目标与路线课件

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1、大学生职业生涯 发展与规划,第六章 职业生涯目标与线路,第六章 职业生涯目标与线路,学习目标：,1、掌握树立职业生涯路线和目标步骤和方法 2、能够为自己的生涯发展设立长远和近期目标并做 出相应的行动计划。 3、了解影响生涯路线实现的不同因素 4、掌握简单的压力应对方法,第一节职业生涯的目标 一、设定职业生涯目标的重要意义 二、设定职业生涯目标的原则和方法 三、实现目标的行动计划 第二节职业生涯的路线 一、职业生涯规划路线分类 二、职业生涯规划路线制定方法 三、将计划付诸于行动 第三节影响职业生涯路线实现的因素,本章内容,第一节 职业生涯目标,决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬。 歌德,

2、人生的道路虽然漫长,但紧要的只有几步,尤其是当你年轻的时候。 柳青,一、设定职业生涯目标的重要意义,一位哲学家到一个建筑工地分别问三个正在砌筑的工人：“你在干什么？” 第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。” 第二个工人抬了抬头说：“我在砌一堵墙。” 第三个工人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在建一座教堂！” 听完回答，哲学家马上就判断了这三人的未来：,人伟大是因为目标伟大,一、设定职业生涯目标的重要意义,第一个眼中只有砖，他一辈子能把砖砌好就很不错了； 第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许当一位工长、技术员； 唯有第三位必有大出息，因为他有“远见”，他的心中有一座殿堂。,目标产生积极的心态。 目标

3、使你看清使命，产生动力。 目标使你感受到生存的意义和价值。 目标使你把重点从过程转到结果。 目标有助于你分清轻重缓急，把握重点。 目标使你集中精力，把握现在。 目标能提高激情，有助于评估进展。 目标使人产生信心、勇气和胆量。 目标使人自我完善，永不停步。 目标使你成为一个成功的人。,目标的十大作用：,一、设定职业生涯目标的重要意义,Specific：具体的，明确的，不能含糊不清。 Measurable：可以量化的，能够明确评估。 Achievable but challenging：可实现性，同时具有一定挑战。 Rewarding：有意义，有价值，积极的，服务于某个大目标。 Time-boun

4、d：有明确时间限制的。,SMART方法：,二、设定职业生涯目标的原则,目标A,我要努力学习英语，增加自己的词汇量，尽快提高自己的阅读理解能力，使自己的英语水平得到提高。,我要努力学习英语，增加自己的词汇量，尽快提高自己的阅读理解能力，使自己的英语水平得到提高。,我要努力学习英语，增加自己的词汇量，尽快提高自己的阅读理解能力，使自己的英语水平得到提高。,目标A,我要努力学习英语，增加自己的词汇量，尽快提高自己的阅读理解能力，使自己的英语水平得到提高。,目标A,我要努力学习英语，增加自己的词汇量，尽快提高自己的阅读理解能力，使自己的英语水平得到提高。,二、设定职业生涯目标的原则,二、设定职业生涯目

5、标的方法,“三步决策分析法”,第一步,第二步,第三步,预测,衡量,比较,二、设定职业生涯目标的方法,第一步：预测，即“筛一筛”。 对各种方案进行可能性评价，估计可能产生的结果（成功和失败）也就是先想想这个目标有没有可能实现，划掉不切实际、不可能达到的目标，缩小备选范围。,第二步：衡量，即“量一量”。 1、发展目标对从业者素质要求，衡量本人现实条件与之匹配的程度。 2、发展目标对从业者可能有的回报，衡量本人价值取向得到满意的程度。 3、发展目标对外部环境的要求，衡量本人可能有的发展机遇与之相符的程度。,二、设定职业生涯目标的方法,二、设定职业生涯目标的方法,第三步：比较，即“比一比”。 在衡量所

