三年级语文上册《走路的奥秘》课件2 沪教版

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1、15、走路的奥秘,蚂蚁走路的奥秘是什么?找出有关句子读一读。,原来,蚂蚁走路时,一边的前足、后足和另一边的中足同时着地,仿佛一个“三角架”。,提醒 究竟 嘟囔 蘸 凑 面面相觑 奥秘 蹲,面面相觑,你看我,我看你,都不说话。形容人们因惊恐或无可奈何而互相望着,不知道如何是好。,看,听着老外那一大堆英语,小明与小军面面相觑,不知如何是好。 这些孩子发现自己惹了祸,面面相觑,手足无措。,有的说:“先走左边的三条腿,再走右边的三条腿呗。” 有的说:“才不呢。应该是按腿的顺序,一对一对走。” ,第二天,我们捉来一只大蚂蚁,把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起,瞪大眼睛盯着。可看了半天,眼花了,腰酸了。谁

2、也没有看出究竟。怎么办呢?不知谁嘟囔了一句:“哎,要是有脚印就好了。”这句话提醒了我,我找来红墨水,捉起蚂蚁蘸上墨水,然后把它放回到白纸上。蚂蚁在纸上逃窜,可是,除了两道红线,看不出有什么脚印。我们面面相觑,想不出什么再好的法子。,“看,脚印!”不知是谁惊喜得大叫。顺着他的指点,我们终于发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜,在镜片下,那些小红印“品”字形排列着。原来,蚂蚁走路时,一边的前足、后足和另一边的中足同时着地,仿佛一个“三角架”。 这,就是蚂蚁走路的奥秘。,选词填空:,奥秘 秘密,这是一份( )文件,你应当妥善保存。 大自然无穷的( )等着我们去探索。,秘密,奥秘,选词填空:,惊喜 惊奇,老爷爷终于认出了我,他( )地说:“啊!是你啊!” 林萍看到蝇虎逮住了苍蝇,( )地想:“不会飞的怎么能抓住会飞的?”,惊奇,惊喜,

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