《【人教版】九年级历史下册第四单元第9课西欧和日本经济的发展同步练习【答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】九年级历史下册第四单元第9课西欧和日本经济的发展同步练习【答案】（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9课西欧和日本经济的发展01知识管理知识点1欧洲的联合经济的恢复发展：第二次世界大战以后，西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用_的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。20世纪_年代，西欧经济持续繁荣。欧洲共同体：20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织，对成员国经济的发展和_发挥了重要作用。欧盟：成立：1993年，西欧国家在欧洲洲共同体的基础上成立。人民生活的变化：欧盟各国将逐步使用单一的货币_；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住。意义：欧盟成员国之间资源共享
2、、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上_。知识点2日本的崛起原因：第二次世界大战以后，美国在日本进行了_，推行非军事化政策。20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始_。朝鲜战争期间，美军的大量军事订货，刺激了日本经济的繁荣。日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的_，发展_，促进了经济的迅速发展。过程：20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济_，成为仅次于美国的世界第_号资本主义经济大国。20世纪80年代中期以后，日本实行“_”政策，促进了经济的发展。02基础过关知识点1欧洲的联合1第二次世界大战后初期，西欧资本主义国家受到某国大量的援助，联系所学知识指出这里的“某国”指的是
3、（ ）A美国 B苏联 C日本 D加拿大2“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性。”这表明欧洲联合的目的是（ ）A发展经济，避免战争B摆脱美国的控制C对付苏联的威胁D提高欧洲的地位320世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的。”为此，1967年欧洲人采取的措施是（ ）A接受美国援助 B加入WTOC成立欧洲共同体 D建立欧洲联盟4雨果曾预言“总有一天所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”。1993年，欧洲建立的“高一级的整体”是（ ）5现在你要到法国、德国和比利时旅游，为免去中途
4、兑换货币的麻烦，你携带的货币应该是（ ）A欧元 B英镑C美元 D法郎知识点2日本的崛起620世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国是（ ）A日本 B欧盟 C英国 D法国71984年日本文部大臣在北京大学演讲时曾说日本经济发展的原动力是大力开发人的脑力、心中的智慧资源和文化资源。这反映了日本政府在发展经济中特别重视（ ）A推行非军事化政策B大力发展教育C引进最新的科学技术成就D制定恰当的经济发展政策8读图，回答问题。图一日本国民生产总值的增长示意图时间军费投入(亿美元)1978101200146120054692013522图二日本军费开支
5、表(1)结合图一，请回答20世纪50年代中期以后日本经济的发展特点是什么。请结合所学知识思考出现这种特点的原因有哪些。(2)仔细观察图二数据的变化，说出你所得到的信息。(3)综合以上图片，说说你的内心感受。03能力提升9二战后到七十年代，西欧和日本经济快速发展，其相同的原因不包括（ ）A利用最新科技成果 B利用美国经济援助C组建区域经济组织 D制定合适的经济政策1020世纪80年代，日本流行一本名为日本可以说不的书，主张摆脱美国的控制。这说明日本开始谋求世界政治大国地位。出现这种现象主要是因为20世纪80年代的日本（ ）A实行新政，摆脱经济危机B对外战争获胜，综合国力增强C废藩置县，加强中央集
6、权D经济迅速发展，成为经济大国11阅读下列材料，回答问题。材料一：要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久的法德之间的冲突。把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构的管制之下。1950年5月舒曼计划材料二：共同体的目标应该是：通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济活动的和谐发展，不断地平衡扩张，日益增长的稳定，生活水平的加速提高以及各成员国之间更紧密的关系。1957年3月欧洲经济共同体条约材料三：1993年11月1日，根据内外发展的需要，欧共体正式易名为欧洲联盟。1995年奥地利、瑞典和芬兰加入欧盟。2002年11月18日，欧盟15国外
7、长在布鲁塞尔举行会议，决定邀请马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛等十个国家加入欧盟。2004年5月1日，十个新成员国正式加入欧盟。2007年1月1日，罗马尼亚、保加利亚加入欧盟。2007年10月18日，欧盟27个成员国的首脑在葡萄牙首都里斯本，就里斯本条约的文本内容达成共识。(1)根据材料一，舒曼计划认为欧洲的统一必须要结束哪两个国家之间的冲突？ (2)根据材料二，西欧国家建立欧洲经济共同体的主要目的是什么？(3)结合材料二与材料三及所学知识说说欧洲走向联合的过程。(4)根据材料三并结合所学知识，分析越来越多的国家加入欧盟的主要原因。04直击中
8、考12(资阳中考)有人将法德关系作如下比喻：以前两国都在同一条马路上开车，各有各的“交通规则”，结果一再撞车。现在仍在同一条马路上开车，大家都遵守相同的“民主”规则，不再撞车了。这里相同的“民主”规则的含义是指（ ）A民主政治的不断发展B民主权利的逐步扩大C法德关系的和解D欧洲的经济一体化答案第9课西欧和日本经济的发展知识管理美国5070国际地位的提高欧元最大的经济体社会改革扶持日本科学技术成就教育和科学技术持续高速发展二科技立国基础过关1A2.A3.C4.C5.A6.A7.B8.(1)20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。美国经济上的援助或扶持；引进最新科技成就；制定适当的经济政策；发展科技和教育。(2)近年来日本军费支出不断增加。(3)感受：我们要借鉴日本经济发展的经验，实施科教兴国战略。日本对自己侵略历史的否认和近年来不断高涨的军费开支已引起了亚洲邻国的关注和不安，我们要时刻警惕日本军国主义的复活。能力提升9C10.D11.(1)法国和德国。(2)增强西欧国家间的联系，促进西欧的经济发展。(3)20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”；1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。(4)加入欧盟有利于经济发展，有利于国家安全防护，有利于国际地位的提高。直击中考12D
