部编版道德与法治三年级上册7.生命最宝贵 (第二课时)

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1、7、生命最宝贵 第2课时,人教部编版道德与法治三年级上册,莫莫的故事,莫莫是一个九岁的男孩,活泼好动,好奇心很强,什么都想试一试。 一天,莫莫偷偷拿了爸爸的打火机来到晒谷场上,他早就想试试这个“咔嚓”一下就擦出火苗来的小玩意儿了。莫莫完全忘了家人不许他玩火的嘱咐。靠在草堆上“咔嚓”“咔嚓”打着火。忽然,他不小心点燃了干燥的稻草,火一下子蔓延开来。大火包围了惊慌的莫莫经过医院的全力救治,莫莫保住了生命,但全身大面积烧伤,造成终身残障。 盲目的好奇,胡乱的尝试,给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大的不幸。,在爱护自己方面,莫莫有哪些做得不好的地方?,要听从爸爸妈妈的告诫和嘱咐 要远离可能发生的危险,爱

2、护身体,珍惜生命 不要对事物盲目好奇、胡乱尝试,说一说,在爱护自己的生命和身体方面,你还有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方?,自省会,请你判断一下,下面的做法是好还是不好呢?,我上完体育课赶紧穿上外套,这样就不会着凉了。,我不爬窗台,不滑楼梯扶手,这样可以避免意外受伤。,我比较挑食。这个习惯对身体不好,以后一定要改正。,我喜欢跳绳,踢毽子。经常运动有利于身体健康。,我喜欢在上完体育课以后喝可乐,能够快速补充能量。,在日常生活当中,有许多的小细节,会不利于我们保护自己的身体和生命。我们要从小事做起、从细节做起,爱护自己的身体和生命。,小收获,小活动:模仿盲人,请你用红领巾当蒙布,把自己的眼

3、睛蒙上,模仿一下盲人的生活。并完成以下任务: 1.从你的书包里拿出课本、作业本和文具盒。 2.请你从位置走出,走到门口,再从门口走回自己的座位。,1.你在模仿盲人的过程当中有怎样的感受? 2.生活当中,你还可以想象得到盲人会有哪些不便?,能拥有健全、健康的身体多么幸福!我们一定要好好爱惜自己。,请你设想一下,如果你身体的一部分受伤了,你的生活和学习会遇到什么困难?,头脑风暴,假如我的手受伤了,我就没办法写字、吃饭、穿衣服,假如我的腿受伤了,不仅不能跑、不能跳,还没办法自己行动,连出门都成问题,如果听力受损,我将听不见世界上所有美妙的声音,听不见父母殷切的嘱咐,壁虎的尾巴断了,隔一段时间,又长出

4、新的尾巴。 树枝被砍断了,还能长出新绿枝条,萌发新芽。 可是我们的身体,不可再生; 我们的生命,不可重来。 生命是一切希望的基础, 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。 请学会保护自己, 好好珍爱自己的生命吧! 活着,好好活着, 然后才有机会,焕发更夺目的光华。,一起来朗诵,说一说,朗诵完这片短文以后,你有怎样的体会?,人的身体不能重生,人的生命不能重来,我们要珍惜生命、爱护身体。,背景故事,妞妞出生不久后就被诊断患有绝症,带着这绝症极可爱也极可怜地度过了短促562天便夭折了。父母对妞妞的细心照料,最终也无法挽回妞妞的生命。,阅读角,妞妞 一个父亲的札记 柜子里藏着你的相册、录像带和录音带,有一天

5、打开它们,我还能看到你的形象,听到你的声音。可是,我如何还能触到你温暖的小身体,闻到你喷香的气息呢?在一切感觉中,唯触觉必须来自活生生的接触,最不可复制。 你在时,我抱你抱不够,因而觉得时间太少。你走了,我的怀里空了,突然发现时间毫无用处,我不知道拿这么多时间来做什么。也许时间只有一个用处,它会帮助我不是帮助我忘却,而是帮助我一天天向你走近。 由于失去了你,我生命中最有价值的珍宝已经丢失,使我的生命成了一个空盒,阅读感悟,1.文中的父亲失去了孩子,你能从他的札记中体会这种失去孩子的痛苦吗? 2.由此,你认为作为孩子的我们,应该怎么做?,爱护身体、珍惜生命。,生命最宝贵 第二课时,1.爱护身体 2.珍惜生命,课堂小结,生命最宝贵 第二课时,再见!,

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