部编版道德与法治三年级上册8.安全记心上教案(第二课时)

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1、部编版道德与法治三年级 安全记心上 第二课时 教学设计课题 安全记心上 第二课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标:提高安全意识,增强防火意识。2、能力目标:掌握火灾逃生的方法,善于发现安全隐患。3、知识目标:学会一些火灾自救常识,能够正确判断生活中存在的安全隐患,防患于未然。重点火灾自救常识。难点懂得防患于未然。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课社会追踪:2017 年 1 至 10 月全国火灾情况。思考。导入新课。讲授新课【119的警示】1、 播放视频死里逃生2、 想一想:这位日本客人为什么能够死里逃生?3、 播放视频死里逃生的原因4、 小提示

2、:火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的在自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。5、 小小消防员:你知道哪些火灾逃生的方法呢?6、 小贴士。7、 新闻:疑给小孩洗澡吹风机放床上忘关 这家住户因火灾损失惨重。8、 过渡:很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。那么,怎样防患于未然,避免火灾的发生呢?9、 小组合作:请以小组为单位,找一找日常生活当中,有哪些容易引发火灾的行为和安全隐患?10、总结:防患于未然。11、学会应对。【安全通行证】1、 新闻大播报。2、 找一找:下面图中有哪些安全隐患。3、 安全通行证。思考。分享。合作探究。分析。119的警示主要让学生知道火灾带来的危害,并掌握一定的火灾自救常识,并懂得火灾的发生很多时候是源于人们的疏忽大意,从而能够正确预防火灾。课堂小结危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我们的生命。因此,我们不仅要掌握相关的自救常识,还要防患于未然。总结提升板书安全记心上 第二课时1.“119”的警示2.安全通行证

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