6、得结果的基础上，对各备选方案再进行比较、排序，从多个备选方案中，挑选出最符合本人发展实际，最有可能成功的、最具有激励作用的方案。,二、设定职业生涯目标的方法,二、设定职业生涯目标的方法,利用三步决策分析法分析自己 “你是升学还是就业？” 同学们在小组交流各自的长远目标及其决策过程。 要求： 1、说明了放弃了哪个目标，说出放弃的原因 2、确定了哪个目标，说出确定的原因。 3、听取同学意见，反思自己的决策过程有无疏 漏，如果漏洞较大，及时进行调整。,二、设定职业生涯目标的方法,1经由自我认真选择的； 2每种选择结果，都一一做过评估； 3你为自己的选择感到骄傲，并充满 信心，且愿意公之于众； 4承诺

7、愿付诸行动来完成； 5它适合你整个生活模式，符合你的价值观。,一个长远目标应符合五个标准:,二、设定职业生涯目标的方法,从经济实惠出发，错用了自己的聪明才智； 从一时兴趣出发，不清楚自己的真正志趣； 从社会热门出发，没发挥自己的实际专长； 从朋友爱好出发，缺乏个人的独立见解。,确立目标常见问题,三、设定职业生涯目标的行动计划,1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一，出人意料的夺得了世界冠军。两年后，山田本一代表日本参加比赛又获得冠军，人们都觉得很奇怪。10年后，这个迷终于被解开了。,三、设定职业生涯目标的行动计划,山田本一在他的自传中这么说“每次比赛前，我都要乘车把

8、比赛的线路仔细的看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个是一棵大树，第三个是一个红房子，这样一直画到赛程的终点。开始后，我就奋力向第一个目标冲去，等到达后又以同样速度冲向第二个目标。整个赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松的跑完了。,起点,起初，我并不懂这样做的道理，我把我的目标锁定在赛程的终点线上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路给吓倒了。”,三、设定职业生涯目标的行动计划,职业生涯规划的核心是制定目标，在认清周围环境和自身条件的前提下制定明确的目标。,目标分解就是将职业生涯长期的远大目标分解为有时间要求的长、中、短期分目标，直至将目标分解为在

9、确定日期采取的具体步骤。 分目标之间是有机联系、相辅相成的，具有互补性和因果关系。目标组合是处理不同分目标之间相互关系的有效措施。将大目标分解为很多比较容易达到的小目标，可以使人越容易实现将来的大目标。,三、设定职业生涯目标的行动计划,生涯目标的分解：,人生目标,长期目标,中期目标,短期目标,确定近期目标，规划近期完成的任务,2年,5年,10年,40年,25年內的目标与任务,510年的规划，设定较长远,整个职业生涯的规划，设定整个人生的发展目标。,长远目标是关键环节，其他环节围绕长远目标的确定展开。,阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。

10、,三、设定职业生涯目标的行动计划,短期计划,中期计划,长期计划,学年计划,在校计划,三年计划,五年计划,月计划,十年计划,周计划,日计划,周计划,三、设定职业生涯目标的行动计划,试一试：用简单明确的话，把下周七天的安排写出来。,个人计划的类型：,细化,基础,在校计划,年度计划,月计划,周计划,日计划,三、设定职业生涯目标的行动计划,编写计划的方法： 1、在校计划和年计划可概括，月、周和日计划要详细； 2、制定个人计划要以学校的教学计划和工作安排为基础进行编排，还要根据实际变化的情况及时进行调整； 3、计划的内容应按轻重缓急进行排序； 4、日计划是其它计划的基础，定好日计划和执行好日计划，就会养

