《部编版道德与法治三年级上册10.父母多爱我教案(第一课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治三年级上册10.父母多爱我教案(第一课时)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版道德与法治三年级 父母多爱我 第一课时 教学设计课题 父母多爱我 第一课时单元第四单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受父母的爱，懂得感恩父母的付出。2、能力目标：能够从细微处发现父母的爱，提高对爱的感受能力。3、知识目标：能够感受到父母默默的爱，懂得感恩父母。重点感受父母的爱。难点感恩父母的爱。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 播放视频爱是什么2、 提问：爱到底是什么呢？思考。通过视频引出提问，并引发思考。讲授新课1、 杨洋的成长故事。2、 思考：（1）你从杨洋的成长故事当中，感受到了什么呢？你从哪里感受出来的？（2）你的爸爸妈妈爱你吗？
2、你怎么知道呢？3、感受爱：用心想一想，父母每天都为我们做了些什么。把他们所做的事记录在叶子上，如果叶子不够用，可以自己添画。4、小观察：从这些小事当中，你可以发现什么？5、总结：古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱无处不在一些看些平常的举动、一句我们常常听得到的话，只要留心，我们就能体会得到。6、阅读角：妈妈喜欢吃鱼头。7、思考：（1）鱼头好吃吗？（2）为什么妈妈和外婆都喜欢吃鱼头呢？（3）从故事当中，你感受到了什么？8、故事大会：除了日常的生活小事以外，我们与父母之间还有许多难忘的故事，这些故事共同书写着爱的诗篇。你与父母之间，有着怎样的小故事呢？9、描绘爱：很多时候，爸爸妈妈爱的表
3、达方式有所不同，但是他们对我们爱都是一样的多。如果让你用一个词语，去形容爸爸的爱和妈妈的爱，你会怎么形容，为什么？10、一起来朗诵妈妈的爱11、表达爱：从小到大，我们都感受着家人细致的关爱，你是否想要感谢家人的付出？爱需要表达，就让我们一起来表达爱吧！思考。思考、感受。观察、总结。阅读。思考。分享爱。形容。朗诵。写信、留言。通过杨洋的成长故事，让学生在具体的情景设定中，思考父母对自己的爱，感受父母对自己的爱。通过对妈妈喜欢吃鱼头的故事的思考，懂得发现一些沉默、细致的爱。并能够在细心思考中发现自己与父母的一些故事。课堂小结父母对我们的爱，体现在生活中的大事小事上。在我们享受爱的同时，也要懂得回报爱。总结提升板书父母多爱我 第一课时1.感受爱：父母默默的爱2.分享爱：分享与父母之间的爱的故事3.描绘爱：形容一下父母的爱4.表达爱：表达自己对父母的爱
