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人教版高考语文诗歌鉴赏复习专题第三讲：诗歌鉴赏炼字炼句1、 考纲要求： 1 学会鉴赏诗歌生动传神的字 句 2 学会寻找诗眼 3 掌握炼字炼句的答题方法2、 要点梳理： （一） “炼字”题提问方式： 这一联中最生动传神的是哪个字？为什么？ 某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 从某联中或整首诗中找出诗眼是什么？某句中的某个字能不能换成另一个字，为什么？ （二）如何寻找“炼字” 1.精炼的动词、形容词、活用词语 2.独到的数量词、色彩词 3.恰当的副词 4.别致的叠词 （三）炼字答题思路 （1）找出某个字，并指出字的意思（表层意和深层意）。 （2）运用了什么手法，或者写出景、物什么特点，营造什么意境，有什么表达效果。 （3）表达出了作者怎样的感情。（四）“炼句”题提问方式 1、某句对表情达意有什么作用？请简要分析。（07山东卷） 2、请鉴赏某句诗。（五）炼句答题思路： 1、结合文意,简析句意。 2、指出句子特殊之处和运用的表达技巧。3、分析作用（景物特点、意境、情感）。三、【炼字作业答案】:1“疑”、“急”二字用得最好。把一个正在村边玩耍的儿童看到船儿进入水湾，“疑”是有客人来了，就“急”忙跑回去打开柴门迎客的行动写活了。把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态描绘出来了。2“骤晴”写雨来得急、去得快，暗扣诗题。“山又绿”写出了下雨前后景色变化，隐含牧童因雨停而轻松的心情。
