《教师资格证面试高中历史教案：现实主义文学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师资格证面试高中历史教案：现实主义文学（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师资格证面试高中历史教案：现实主义文学一、教学目标【知识与能力】识记现实主义文学产生的时代背景、代表人物和代表作。理解现实主义文学产生的背景和影响。【过程与方法】通过对现实主义文学代表作品进行归纳总结，锻炼和提高自主学习和分析历史问题的能力。【情感态度与价值观】认识并继承人类优秀的文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献。二、教学重难点【重点】现实主义文学的主要特点及成就。【难点】现实主义文学兴起的背景。三、教学过程环节一：导入新课谈话导入。教师与学生互动，提问学生周末都有哪些娱乐休闲活动?引出文学名著。顺势导入新课。环节二：新课讲授(一)背景教师先以马克思主义有关社会存在决定社会意识的理
2、论来引起学生的兴趣，接着让学生清楚地认识到，文学艺术是社会存在在人们头脑中的反映。教师在此基础上，通过谈话引领学生回顾19世纪30年代后的世界历史知识，引发学生对现实主义文学发展背景的思考。学生发言，教师总结。19世纪30年代后，随着工业革命的深入开展，资本主义经济的发展，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，在此背景下，揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展为文学的主流。(二)代表作者和作品教师多媒体出示现实主义文学概况表格，学生自主学习，补充完善表格。教师在学生填写的基础上对作者和作品加以介绍，以增强学生的了解。法国出现了巴尔扎克、司汤达和莫泊桑等现实主义文学大师。巴尔扎克是法国19世纪现实
3、主义文学的伟大代表，恩格斯称他为伟大的现实主义大师。他经历了拿破仑的兴衰、波旁王朝的复辟和七月王朝三个时期，对现实关系的深刻理解和创作素材的丰厚积累，为他现实主义小说的创作奠定了生活基础。人间喜剧以现实主义手法，淋漓尽致地揭露了资产阶级的自私、贪婪、狡诈和虚伪，是真实描绘法国社会生活的生动画卷，被称为资本主义“社会百科全书”。在人间喜剧中以高老头欧也妮葛朗台等最。英国现实主义文学作家狄更斯出身贫困，十分熟悉英国社会底层劳动人民的生活。经过艰苦奋斗，他进入了新闻界，在目睹英国议会、政府和法律的腐 败和虚伪后，他又怀着对资产阶级政治、对达官贵人们的无比憎恨、对饱受辛酸苦难的劳动者深切同情的人道主义
4、情感进行创作。他的作品情节细腻感人，人物个性鲜明生动，具有强烈的艺术感染力。大卫科波菲尔是他的自传体小说，是他最喜爱的作品，也是他的公认的代表作。在这部小说中，不仅可以全面地了解大卫曲折艰辛的身世，更重要的是可以通过他的一生道路了解19世纪上半期英国的社会现实。(三)特点和影响教师多媒体出示对现实主义文学作品介绍的视频，请同学们在观看视频的基础上，结合教材“历史纵横”的材料，以历史小组为单位，讨论现实主义文学的特点和影响有哪些?在学生回答的基础上，教师进行总结。1.特点：(1)关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活本质，揭露和批判社会的罪恶。(2)以长篇小说作为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣。2.影响：揭露了资本主义社会的本质。环节三：小结作业小结：师生共同总结。作业：请同学们课下互相分享交流自己最喜欢的作品。四、板书设计
