《加强基层党支部建设工作情况的调研报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《加强基层党支部建设工作情况的调研报告（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、加强基层党支部建设工作情况的调研报告党支部是党的最基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。抓好基层党支部建设对于更好地落实全面从严治党要求、发挥基层党组织战斗堡垒作用、树立良好形象至关重要。近年来，特别是通过开展“两学一做”学习教育，各级党组织更加重视党支部建设，支委班子抓党建意识显著提升，党员队伍党员意识明显增强，党支部基础工作更加扎实，党支部战斗堡垒作用充分得到发挥。通过调研发现，党支部建设仍然存在着一些不容忽视的问题，亟需在今后的工作中认真加以解决。一、当前基层党支部建设存在的主要问题1党支部工作发展不平衡。有的部门党组织特别是下设党支部的部门党组织，对下设党支部工作重视不够，抓党支部工
2、作投入精力不足，日常检查指导不力，使得下设党支部工作基础薄弱，工作落实不到位，党支部工作制度坚持不好。这种现象在去年“两学一做”学习教育中表现突出。2党支部委员作用发挥不充分。有的党支部委员主观上有抓好党建工作的愿望，但由于履职能力不足、党建业务知识欠缺，因而作用发挥有时打了折扣。比如，有的党支部委员甚至对“三会一课”内容和要求都不清楚，落实党支部“三会一课”制度就更无从谈起。还有的党支部班子成员委员意识淡化，抓党建责任意识不强，存在着“重行政、轻党建”的倾向，履行“一岗双责”要求上有差距，“挂名”支委的问题还没有从根本上得到解决。3党支部“三会一课”制度落实不到位。有的支委对党支部“三会一课
3、”制度重要性认识不够，党支部“三会一课”制度坚持不好，落实上存在“宽松软”现象，使党支部“三会一课”制度成了“稻草人”“橡皮筋”，极个别党支部支委会不开、党课不上。有的对执行党支部“三会一课”制度存有任务观点，制度也坚持了但质量不高，特别是“三会一课”记录不规范。4党支部对党员教育管理不得力。有的党支部党员理论学习制度坚持不好，学习质量不高，学习形式单一，学习载体不优，针对性和实效性不强，存在就学习抓学习的倾向。有的对党员管理失之于宽、失之于软，党员关系转接不及时，党员信息资料不全，对部门党员底数不清，党员个人情况不明。有的对党员监督不力，党风廉政建设责任制落实不到位，存在“老好人”思想，不愿
4、得罪人。5党支部活动开展不经常。有的党支部主动开展党内活动不够，上级部署了就开展，不部署就不开展，没有形成常态化制度化。有的党支部活动形式单一，缺乏吸引力，表面上活动也搞了，声势比较大，但实际效果不佳，没有触及党员思想灵魂。二、对策和建议通过调研进一步感到在深入推进全面从严治党的新形势下，加强基层党支部建设的任务比过去更艰巨，标准要求更高，工作难度更大。加强新形势下的基层党支部工作，要以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，牢固树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，扭住党支部这个重点，发挥主体作用，当好主角。1加强检查指导，努力提升党支部建设整体水平。一是建立单位党委成员联系党支部制度，党委成员
5、每人联系1-2个基层支部，强化对党支部工作的日常指导帮促，每年参加联系点党支部组织生活不少于2次，开展谈心活动或召开座谈会不少于1次，及时帮助联系党支部解决实际问题，总结推广加强党支部建设的经验做法，示范带动基层党支部建设深入开展。二是建立政治工作考核信息库，加强对基层党支部工作的日常考核，及时向单位党组织通报考核情况，督促抓好问题整改，促进党支部工作抓在经常、落在日常。三是优化党支部设置，按照有利于党支部作用发挥、有利于党支部加强党员教育管理、有利于联系和服务职工的原则，动态优化党支部设置。2强化学习培训，不断提高党支部委员履职能力。一是加大对党支部委员培训力度，举办党支部委员培训班，突出党
6、建业务知识、学习贯彻十八届六中全会精神、加强党风廉政建设等内容培训，着力提升党支部委员业务素质和履职能力。二是举办党建业务知识答题活动，强化对关于加强和改进党支部建设、党建工作责任制实施细则、党员干部学习制度等内容的学习，为党支部委员提升素质能力搭建平台。三是规范党组织书记述职评议工作，坚持党支部书记每年向上级党组织和支部党员大会进行一次述职，通过述职评议进一步强化党支部书记责任意识。3严格落实制度，进一步增强党支部组织生活活力。要把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容固定下来，突出政治学习，突出党性锻炼，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。针对党员思想和工作实际，坚
7、持落实“三会一课”制度，党支部每季度至少召开一次党员大会、每月召开一次支委会、每月召开一次党小组会，每半年上一次党课。如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。单位党委将每季度对党支部执行“三会一课”制度情况进行检查指导，对不经常、不认真、不严肃的进行批评指正，限期抓好整改。4创新方式方法，切实加强党员教育管理监督。一是建立党员干部学习日制度。原则上每周安排一次学习，且时间相对固定。学习方式主要以集中学习为主，以部门为学习单元，人数较多或人员分散的，也可以科室或党支部、党小组为学习单元，采取集中学习、专题讲座、观看录像、专题党课、参观学
8、习、研讨交流等多种形式进行，切实增强对党员干部的吸引力和感染力。二是开展党员集中学习月活动。以纪念建党98周年为契机，推进 “两学一做”学习教育常态化制度化，探索创新学习方式，7月份在全体党员中开展红色教育学习月活动。学习主要采取个人自学、集中学习、主题党课、党日活动与研讨交流相结合的方式进行，引导党员结合本人思想工作实际，学思践悟，知行合一。三是加强党员日常管理。加强党员党籍、组织关系管理，维护好党员信息库，确保每名党员都纳入有效管理。四是强化党内监督。认真落实党内监督条例，完善党内监督制度，把全面从严治党的要求落到实处。积极实践“四种形态”，及时做好提醒教育和诫勉谈话，防止小毛病演变为大问题。5固定主题党日，让党性锻炼成为习惯。每月固定一天为党支部主题党日，开展开放式组织生活。主题党日坚持支部命题与党员点题相结合，围绕义务奉献、突击奉献、服务基层、革命传统教育、党性教育、爱国主义教育、廉政教育、党建（业务）知识竞赛等方面，每次突出一个主题。通过外出参观、现场教学、竞赛活动、社会活动、观看影视片、专题党课、联谊活动、事迹报告、案例剖析、过政治生日等多种形式，加强对党员的经常性教育，增强感染力、吸引力，提高针对性、实效性。
