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1、2020年小升初数学毕业质量检测试题小升初数学毕业质量检测试题 小升初考试是小学生面临的第一次重要的考试，它关系到小学生是否可以接受更好的初等教育。为了帮助小学生更好的做好小升初的复习备考，数学网小升初频道为大家准备了小升初数学毕业质量检测试题，希望大家在小升初的备考过程中有所参考! 2018小升初数学毕业质量检测试题 一、填空题。 1.地球上陆地面积约是一亿四千八百九十九万五千平方千米，写作( )平方千米，省略万位后面的尾数约是( )万平方千米。 2.分数单位是 的最大真分数是( )，至少再添上( )个它的分数单位，就变成了最小的质数。 3.3时15分=( )时 50平方米=( )公顷 4.
2、7千克比( )少 千克 ; 20吨增加( )%后是25吨。 5.一根圆柱形木料长4米，把它锯成3段，表面积增加了12平方分米，这根木料体积是()。如果锯成3段用了10分钟，那么把它锯成6段要用( )分钟。 6.在ab=53中，把a、b同时扩大10倍，商是()，余数是()。 7.用5厘米的线段表示实际距离3000千米，这幅地图的比例尺是( )，在这幅地图上量得甲、乙两地相距4厘米，甲、乙两地实际相距( )。 8. ： 的比值是( )，写成最简单的整数比是( )。 9、已知A=235，B=335，那么A和B的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。 10.一个周长为46分米的长方形，如果长和宽都增
3、加10厘米，那么面积增加( )平方分米 11.一只长方体油箱的容量是27升，里面高是6分米，底面积( )平方分米。 12.如下左图，一长方形被一条直线分成两个长方形，这两个长方形的宽的比为 13，若阴影三角形面积为1平方厘米，则原长方形面积为( )平方厘米. 二、判断。 1.工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。 ( ) 2.圆锥的侧面展开后是一个等腰三角形。 ( ) 3、钟表在下午3时半的时候，时针和分针所成的角是 90。 ( ) 4.甲乙两桶水，甲用去 ，乙用去一半，剩下的水一样多，甲乙原来水质量比是4：3。 ( ) 5、一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。 ( )
4、 三、选择题。 1.一列分数的前5个是 、 、 、 、 。根据这5个分数的规律可知，第8个分数是( )。 A. B. C. D. 2.已知一个三角形的两个角是锐角，这个三角形( )。 A.是锐角三角形 B.是直角三角形 C.是钝角三角形 D.不能确定是什么三角形 3.一辆火车从北京驶向上海，火车行驶的速度和时间( )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.相等 4.一根电线长20米，剪去 后又剪去 米，还剩()米。 A.4 B. C.36 5、三个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是( )。 A.18平方分米 B.16平方分米 C.14平方分米 四、计算题。 1.
5、直接写得数 14= 6.30.9= 0.006100= 2018299= 306(206 + 78)= ( )12= 1.2598= 57 + 5= 7 7 = 10 10= 2.求 的值 X- =1.75 12 ： =x ： x + x=42 3.下面各题怎样简便就怎样算 375+3252512 4 - 4 + ( - ) (1 ) 12 + + 五、下图是永久化肥厂2018年化肥产量统计图。 看图填空： (1)这是一幅 统计图。 (2)下半年比上半年多生产 吨。 (3)平均每季度生产化肥 吨。 六、解决问题(一)下列各题，只列式(或方程)不计算。 1、织布车间2.5小时织布3500米，照这
6、样计算，5 小时能织布多少米? 2、某专业户收一批梨，每筐装30千克，要装70筐，如果每筐多装5千克，则需要多少个筐? 3、光明小学今年栽树260棵，比去年栽的80%还多20棵，去年栽了多少棵? 4、东河小学建造校舍，计划投资306万元，实际投资是计划的 ，实际投资多少万元? (二)解答下列各题。 1.套课桌椅的价格是48元，其中椅子的价格是课桌的 。椅子的价格是多少元? 2.一个游泳池长160米，宽75米，平均深2.5米。在游泳池的四壁和底涂上一层水泥，涂水泥的面积是多少平方米? 3.一根绳长6米，第一次用去 ，第二次用去 米，还剩多少米? 4.小明写大字36个，是小兰写的 ，也是小红写的
7、，小兰比小红多写几个大字? 5.在一个底面直径是20厘米的圆柱形容器中，装有一些水，水中全部浸没着一个高10厘米，底面底面半径是6厘米的圆锥形铅锤。当把铅锤从水中取出后，容器中的水下降了几厘米? 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事
8、物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿
9、不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 6.甲、乙两列火车分别从A、B两城同时相向开出，当两车相遇后又继续前进，甲车行了全程的 时，乙车恰好行了全程的 。这时，两车相距357千米。A、B两城相距多少千米?乙两班原来有多少人? 希望我们准备的小升初数学毕业质量检测试题符合小学生的实际需求，能在你们复习备考过程中起到实际的作用，愿大家都以优异的成绩考入理想的重点初中院校!
