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1、国际经济与贸易毕业论文XX年国际经济与贸易毕业论文范文 引导语：国际经济与贸易毕业怎么写论文?以下是收集的关于xx年国际经济与贸易毕业论文范文相关内容，欢迎阅读参考! 摘要：随着科技的进步，互联网经济也得到前所未有的发展，互联网也从原先的技术转变为产业，在互联网经济的大环境下，市场经济悄然发生改变。互联网的发展不仅改变了人们的生活方式，对生产、作业也产生了巨大 * 。本文就互联网时代背景下的市场营销变化进行分析，探讨市场营销的策略创新。 关键词：互联网;市场营销;变化;营销策略 互联网的发展对市场营销产生重要影响，互联网影响市场营销的方式，营销活动依赖于互联网，两者之间紧密联系。对营销工作而言
2、，如何在互联网经济背景下发展市场营销，如何在营销活动中推进互联网经济的发展，具有重要意义。 1.市场营销理论的发展起源 市场经济衍生出市场营销这一营销方式，随着市场经济的不断发展、变革，商品经济社会的背景下，人们对商品的生产要求逐渐提高，商品消费需求有所增加，此时，如何更好地开展营销活动，实现商品在营销工作中的价值，是市场经济参与者最为关注的。而商品经济的发展和人们商品消费意识的提高，是市场营销活动不断变化发展的基础。工业革命到来之前，人们一直将生产作为重要环节，注重生产的效率。然而，随着工业革命的来临，给社会带来了巨大变化，使人们对生产销售的认识逐步深入，开始意识到生产与销售之间的密切联系，
3、市场营销因此开始被更多的人关注。早在1921年就有西方的经济学家提出市场营销这一理论，但是并没有引起世人的重视，直到20世纪50年代尼尔?鲍顿提出了“市场营销组合”，市场营销才开始被学者、从业人员所重视，对市场营销学的发展产生重大影响，市场营销中重要的“4P”理论就是根据“市场营销组合”的观点演变而来的。虽然在20世纪70年代也相继有新的营销理论问世，但是都没有得到很好的发展，1986年菲利普?科特勒提出“大市场营销理论”，而后依据市场营销的变化，编写出市场营销非常经典的教材营销管理，促进了市场营销理论的发展。 2.互联网时代背景下市场营销的变化 2.1市场营销理论的变化 从4P理论到12P理
4、论。4P理论指的是价格、产品、促销、渠道，而菲利普?科特勒在对市场进行分析后，在4P理论中加入公共关系、政府两个影响因素，形成了“大市场营销理论”，对4P理论进行升华后，科特勒针对市场的变化，继而将4P理论丰富到12P理论。4E新观念产生。4E观念是互联网市场营销的主要特点，虽然传统的12P理论在市场营销的理论中有重要地位，但是随着互联网经济的发展，市场营销迎来了新的挑战，基于顾客的变化，4E理论应运而生。4E理论注重顾客体验，提升顾客对品牌的忠诚度，从产品转变为体验。在4E理论的背景下，互联网营销打破了市场营销的空间阻碍，人们在购买时地域限制缩小，购买空间增大，互联网市场营销的消费者在这些条
5、件下，更注重商品价值。 2.2营销环境、方式的变化 互联网时代背景下，传统的市场营销环境、市场营销方式相继发生改变，互联网经济的发展对降低经营的成本、缩短营销的周期，都有一定促进作用。(1)打破营销限制。营销限制包括有时间限制、空间限制，比如电子商务，电子商务实际上是一个网络市场，网络市场没有购物的时间限制，可以24小时营业，改变了实体商店的营业时间限制。而传统的实体营销有很明显的地域限制，实体店服务范围有局限性，距离远的顾客购物便利性差、购买成本高，而电子商务没有空间限制，可以随时随地进行购物。(2)支付手段多样化。传统支付手段有空间上的限制，随着互联网的发展，付款方式也随之发生变化，比如目
