《部编版道德与法治三年级上册12.家庭记忆 教案(第二课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治三年级上册12.家庭记忆 教案(第二课时)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版道德与法治三年级 家庭记忆 第二课时 教学设计课题 家庭记忆 第二课时单元第四单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：体会“家”的重要性，感受家国情感。2、能力目标：能够正确理解“家”对于中国人的重要意义。3、知识目标：认识家对于中国人的重要意义，了解“家”文化，做到爱家、爱家人。重点了解关于“家”的文化。难点了解关于“家”的文化。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频我们的节日春节2、有话大家聊：（1）你喜欢过春节吗？过春节你最大的感受是什么？（2）你知道春节对于中国人而言，意味着什么吗？观看视频、参与讨论。通过对问题的讨论导入新课。讲授新课
2、【传统节日中的“家”】1、春节的重要节目年夜饭：（1）你家的“年夜饭”通常有哪些人呢？（2）你家的“年夜饭”常吃些什么？你知道它们的寓意吗？（3）说说当时的情形和你的心情。2、知识窗：年夜饭。3、小分享：春节还有哪些传统习俗？你家是怎样过春节的呢？4、春节习俗大观：放鞭炮、包饺子、贴对联5、过渡语：春节，是中国人心中最重要的节日，这一天，无论我们身在哪里，都只有一个共同的期盼回家过年！6、播放视频回家7、分享：你有过相似的经验的吗？春节时，你会回老家过年吗？8、阅读角：回“老家”过春节。9、小讨论：为什么很多中国人过春节一定要回“老家”？10、解释：什么叫“老家”。11、考考你：除了春节以外，
3、在我们国家，还有很多传统节日与“家”有关，你知道吗？【语言文字中的“家”】1、 过渡语：在中国，不仅很多传统节日与“家”有关，而且很多语言文字也与“家”有关。2、 中国字，中国情：猜字谜。3、 小小学问家：除了这些许许多多的和“家”有关的字谜以外，还有着许多的成语、谚语、格言、诗篇和“家”有着紧密的联系，你知道哪些呢？（1） 祝福家庭的成语。（2） 关于家庭的谚语。（3） 家书抵万金（关于家庭的古诗）。4、小发现：通过这些成语和谚语，你发现中国人最重视什么呢？家庭。讨论。分享。分享。讨论。竞答。小组合作。思考、发现。先通过对年夜饭的讨论，引起学生对春节的美好回忆，为后面的讨论奠定情感基础。通过过年无论多远都要回家，让学生明白，家对于每个中国人的重要意义。在此环节中，重点让学生了解语言文字中与“家”相关的文化都很多，这充分说明了中国人对家庭的重视。课堂小结家，是我们的根，是我们心底最深的牵挂。家里有父母、有兄弟姐妹有我们最爱的人，我们要爱我们的“家”，爱我们的“家人”。总结提升板书家庭记忆 第二课时1、传统节日中的“家”2、语言文字中的“家”
