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1、第2课 对社会主义道路的探索,第2课 对社会主义道路的探索,先 学 先 知,第2课 对社会主义道路的探索,判断正误。 (1)十月革命胜利后，列宁在苏俄实行新经济政策。() (2)1921年列宁实施新经济政策，其特点是允许多种经济并存，大力发展商品经济。() (3)1936年底苏联成立，最初的成员国有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯，后来，苏联扩大到15个加盟共和国。() (4)1936年苏联新宪法的颁布标志着苏联高度集中的经济政治体制形成。(),回 味 课 本,第2课 对社会主义道路的探索,(1)十月革命胜利后，苏俄三年国内战争时期，在经济上实行了什么政策？,苏维埃政权在经济上实行了
2、战时共产主义政策。,第2课 对社会主义道路的探索,(2)苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国？,1924年，列宁逝世以后，苏联人民在斯大林的领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。19281937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。,第2课 对社会主义道路的探索,(3)斯大林模式的弊端给了我们什么教训？,在发展重工业的同时，也要兼顾农业和轻工业的发展；发展经济要尊重市场规律，既抓产值和产量，也抓产品品种创新和产品质量提高；要提高农民生产积极性，切实维护广大农民的利益；大力保护环境和资源，提倡可持续发展，注重经济
3、效益等；在政治上要防止个人专断，切实加强民主与法制。,要 点 探 究,第2课 对社会主义道路的探索,十月革命后到20世纪30年代中期苏俄(联)的经济政策的变化和影响,情境探究,【列宁话语“看”实难】 列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”,第2课 对社会主义道路的探索,探究一材料中列宁说“我们必须根据实验做出判断”，列宁进行了怎样的实验来发展社会主义？取得了怎样的成效？,提示 列宁在1921年实施了新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。促进了国民经济的恢复和
4、发展。,第2课 对社会主义道路的探索,【大国崛起“现”联系】 从1917年十月革命开始，这个占世界陆地总面积近五分之一的国家，在不到二十年的时间里发生了翻天覆地的变化。它以令人难以置信的速度，走完了欧美国家通常需要几十年、甚至上百年才能走完的工业化路程。苏联的一枝独秀和它所采取的“计划”方式，引起了西方世界的极大兴趣。20世纪30年代，西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通。”一时之间，“计划”成为最时髦的名词。,第2课 对社会主义道路的探索,探究二上述材料中“计划”与苏联的“工业化”道路之间是一种怎样的联系？这种“计划”方式的采用，与苏联哪位国
5、家领导人有关？,提示 19281937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。斯大林。,第2课 对社会主义道路的探索,探究三结合我国社会主义现代化道路的探索实践，说说你对列宁的“试验”和苏联的“计划”经济的看法。,提示 列宁的新经济政策比较适合社会主义建设的发展；而斯大林高度集中的计划经济，在短时间内可能会促进经济的发展，但从长远来看，其弊端很大，反而成为经济发展的阻碍。,要点归纳,第2课 对社会主义道路的探索,十月革命后到20世纪30年代中期 苏俄(联)经济政策的变化和影响 (1)十月革命后，为击退国内外敌人的进攻，巩固新政权，实施了战时共产主义政策。最大
6、限度保证了军事胜利，但也对国家的经济造成了不利影响。 (2)为解决国内经济困难和政治危机，1921年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。 (3)1928年实行计划经济，实施了两个五年计划，取得了巨大的成就，但也存在严重问题，如农、轻、重比例失调；产品单调，质量不高；农民积极性受挫，农业发展长期停滞不前等。,综合运用,第2课 对社会主义道路的探索,阅读材料，回答问题。 材料一十月革命，从根本上来说，是全人类发展的共同光明大道。历史使它们确信，无产阶级必然能够战胜资产阶级，社会主义必然能够战胜资本主义，被压迫民族必然能够战胜帝国主义 在苏维埃庆祝十
7、月革命40周年会议上的讲话 材料二与1921年比较，1925年发电站的发电量几乎增加了五倍，并超过了战前的供电面积。1925年苏联的全部发电站发电量是29.25亿千瓦时，而1913年只有19.45亿千瓦时。 苏维埃经济的发展,第2课 对社会主义道路的探索,(1)依据材料一，指出俄国十月革命的胜利对世界历史产生的巨大影响。 (2)依据材料二，指出短短几年间苏俄发电站数量和平均供电面积发生了怎样的变化。结合所学知识，分析发生变化的主要原因。 (3)从俄国(苏俄)革命和建设道路的探索中你能获得哪些重大的启示？,第2课 对社会主义道路的探索,【思路点拨】 此题借助两则节选材料来考查俄国十月革命和苏俄新
8、经济政策方面的内容，旨在考查学生的再认再现史实能力、理解和运用能力、分析比对能力等。第(1)问紧扣材料与问题，然后链接教材中俄国十月革命的国际意义便可。第(2)问着重考查学生的比较能力，从材料中所给的1921年与1925年供电面积和发电量的数值，然后链接教材可找出其原因。第(3)问侧重考查对俄国十月革命和新经济政策的感悟与认识，此问围绕“实事求是、创新”等方面展开即可。,第2课 对社会主义道路的探索,【答案要点】 (1)十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(2)大幅度增加。苏俄实行了新经济政策。(3)革命与建设都必须从本国的国情出发实事求是；必须坚持以马克思主义思想作指导并在实践中不断地丰富和发展；善于吸收借鉴不同国家体制的优点。(意思相近即可),课 堂 小 结,思维整合,第2课 对社会主义道路的探索,歌谣巧记,第2课 对社会主义道路的探索,列宁实施新经济，国民经济真获益。 1922年苏联始建立，俄高乌白加盟四。 1936年制定新宪法，形成斯大林模式。 僵化集中弊端多，经济生产低效益。,