6、前常用的支付宝付款、网银付款、微信支付等。网络技术的不断提高，网络支付的可靠性、安全性也随之大幅提升。(3)加快传播速度、扩大传播范围。互联网信息传播速度的加快，覆盖范围不断扩大，打破企业信息传播的时间、空间限制，许多企业在互联网投放广告宣传，树立品牌形象，利用营销网站，与客户之间进行有效沟通，为顾客提供商品信息，降低企业的营销成本。互联网经济的发展、网络群体的特殊性，给精准营销提供基础，企业通过互联网对网络用户进行分析，向顾客精准宣传产品。 3.传统市场营销、电子商务与网络营销的异同 传统市场营销和网络营销都是一种营销活动，同样以满足消费者需求为出发点，两者的不同主要体现在产品、价格、销售上
7、。网络营销的产品范围广，可以做任何商品、服务项目，是传统市场营销难以实现的。网络营销的成本相对要比市场营销低，能够把价格调整到更有吸引力的位置。网络销售打破了时间、空间的限制，可以进行直接营销，不同于传统市场营销的模式。电子商务以网络营销为基础，电子商务离不开网络营销的支持，从某种意义上来说，电子商务是网络营销比较高级的一个阶段，因此，网络营销不等同于电子商务。 4.互联网时代背景下市场营销存在的问题 互联网经济的发展，使得许多的市场营销活动打破了时间、空间的限制，支付方式快捷、灵活。但是随着科技的不断发展，各种钓鱼网站、网络诈骗、支付陷阱等形式的犯罪活动开始涌现，因此，人们越来越重视互联网营
8、销的安全问题。在进行互联网营销活动时，营销者应注重保障营销活动的安全性，保护消费者的个人信息以及消费行为。网络营销平台应加大安全保护力度，避免钓鱼网站篡改网站信息，防止消费者信息被盗。 5.互联网时代背景下的市场营销的创新 5.1促销策略的改进 以往的促销主导者是厂商，消费者只能被动地了解到相关的促销信息，从而做出购买决策。在互联网时代背景下，消费者改变了以往的被动接收，变为信息的主动接收者。消费者可以直接与营销方进行交流，通过互联网了解自己感兴趣的商品，向营销方提出问题、给予建议，营销方可以对顾客提出的问题和建议进行相应的调整、改进。 5.2产品策略的改进 市场营销活动中，产品是立足点，消费
9、者进行消费活动达到购买产品的目的，不管营销发生怎样的改变，产品都是不可缺少的因素。随着互联网经济的发展，消费者可以通过互联网来选购商品，互联网具有包容性、开发性的特点，让消费者的选择越来越多。消费者的不同，其对商品的注重点也有所不同，在消费过程中，具有差异性。因此，生产者、营销者应针对消费者的特性，对产品进行改进、升级，以适应消费需求。在互联网时代背景下，消费者的消费需求、倾向都会以数据的方式反馈给市场，而市场营销工作人员可以根据对这些数据的分析，对产品进行更新换代。营销者通过对数据的分析，了解消费者的消费倾向，在开展营销活动时，打造更加适应消费需求的产品。这种产品的更新换代，都是以互联网所提
10、供的数据以及消费现象作为前提条件，创新互联网营销。 5.3价格策略的创新 就市场环境而言，生产方对产品的定价方式，摒弃了原有的生产成本定价方式，而是以消费者能够接受的价格进行产品定价，依照定价来进行生产、销售。在互联网市场营销的背景下，营销者可以利用互联网了解消费者对产品价格的接受程度，从而更好地开展产品定价工作，对生产成本的把控也有一定帮助。5.4开拓适合发展趋势的营销路径随着互联网的发展，人们对网络的依赖程度越来越高，市场营销人员也应紧跟时代发展的步伐，改变传统市场营销模式，与网络营销进行有机结合，利用网络科技的发展，推动市场营销的发展。 结束语 综上所述，互联网的迅速发展，给市场营销提供
