能力目标：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；情感目标：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。重点与难点重点：掌握脚触球部位。难点：力求动作准确、连贯、协调。教具的准备课的流程时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具活跃情绪激发兴趣1、 课堂常规2、 热身跑3、 徒手操1、 教师宣布本课的任务与要求。2、 组织热身跑3、 教师喊口令“学生听口令做徒手操”组织：四列横队 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
2、xxxxxxxxxxx育心强体增智促技脚掌推球（两脚交换）教师讲解示范技术动作教师巡回指导 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx要求：学生认真听讲，认真有序练习。课的流程时 间分 配教 学 内 容组织、教法、学法与要求教 师 指 导学 生 活 动教具育心强体增智促技脚掌啦球（两脚交换）脚内侧（脚弓）踢球教师讲解示范技术动作教师巡回指导教师讲解示范技术动作教师巡回指导 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx要求：学生认真听讲，认真有序练习。要求：学生两人一个足球，（一人踩球，一人移动
3、用脚弓踢球）轻松愉悦1.整理放松。2.小结、讲评。3.下课，收器材。教师组织相互放松。学生两人一组听老师安排，完成放松活动。值日生收器材。预计心率强度：小心率：135次分密度：30课后记载学生练习很认真，都能老师的按要求进行练习，个别人协调性差动作不连贯。体 育 课 教 案 时间：课题足球传接球课的类型新授课教学目标认知目标：初步了解脚内侧传接球动作。能力目标：脚内侧传接球、对球的控制和支配能力，发展灵敏、协调等身体素质。情感目标：培养学生勇敢、机智、果断团结一致、密切配合的集体主义精神。重点与难点支撑脚的站位和踢球脚型的控制，脚内侧传接球的路线和力量的控制。教具的准备课的流程时间分配教学内容
4、组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具活跃情绪激发兴趣1、课堂常规2、热身跑3、行进间操1、教师宣布本课的任务与要求。2、组织热身跑3、教师喊口令“学生听口令做行进间操”组织：四列横队 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx育心强体增智促技原地脚内侧传接球教师讲解示范技术动作教师巡回指导纠正错误X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O O O O O学生两人一球按老师要求面对面进行练习。课的流程时 间分 配教 学 内 容组织、教法、学法与要求教 师 指 导学 生 活 动教具育心强体增智促技游戏：1、带球
5、往返接力2、踢球“打靶”教师讲解游戏规则和方法教师组织分组教师讲解游戏规则和方法，（踢球打中靶的学生得一分，没打中不得分。）教师组织分组要求： 学生认真听讲，学生分四组进行游戏（注意安全）。学生男女各站两队进行比赛。得分多的队获胜。轻松愉悦放松：1、集体做放松操2、总结：3、下课：1、师生集体做放松操2、小结本课情况。3、收拾器材。1、学生跟老师一起做放松操2、表情愉快，动作形象。3、情绪饱满。预计心率强度：中心率：135次分密度：35课后记载学生上课表现很好，都能表现出对足球运动有较好的兴趣。体 育 课 教 案 时间：课题足球运球课的类型新授课教学目标认知目标：初步学习脚内侧、脚背运球的技术
6、动作。培养学生的学习积极性。能力目标：通过游戏，发展学生的灵活性等身体素质。情感目标：培养学生勇敢、顽强、果断的意志品质。重点与难点重点：掌握运球技巧，难点：培养学生的灵活性。教具的准备课的流程时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具活跃情绪激发兴趣1、 课堂常规体委整队师生问好安排见习2、 宣布本课内容3、准备活动1、组织队形2、宣布课的内组织：学生站四列横队要求： 1、站队快、静、齐2、精神饱满3、认真听讲育心强体增智促技脚内侧横拨球教师讲解技术动作教师示范技术动作教师巡回指导纠正错误组织：1、 散点学生两人一组进行练习2、 练习时不要太用力横拨球，动做要准确。课的流程时
7、 间分 配教 学 内 容组织、教法、学法与要求教 师 指 导学 生 活 动教具育心强体增智促技脚背外侧运球技术脚背外侧运球接力比赛教师讲解示范技术动作及要求：（1）运球时自然向前跑动（2）支撑脚站在足球的侧后方（3）运球脚抬起，膝微屈，脚背微内扣（3）用脚背外侧推拨足球向前运动。教师讲解规则和方法学生分四组按要求练习 要求：学生队形（如上图），按照老师规定的路线和距离进行比赛（先完成的队获胜）。轻松愉悦1、集合2、做放松操3、小结4、归还器材5、下课1、教师带领学生一起做放松操2、教师讲评学生和老师一起做放松活动 预计心率强度：中心率：140次分密度：30课后记载学生上课表现很好，都能按要求进行游戏，个别学生协调性较差。6用心 爱心 专心