11、成了每天安排自己的工作的习惯，才能一步一个脚印，更快、更好地获得职业生涯的成功。,三、设定职业生涯目标的行动计划,在发展目标确定后，选择道路方向的时候可以针对下面三个问题询问自己： 我想往哪一路线发展? 我适合往哪一路线发展? 我可以往哪一路线发展?,第二节 职业生涯的路线,一、 职业生涯发展路线的分类,五种典型的职业生涯路线,“”型职业生涯路线图：,行政管理路线,专业技术路线,一、 职业生涯发展路线的分类,想往那条路发展 价值 理想 成就动机 兴趣,适合那条路发展 智能 技能 情商 特长 性格,可以往那条路发展 组织环境 社会环境 政治环境 经济环境,自己人生目标分析,自己与他人优劣分析,挑

12、战与机会分析,机会取向,能力取向,目标取向,综合分析,职业生涯路线确定,二、 职业生涯发展路线的确定方法,二、 职业生涯发展路线的确定方法,范例（软件相关专业）： 职务目标：3年内成为中型企业的中级程序设计师 5年内成为中型企业的技术部主管 10年内成为跨国软件企业的部门经理 能力目标：3年内精通软件及网络技术，时时了解、掌握与 计算机软件技术相关的最新技术发展趋势 5-6年内能游刃有余地协助领导并管理技术团队 成果目标：在5年内带领团队完成三个软件开发 经济目标：3年后年薪达6万元， 5年后达10万， 10年后达15万 。,曾经有一个人给自己立了一个目标，就是在有生之年赚100万元，但是他一

13、无技术，二不勤奋，他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发财。于是，他每隔两天都要到教堂去祈祷，而且他的祈祷词几乎每次都是同样的。“上帝啊，请念在我多年来敬畏你的份上，让我中一次彩票吧！”,但是，每一次上帝都没有满足他的愿望，就在他濒临绝望的时候，上帝出现了，并对他说： 这个故事告诉我们一个什么道理？,“老兄，我实在没办法帮你，最起码你要去买一张彩票吧！”,三、将计划付诸于行动,这个故事告诉我们： 一是制定目标要切合实际，不切实际的目标只能是空想； 二是一个人在确定了目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施。,三、将计

14、划付诸于行动,在确定了生涯目标后，行动便成了关键环节。 没有达成目标的行动，就不能达到目标，也就谈不上事业的成功。 这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、培训等方面的措施。 例如，为达成目标，在学习方面，你计划采取什么措施，来提高你的学习效率？在工作方面，你计划如何提高你的工作能力？在能力开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与可行的措施。这些计划要具体，以便定时检查 。,三、将计划付诸于行动,三、将计划付诸于行动,制定详细实施方案,对准差距 思想观念 知识 心理素质 能力 找对方法 教育培训 讨论交流 实践锻炼 实施步骤与完工时间,三、将计划付诸于行动

15、,范例： 1、 差距： （1）专业技术能力欠缺；（2）英语口语水平欠缺；（3）管理知识和能力欠缺 2、 缩小差距的方法： （1）教育培训的方法 2013年7月参加英语口语中级培训班； 2013年至2008年通过自学或短期培训等方式学习软件专业最新知识和技术 2015年考取MBA硕士 每个月读一本技术、英语或管理方面的书 （2）讨论交流的方法 2013月9月与已经工作的学长学姐讨论职业发展 2013月12月与老师交流工作经验与教训 2013年至2015年每周末参加职业经理人沙龙 （3）实践锻炼的方法 专业技术能力：日常熟悉使用行业软件，争取在一年内技术应用成熟。 英语口语： 每周参加英语角活动。

16、 管理能力：积极创造机会参与各种社团的组织与协调工作。,三、将计划付诸于行动,俗话说：“计划赶不上变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就必须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。 其修订的内容包括：,评估与反馈：,职业的重新选择； 职业生涯路线的选择；人生目标的修正； 实施措施与计划的变更等等。,实例,职业生涯发展路线的选择,实例,第三节 影响职业生涯路线实现的因素,对于某些人来说，他们所喜欢的职业或许正好需要一些他们不具备的能力；或者他们所受的教育、所学的专业并非自己的兴趣爱好所在；或者他们的健康状况束缚了自己的职业选择；也或者他们对人际交往的敏感性影响