11、了新的营销方式，打破了传统市场营销模式下的时间限制、空间限制，提高了营销效率，有效降低营销的成本。在互联网的冲击下，传统的市场营销理论已经不适应市场的发展，市场营销理论由原先的4P理论发展为12P理论，再到后来4E概念的出现，市场营销在不断发展的过程中，完善互联网市场营销。本文简要阐述了市场营销理论的发展起源，分析互联网时代背景下市场营销的变化，重点解析市场营销理论、环境、方式的变化，探讨互联网时代背景下市场营销存在的问题，研究互联网时代背景下市场营销的创新，着重介绍促销策略的改进、产品策略的改进、价格策略的创新，利用互联网开展营销活动，提高市场营销的有效性。 * ： 1李引霞.移动互联网背景
12、下广东企业对高职市场营销人才需求分析J.现代商贸工业,xx(12) 2谢治春.互联网金融与我国商业银行零售金融业务营销渠道的变革J.西安电子科技大学学报(社会科学版),xx(06) 3蔡立媛,张金海.负熵:大数据时代TPWKR企业营销五阶段模型的建构J.现代传播,xx(05) 4王硕,李强.互联网金融客户行为研究及对商业银行转型的思考J.当代经济管理,xx(05) 5张长乐.试论新媒体语境下企宣内容整合策略J.今传媒(学术版),xx(04) 6易秋香.互联网+时代民办高校市场营销专业实践教学体系的构建J.赤峰学院学报(自然科学版),xx(08) 7刘建刚,钱玺娇.“互联网+”战略下企业技术创新
13、与商业模式创新协同发展路径研究,xx(01) 摘要：随着教学改革的进一步深化实施，对会计专业市场营销教学也要注重模式的创新应用，通过从多方面加强教学方法的创新，以及在教学理念等方面进行创新应用，对提高教学质量就有着积极作用。本文主要就会计专业教学中市场营销教学的现状，以及会计专业和营销专业市场营销教学的不同进行分析，然后结合实际对教学的模式创新应用详细探究，希望能通过此次理论研究，对实际教学发展起到促进作用。 关键词：会计专业;市场营销;教学现状 市场营销学在当前和各个专业进行结合就比较重要，将市场营销学和会计专业进行结合，要突出会计专业教学的特征，只有在这样才能发挥市场营销的积极作用。通过从
14、多方面对会计专业市场营销教学的研究分析，对实际教学顺利实施就能提供理论依据，从而促进教学的质量水平提高。 1.会计专业中市场营销学教学现状及问题原因 1.1会计专业中市场营销学教学现状分析 会计专业中市场营销学教学多是企业管理以及营销专业的教师，在具体的教学中，没有和会计专业的特征紧密结合，所以在实际教学中就会出现不适应的情况。在当前的会计专业中市场营销学教学受到诸多层面因素影响，就存在着一些教学问题，这些问题主要体现在学生的专业基础素养相对比较低，对教学的效率提高有着很大影响。会计专业的学生在专业课程学习过程中，存在着思想观念上的错误，认为只要学习会计知识就行，对市场营销学的内容学习不重要，
15、所以在这一方面的学习积极性不是很高，在市场营销的素养层面也比较薄弱。教师在进行市场营销学的理论教学方面没有注重趣味性，教学的方法没有科学化运用，这就对学生学习市场营销知识有着很大不利。学生的学习兴趣得不到激发，就必然会影响学生专业知识的学习质量。市场营销学的知识内容教学，没有注重和学生的会计专业特征相结合，教学的方法不正确使得教学课堂比较枯燥，整体课堂教学的氛围比较沉闷。会计专业市场营销教学没有注重实践教学。会计专业对学生的实践能力培养比较重要，而市场营销学作为会计专业的重要课程内容，就要在实践方面加强重视，只有如此才能让学生学以致用，促进学生的专业能力提高。但是在实际教学中，教师只注重对市场营销学的理论知识讲解，但是没有注重学生的实践能力提高，这样就造成了学生的职业能力比较薄弱。 1.2会计专业中市场营销学教学问题原因 造成会计专业市场营销学的教学问题的原因是多方面的，教育机制因素是比较重要的。主要是受到传统教学机制因素 * ，一些老师在实际教育中没有重视对学生的实践能力培养，对学生独立分析以及解决问题的能力没有重视，从而使得在市场营销学的教学中存在着诸多问题。
